为什么校园里会出现“告密者”
好友口中所谓的“内奸”，就是指平常和大家关系不错、走得很近，却时常替老师监督学生甚至暗中做手脚的一些同学。
其实，我早就领教过“内奸”的厉害。
大一结束后，我想在大二时竞选班长。由于大一时担任学习委员，为同学做了一些事，得到了大家的认可，所以我对民主投票是胜券在握，而且在选举前我已写出每一个时间段的详细工作计划。这次选举只有一个同学和我竞争，当我把想法完整展现出来后，更加信心十足。可是，当经过上一届班委和几个同学的主持、投票、唱票、计票后，我居然败北了，仅差那名同学3票。
这次竞选失利后，我一直认为是自己人缘不够好，所以没资格胜任这个职务。直到大二结束后，几个朋友一起聊天时，他们才遮遮掩掩地告诉我，“班委和那几个负责唱票、计票的同学都是‘内奸’，在选票上做了手脚。”大家都不敢说出真相的原因是，辅导员是后面的支持者。
我很愤怒，大家都是朝夕相处的同学，如果觉得我不适合担任班长，可以劝我不要竞选，何必上演看似公平的选举？最让我郁闷的是，表面上和我关系很好却在暗中做手脚的同学。
后来，在与一些学生干部交流时才知道，辅导员要找几个“听话”的学生也不容易，他们不能公开“招聘”，一般是通过关系较好的学生帮忙。不能找学生干部，因为他们一般是同学的提防对象，必须找那些能够暗中盯着学生、可以时时汇报学生情况，同时又能隐藏自己“特殊身份”的同学。
当我把这种“非正常”现象告诉一些老师时，他们居然很平淡地回复我，“这是正常的事。”很多老师在做辅导员时，都曾这么做过。甚至一些辅导员还尝试制定奖励政策：对能够举报身边同学的，按照被举报人的人头、次数以及事情的严重性作为奖励的参照标准，少则几十、多则近百，费用则来自“胡作非为”的学生交的罚款。不过，最终因为舆论压力太大，这种奖励政策不得不取消了。
那些选择给老师帮忙的同学，毫无疑问可以得到一些好处，特别是一些评优资格，但他们也时时担心身份暴露。和我同班的小黄是个非常热情的人，一直以来都是学生干部而且很有人缘，但奇怪的是，三年来每次民主投票选入党积极分子时，他都没得到应有的选票。起初我觉得他也挺可怜的，就帮忙劝同学投他的票。和我关系不错的小张劝我，“他是内奸，同学的事情都是他捅出去的。”班上同学都知道他的“特殊身份”，只要是无记名投票的活动，表面上会向他保证投他的票，实际并没有给他投。大家虽然也和他正常交往，但同时也时时提防着他。当然，也没有同学会当面骂小黄“内奸”，大家担心他到老师那里打小报告。
社会上喜欢打小报告的人并不少见，但身为学生，只为和老师套近乎得到一些小小的好处就去出卖同学，实在是不应该。因为，大学时代同学之间的友谊是最单纯最不功利的，如果只为一点小小的好处，失去同学的信任和友谊，实在是不值得。但让我更感慨的是，究竟是什么样的环境、什么样的土壤让本来单纯的校园里生长出所谓的“内奸”？