大连东软信息学院，与大连共发展

    “大一要努力学习英语，提前为四六级做好准备，并且还要学好计算机基础课。大二，定向成熟阶段，年末目标通过英语四级，获得奖学金。大三，我的专业会划分方向，此时会根据自己的兴趣以及社会的需求情况等充分考虑选择专业方向，英语方面要为六级做准备，争取一次通过。大四，总结阶段。对前三年的学习、生活、思想作一个总结。同时通过各种途径了解就业信息，寻找就业机会，让自己更自信，更具有社会适应力。”

    这是大连东软信息学院计算机系大三学生李瑞3年前跨进学校大门后，写下的“大学人生规划”。她觉得，有了这个人生规划后，三年的大学生活如此充实，每时每刻都知道自己为了什么前进，时刻绷紧学习的弦，成长的感觉洋溢心间。

    在大连东软信息学院，每个刚踏进校门的学生都要认真写一份这样的规划书，写好后将书面稿和电子稿交给老师，由学校封存。4年后，再反观自己是否实现了目标。现在大连惠普公司实习的学院信管系大四学生宁月茹说，自己4年来的历程与自己当初的规划基本一致，尽早定位自己的社会角色，这让自己在大学路上从没有感到迷茫过。

    作为一所以有特色、高水平IT应用型高校为目标的民办学校，大连东软信息学院尤其注重破除学校与社会的“藩篱”，让学生尽早融入社会，得到实际工作的历练。正是因为有这种意识，10年来，大连东软信息学院为大连的软件产业发展提供了大批优秀应用型人才，也为大连的软件产业发展乃至城市发展，作出不可磨灭的贡献。

    应用型人才最稀缺的资源

    大连东软信息学院院长温涛提供一个数据：截至目前，大连东软信息学院共培养17000名毕业生，这17000名毕业生中，学院做了一个反馈，企业对大连东软信息学院的学生很满意。其中，超过40％的毕业生在大连就业。

    “大连市委市政府对我们的人才培养方向表示很满意，大连东软信息学院在构建整个产业链方面发挥了重要作用。”大连东软信息学院党委书记车儒文说，比如大连高新区搞了区校一体化。因为大连东软信息学院模式不一样，有自己的特色，对IT教育探索的创新也为当前的教育发展树了一个典型。十多年里，大连一直高度重视软件人才的教育、培训，IT人才培养的规模和质量走在全国其他城市的前列。大连东软信息学院为大连软件产业提供了一大批中坚力量，相信转设后的学院必将为大连发展软件产业提供更强大的人才支撑。

    大连在改革开放之后的中国城市发展史上，是个极具理想和精神气质的城市。当年对软件与服务外包产业的选择，就体现出一个城市为未来而战的理想和魄力。在这样一个大环境里，大连东软信息学院成为城市发展不可或缺的重要一环。正如车儒文所说，“一个城市，没有发展人力资源系统就不会实现长期的繁荣。”而大连东软信息学院正是对大连的软件与服务外包产业的人力资源系统，起到举足轻重的作用。

    从大连软件与服务外包产业的发展进程来看，尽管规模越来越大，但如何扩大高端离岸外包业务成为提升产业竞争力的关键课题。究其根源，主要是受制约人力资源的发展水平。

    坐落在大连市区西部，闻名世界的大连软件园，便是大连软件与服务外包产业的重要发源地。大连东软信息学院也建校于此。依托东软强大的产业背景和行业影响力，依托与国际IT巨头的紧密合作关系，依托大连软件与服务外包产业的强大发展力，大连东软信息学院创建出一套以适应新经济需求为目标，使学生真正成为企业发展资源和保障线，甚至区域经济重要推动力的教育服务新模式。曾经有一组数据显示，大连6万多软件人才中，有6000多人来自大连东软信息学院。

    大连的许多软件企业都感觉到，大连软件园的腾飞，大连东软信息学院功不可没。截至2008年，只用了10年时间，大连软件和服务外包产业完成了历史性跨越，进入全球软件和服务外包分工的产业链条之中，实现“大连制造”向“大连服务”的转型。而与之相对应的是，大连在成为软件名城的同时，也成为全球软件人才的舞台。

    大连市委领导曾不只一次地说，大连的软件从业人员从1998年的3000人，增加到如今的6万人，IT教育的发展成为大连软件产业持续快速发展过程中的最关键要素，“人才培养与产业互动是大连软件业发展的一大特点，我们必须记住大连软件园的第一锹土是为大连东软信息学院奠基。”

    10年来，大连东软信息学院毕业生就业领域分布广，包括计算机、网络、通信、家电、汽车、金融和政府等；进入世界500强企业和国内知名企业的人数逐年增多，IBM、Intel、惠普、简柏特、埃森哲、毕博、花旗、Oracle、英国电信（BT）、东芝、三星、NEC、东软、华为、联想、中软、明基、中国石油天然气公司等国内外知名企业都有东软学子的身影。

    据院长温涛介绍，根据长年就业反馈的信息，大连东软信息学院毕业生呈现四大特点：一是就业主渠道是IT行业，特别是服务外包行业，“这种以知识为核心的劳动密集型产业的发展以及从业者数量的激增，迅速改变着大连的劳动力结构和城市文化品位。”二是本地化比例高，每年毕业生在大连工作的占近40％，“大连一年IT人才供给在万人左右，我们占有相当比例。”三是学生沟通能力强、实践动手能力强，进入角色快。四是创业意识较好，每年都有毕业生自主创业，2009届毕业生有三个项目获评进入辽宁省创业孵化基地。”

    产学合作 学校从城市发展中受惠

    正是在城市发展需求、产业发展需求如此旺盛的条件下，10年来，大连东软信息学院紧紧抓住这一大好机会，以培养高水平的IT应用型人才为目标，不断创新培养模式。学院的教育教学模式不断更新换代，但其核心从未更改过：实用。在这一核心理念的指引下，大连东软信息学院也充分利用城市、产业对人才的迫切需求，全面推进产学合作，让学生也从城市发展中受惠良多。

    用大连东软信息学院院长温涛的话来说，“10年的不断发展过程验证了我们紧密联系产业，一步一个脚印的历程。”大连东软信息学院通过无缝链接式的产学合作，获得持续发展的源动力，学院学生也获得不断学习、成长的空间。

    据介绍，目前在学院周围已经聚集了300余家IT企业，实现了校企合作与产学互动的有机结合。学生身处产业发展的核心区域，能够与IT从业人员进行互动，从而更好地了解IT产业。

    作为学校主办者之一的东软集团，是中国优秀的软件公司，在技术、产品和服务等方面都是领先的代表。因为有这样的产业背景，大连东软信息学院在专业设置、课程建设等方面就可以引入企业的需求，将行业对IT人才的最新需求融合到课堂中来，不断调整教学大纲，通过市场需求反向推导出课程设计，从根本上解决了教学内容滞后于社会发展的问题。

    在已经毕业两年的大连东软信息学院毕业生佘志典看来，“工作后我觉得受益最大的就是大学时学习的课程，和我现在在企业中应用的技术很匹配，即使出现一些新的技术需要掌握，我也可以凭借在大学期间积累的专业知识很快学会新技术。IT的知识看似深奥，其实都是融会贯通，所以基础很重要。”

    佘志典是2008届的毕业生，现在在学院的邻居——惠普大连分公司工作，和他一起入职的有很多名牌大学的本科生甚至研究生，但提到工作，佘志典自信满怀，眉宇间透着一种成熟与平和，而两年的工作磨砺和积累的自信，让他能够更加理性地评价在大学期间的学习。像佘志典一样，很多从学院走出来的毕业生进入惠普、简柏特、东软等知名企业，也有一些学生选择去了中小型企业，成为公司的技术骨干。众多公司对东软毕业生做出的评价就是——东软毕业的学生实践动手能力强，沟通能力强，技术知识比较适用。

    大连东软信息学院与企业的融合，还体现在其他方面。学院的很多实验室设施非常先进，IBM、英特尔、思科、爱普生、惠普等知名IT企业都与学院建立了联合实验室。学院也引入一些企业的课程，比如现在计算机系的“多核编程”就是与英特尔联合开发的课程。学院每年都邀请企业专家与教师进行研讨，研讨的内容包括课程设置、专业设置，也包括就业分析等。而企业领袖与学生之间的面对面交流，也满足了学生了解IT行业和职场新知的迫切需求，更找到了现实的榜样。

    除此之外，由于学院“身处”大连软件园，所以周边软件企业不同肤色的员工经常出现在校园中，学生可以从他们身上看到自己的未来。可以说，在这个校园中，企业离课堂很近，离学生更近，大学不再像从前的象牙塔那样封闭，而是更加开放和充满活力。

    经过不断探索实践，大连东软信息学院的人才培养模式得到企业代表的好评。中国惠普信息产品与商用集团总经理张永利曾表示，惠普一直与该学院有合作，东软有大量的毕业生在惠普工作，惠普定制班成为目前惠普规模化培养一线市场开拓队伍的重要方式之一。他认为产学研相结合的教学模式非常好，也是未来的发展方向。

    城市与学校 共同发展的整体

    在温涛看来，10年来，大连东软信息学院的发展证明了一点，在为城市发展培养应用型人才的同时，社会经济发展也为学院的发展提供了空间，尤其是产业需求的旺盛给学院带来很大的信心，让他们感觉到有一个可以展示我们东软教育的一片天地。正是在这种互为促进的关系中，大连东软信息学院的脚步越走越坚定。

    一些对东软信息学院有较深了解的软件企业负责人有一个共识，如果脱离这个环境，大连东软信息学院无论教学体系设置、教学计划实施、学生良好就业能力、与产业的良性循环、甚至对高端产业力量的借助和互动，都难以实现。

    大连东软信息学院的发展步伐，与大连的城市发展、产业发展步伐几乎是同步的。以课程设置为例，2007年年底，英特尔公司在大连投资25亿美元建设一家芯片工厂。对于业界来说，这可以作为一个风向标式的事件。时隔不到半年，经过英特尔公司培训后，大连东软信息学院老师李宁宁以选修课的形式，开设英特尔晶圆制造课，成为全国首家开设这门课程的高校，真正做到密切关注市场动向，与行业发展同步。

    “学校和企业其实就是一个彼此依存的生态系统，谁也离不开谁。企业的发展影响到学校教学，学校教学形成的人才培养类型和质量也能直接影响到企业的发展。”大连东软信息学院信息技术与商务管理系主任孙福权作了一个形象的比喻，“院系与企业战略合作是一种必然趋势，只有吸纳行业发展的最新技术和信息，在课程设置上领先于其他同类学校，才能不断地壮大自己，培养出紧跟市场发展的应用型人才。”

    城市与教育共发展，这是大连发展的大趋势。市委领导曾表示，大连市将促进高新技术园区与周边大学的一体化建设，把旅顺南路打造成为类似硅谷的产业互动创新基地。同时促进跨国公司、大企业与学校的结合，形成学校与企业互动的合作模式和教育与产业互动的人才培养模式，把大连真正打造成为最优秀的服务外包人才培养基地。

    “大连东软信息学院建校到现在才10年,我们仅仅是高等教育这个队伍里的新生力量，我们要走的路还很长。”在保持清醒头脑的同时，温涛对大连东软信息学院未来的发展信心满满，“我们确定的目标是经过10年的发展把大连东软信息学院办成有特色、高水平的IT应用型大学。有城市、产业发展的大背景，有产学融合的竞争优势，在IT领域，我们有独特的竞争优势，我相信，我们会一步步地离我们的理想越来越近。”（王怡波）