迎接全国青学联会议

——学联、学生会组织开展思想引领工作掠影

本报记者 崔玉娟

    “自己平常学的知识虽然很多，但遇到一些现实问题，还会感到困惑。”北京大学一名学生这样的说法，道出了很多大学生渴望理论指导的心声。

    2007年5月，团中央启动“青年马克思主义者培养工程”。两个月后，团中央制定了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》。

    团中央有关负责人表示：“开展青年马克思主义者培养工程，就是要让象牙塔中的大学生骨干们真正接触理论、真正开展实践、真正走进社会，让马克思主义在大学生骨干成长的过程中，自然而然地成为他们开展思考、作出判断的‘主心骨’，进而让他们成长为坚定的马克思主义者。”

    大学生骨干是“青年马克思主义者培养工程”实施的重点对象。团中央、全国学联于2007年5月专门组建“中国大学生骨干培养学校”，开设了《社会主义从空想到科学》导读、中国近现代史解析、马克思主义中国化最新成果相关理论解读等理论学习课程及“演讲与沟通”、“领导力提升”、“素质拓展”等能力训练课程。

    目前，全国、省、高校三级大学生骨干培养格局已基本形成。自2007年以来，团中央、全国学联已先后举办3期“中国大学生骨干培养学校”，677名大学生骨干参加了培训。全国31个省份启动了大学生骨干培养工作，每年超过8000名大学生骨干接受省级学联的培训，各地各类高校培训大学生骨干达50万人次。

    此外，各级学联、学生会组织还积极开展“我与祖国共奋进”等主题教育活动，通过志愿服务、实践考察、形势报告会等形式帮助青年学生了解祖国、增强责任感，引导青年学生胸怀祖国、服务人民，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

    从1997年开始，中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联共同组织实施了全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”、“四进社区”社会实践活动。13年来，全国已有近3000万名青年学生主动走入社会，在实践中受教育、长才干、作贡献。

    江西财经大学学生占文成在结束深入农村一线的劳动和调研后说：“和群众同吃同住同劳动，和队友们同喜同悲同感动，我每天都在思考：人生的意义是什么？当地的群众贫穷却从来没有丧失梦想，落后却从来没有抛弃希望，他们用最淳朴的方式，给了我答案。”

    榜样的力量是无穷的。今年，“我的青春故事”全国优秀中职毕业生报告团在各地巡回宣讲，所到之处无不引起当地中职学生的强烈反响，数百万中职学生通过各种方式聆听了报告。各省级团学组织也都相应建立了本地的巡回报告会活动机制，全年计划完成近3万场报告会，力争使2000万中职学生都能参与。

    团中央、全国学联还通过开展向“全国舍己救人优秀学生干部”李春华学习活动、“寻访中国大学生自强之星”活动、“中国中学生正泰品学奖”评选表彰活动等，在广大青年学生中树立了一批可敬、可亲、可学的典型。

    思想引领要紧密联系时代发展要求和青年成长规律，才能始终保持蓬勃生机和旺盛活力。各级团学组织在引导青年学生的过程中，工作方法不断创新。网络、“三国杀”桌面游戏、模拟联合国竞赛训练等融入日常教学，从当代大学生自主性、独立性较强的特点出发，突破传统的载体和形式，引入大学生喜欢的时尚流行元素，受到学生的普遍欢迎。此外，针对不同年龄阶段青少年的不同特点，各级团学组织开展的“迈入青春门，走好成人路”系列主题教育活动，已成为中学生思想道德教育的有效载体。