青少年科普与时俱进
“科技创新大赛,机器人大赛,夏令营,还在中国科技馆做了一个小卫星……暑假是青少年科普推广的高峰期。”中国科协青少年科技中心副主任单长勇掰着指头一一细数。
事实上,更大的热点则是在上海举办的世博会。
“一切始于世博会”。在这个最好的科普宣传大舞台上,如何让青少年更好地触摸世界智慧?
5月,在上海世博园法国馆,中国科协和法国科学院联合主办了2010年上海世博会中法科学教育日活动,法国科学教育中对学生的自由、发散性思维的尊重和鼓励,让中国的科学教师和教育专家们感叹。中国孩子俏皮的语言表达、友好的团队合作精神和教师对孩子本能、天真的思维方式的鼓励,也得到了法国科学教育界的赞许。
青少年科技中心适时推出“青少年玩世博”网络科普活动。将网络互动、世博知识、低碳理念和青少年科普资料包等多种元素进行整合,是中国首款角色扮演类大型科普网络游戏。活动期间,青少年可通过中国数字科技馆(www.cdstm.cn,适合北方用户)、青少年玩世博网站(expo.aonidalu.com,适合南方用户)登录参与游戏。游戏以“一轴四馆”的世博园区为主场景,内容包括“前进!中国馆”和“低碳超人”两个主题游戏以及“滑雪”、“平衡大挑战”、“海宝一把抓”、“溜冰”、“桌球”5个休闲小游戏。通过游戏方式,凸显“低碳世博”的理念,在青少年中普及科技知识,增强青少年与自然环境友好相处的意识。
同样吸引青少年的还有上海世博会青年周的“时间芯片”活动。活动以“对话未来城市”为主题,开展全球青少年未来城市创想征集活动,并将最具代表性的奇思妙想存入电子芯片,永久保存。
事实上,从这里发端的活动和理念,不断引领全国青少年科普活动与时俱进。
“人的素质提高,关注点、需求也在发生变化。”在老科普单长勇的印象中,“文革”后,青少年科普活动回到正轨,当时强调给孩子科学知识,补充或者找回过去缺失的科学文化知识。而随着时代的发展和进步,到今天,现在的孩子知识、考试能力不欠缺,“缺的是实践能力,缺的是对科学精神的认识。”
一些赛事名称的改变见证着这样的变化和努力。
单长勇说,“科技竞赛、创新大赛”近年来开展得如火如荼,而80年代开始搞的时候,活动叫“小发明,小创造,科学小论文”。创新大赛作品的领域很宽泛,作品的质量已经远远超过了原来的小发明,小制作。当时比的是最后呈现出的形式和作品,而现在更强调在这个过程中孩子们做了什么,怎么做的,收获了什么。
科普活动也开始多种多样、有声有色了。
2006年以来连续开展的“青少年调查体验活动”,是面向广大青少年的,以科学调查、科学体验和科学探究为内容的全国性青少年科普活动。活动每年都有一个主题,2006年是节约能源,2007年是节约水资源,2008年是节约粮食,2009年是节约纸张保护环境,2010年是我的低碳生活,号召青少年关注身边的科学,从小实验中领悟科学道理,深受青少年学生的喜爱。
网络成为新载体。“全国青少年科学影像节”活动,让青少年学习和使用网络和多媒体技术,用视频、图像、动漫、游戏等新媒体信息来展现科学调查和科学探究过程,使青少年掌握必要的知识与技能,体验科学探究的过程与方法,培养科学的态度、价值观。
科协还积极拓展我国青少年和国外同龄孩子交流的渠道,组织青少年学生参加欧盟青少年科学家竞赛、韩国科学节、韩国科技夏令营、伦敦国际青年科学论坛、丹麦青少年科学家竞赛等国际交流活动,让爱好科技的中国青少年走出国门,开阔眼界。
在乡镇、农村学校,科普推广相对薄弱,科技竞赛更应该有这些学校学生的身影,他们中间并不缺乏人才。如何吸引这些学校的学生参与科普活动,中国科协青少年科技中心在不断尝试和探索。
目前我国城市和农村的科技教育存在一定差距,农村地区的青少年与城市青少年相比,在科技竞赛项目上的竞争力相对较弱,因此科协适当放宽了农村青少年参加全国比赛的资格,使更多的农村青少年能够脱颖而出。
2009年开始,组织开展了“中国西部青少年科学营”活动,选拔品学兼优、具有浓厚科学兴趣并具备科学研究潜质的西部地区青少年,为他们提供进入国家级专业科研机构见习、与国内一线科研人员和科学家面对面交流机会,同时也是吸引西部地区青少年进行科学探究,为他们参加科技竞赛提供基础条件的一项新举措。
本报北京8月13日电