家长对老师的要求更多，宽容度却很低

唐山一中教师 江晖

    在这10年到15年的时间里，我确实感觉到师生关系发生了很大改变。好的地方是师生关系变得平等了，以前老师都是高高在上、有绝对权威，现在老师和学生做朋友，彼此能平等地进行交流。但两者关系也走向另一个极端，学生如果不服从老师的管理，老师除了感化和诱导，没有别的办法去规范。

    我们学校是唐山生源最好的学校，师生之间的冲突很少，但也有极个别的学生。按道理讲，这极个别的学生是应该被劝退的，可还留在学校。对这样的学生，在管理上而言，有效的方法很少。

    现在家长对老师的要求也越来越高，而且都以自己的孩子为中心，希望老师能适应自己孩子的需要。同时，家长也不了解老师每天所面临的工作压力和工作强度，总认为老师应该这么做或那么做，遇到事情的时候对老师的宽容度很低。虽然，家长嘴上都在说感谢的话，可学生一毕业了就跟老师形同陌路，感觉只是在利用老师而已。

    与以前的学生相比，现在的学生知识面和兴趣面都很广，也更独立、更有思想，但比以前更自我、更自私。他们都是在等老师能为他做些什么。

    思想工作也比以前难做了。社会上的负面信息太多，比如，我们教育学生要靠自己努力奋斗，可他看见其他的学生被家长安排好工作生活，并轻轻松松取得他可能努力多年才能取得的成果，就根本不相信老师之前说的那些话了。

    （本报记者 鄢光哲整理）