张家口职业技术学院歌舞团在演出

    张家口职业技术学院新建教学大楼

    这里是塞外张家口，悠远泥河湾，“长梁遗址”溯源200万年人类历史，昭示东方先祖从这里走来；

    这里是渊源张家口，寻根黄帝城，“三祖文化”积淀5000年华夏文明，凝聚炎黄子孙精神家园；

    这里是魅力张家口，巍峨大境门，“张库大道”孕育“陆路商埠”，成就300年商贸之兴盛；

    这里是传奇张家口，百年“京张”铁路，催生近代产业雏形，传承自强不息民族魂魄；

    这里是今日张家口，“东出西联”战略，描绘京冀晋蒙中心城市愿景，谱写“大好河山”壮丽新篇；

    这里是蓬勃张职院，梦从自强起，风借示范来，贡献区域发展，助推经济腾飞……

    1963年，张家口职业技术学院前身在这里诞生。风雨沧桑，光阴荏苒，成就了一代代职院人的梦想，为张家口的社会经济发展做出了卓越的贡献。近50年来，从这所学院走出的莘莘学子遍布神州。仅在张家口市就有200多人成为市级精英，有100余人挑起各县的大梁，还有70000余人奋战在张家口的各条战线上……

    回眸历史，张家口职业技术学院的快速崛起不能不说是一个奇迹。2005年，该院牢牢地把握住历史发展机遇，为张家口的经济发展与人才培养铺就一条成才之路。于是，《一体两翼三轮驱动》的经验初见端倪；2006年笔者又以《长城，在这里延伸……》，一文再次展现这所学院巨大的变化。如今，站在历史新的起点，回眸他们所走过的崛起之路，总会为他们执著的办学精神折服、感动。从2006年到2010年的四年间，这所学院以惊人的速度打造一所享誉塞外的高职院校。

    在张家口职业技术学院以全新的步伐、全新的理念、全新的战略鼎力办好人民满意高等职业教育的转折点，让我们以《丰碑，在这里竖立》，记述他们四年的变迁、四年的发展、四年的奋进和四年的辉煌。

    四年创业——辉煌鼎承

    走进张家口市，在张—宣大道之间，一条宽敞的柏油公路一侧矗立着一座现代化大楼，吸引着过往行人的目光。远远望去，就像是一位慈母张开臂膀欢迎学子的到来，这就是张家口职业技术学院。

    在洁白如玉的教学楼正中，一条预示走向成功之路的长长台阶，在楼顶的上方高高地矗立着一个不锈钢雕塑，其指针直指苍穹，螺旋上升。一眼望去，仿佛她将希望从这里托起，飞向祖国的四面八方。

    走进校园，和谐、浓郁、奋进的育人之风扑面而来。在校门的正中，“张家口职业技术学院”几个金色大字镶嵌其中，熠熠生辉。在教学楼的前方是一个广场，广场中央有一座象征腾飞的雕塑，预示着从全国走来的学子，将从这里起飞，扬帆远航。

    广场周围，小径环绕花团锦簇，美不胜收。在教学楼的右侧建有博学楼、国家级汽修实训基地、河北省汽修实训基地、河北省装备制造业实训基地，还有现代化的塑胶运动场；在广场左侧，新校区与老校区连成一片，各种教学设施和楼群，遥相呼应，构成一幅美丽的图画。

    目睹这所现代化的新校园，与四年前相比令人惊讶，他们在办好人民满意的高等职业教育中，创造了一个奇迹，树立了一座丰碑。

    面对奇迹，人们不禁要问：张家口职业技术学院缘何得以快速发展？他们又是以什么力量做支撑打造出这个响当当的教育品牌？原因很简单：张家口作为北方战略重镇和全国开放开发最晚的地级市，位于环京津地带，是个经济欠发达地区。近年来，张家口市委市政府为重振老工业基地雄风，重新确立以低碳经济为主导的“4+3”产业，即装备制造、新型能源、旅游服务、食品加工四大支柱性产业和现代物流、电子信息、矿产品精深加工三个潜力产业，着力构建可持续发展的现代产业体系，跻身河北经济增幅最快城市行列。

    这一战略的实施迫切需要大批现代装备制造、新型能源、交通运输等企事业生产、建设、服务、管理第一线的高素质技能型专门人才。而张家口职业技术学院在近50年的发展历程中，以“立足张家口，辐射河北省，助推京津晋蒙，服务于装备制造、新型能源、交通运输等主导产业”为办学定位，为地方培养了一批又一批活跃在装备制造、新型能源及加工、交通运输等生产、建设、服务、管理第一线人才，成为区域经济社会发展不可或缺的中坚力量。尤其是学院在业内享有“交通土建员摇篮”、“汽车检修工基地”和“装备制造高技能人才孵化器”的美誉。

    早在本世纪初，该院为了寻求新的发展，就已经将原张家口大学、张家口农业机械工程学校、张家口工业交通学校等教育资源整合在一起，组建新的张家口职业技术学院。其中“张大”于1984年被国家教育委员会命名为张家口大学”，1997年更名为“张家口职业技术学院”；张家口农业机械工程学校被教育部授予国家级重点中等专业学校；张家口工业交通学校被河北省命名为省级重点中等专业学校。2005年12月，张家口市委市政府的主要领导协调有关部门在该院召开现场办公会议，决定扩建该院主校区，为学院的快速发展提供了强有力的支撑，把学院引上发展的快车道。

    尤其是近年来，市委、市政府、市人大、市政协领导先后10余次到学院进行调研和现场办公，解决学院发展的急需，并在《张家口教育事业第十一个五年规划》中，明确提出“力争把张家口职业技术学院建成专业特色鲜明的高等职业院校，并争取将其创建成为河北省乃至全国的高职特色名校。”

    目前，该院已建成和拥有国家职业技能鉴定所、国家级汽修实训基地、中国汽车人才培养工程授权教学基地、河北省汽修实训基地和装备制造业实训基地、河北“十佳”汽车驾驶员培训学校。同时，还有2个省级示范专业，5个特色骨干专业，2门省级精品课程，为打造享誉燕赵的高等职业教育品牌奠定了坚实的基础。

    四年锻造——超越梦想

    如果将教育视为一项事业，那么张职院人所创造这个奇迹的意义就在于与时俱进；如果将教育视为一门科学，那么张职院人所崇尚这门科学的价值就在于发展创新；如果将教育视为一份责任，那么张职院人所承载这份责任的真谛就在于勤政为民。

    谈到张家口职业技术学院所创造的奇迹，就不能不提到王立秋院长。王立秋毕业于河北农业大学，2003年，他放弃优厚的待遇，从张家口农业高等专科学校到张家口职业技术学院担任院长，开始了起步、跨越、腾飞的创业之路。王立秋与学院党政一班人一道，迎难而上带领全体教职员工，选择了一条“面向市场办学，面向大众办学，再塑一所新型的现代化高等职业院校”的创新之路。

    回想当年，学院党政一班人为该院确立的发展思路，至今仍具有价值。这个思路就是：从学院地处欠发达地区实际出发，以服务为宗旨，以就业为导向，以培养高技能应用型人才为目标；以提升教学质量和实训质量，确保高就业为核心，按着对接市场专业、对接企业定课程、对接岗位练技能的“三对接”方针，对教育教学进行市场化改造，对人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法进行整体性深度化改革，架构和打造以能力为本位的高职教育体系，实现学生与工作岗位的“零距离”和毕业生“零库存”的高职教育新模式；进而实现“以就业反哺招生、以质量拉动招生、以管理助推招生”的质量、规模和效益协调发展的高职教育新格局。

    在此基础上，学院又提出了“立足张家口，辐射河北省，助推京津晋蒙，服务于装备制造、新型能源、交通运输等主导产业”的办学定位，形成了特色鲜明的“工学结合、德能并育”人才培养模式；对接区域经济，瞄准区域产业结构调整和产业升级步伐，动态设置和调整专业；借力企业，加速自我发展；服务企业，营造合作共赢；依据不同的行业特点和产业生产过程，制订专业人才培养方案；模拟企业生产环境，建设校内生产性实训基地；依托校外实习基地，锻炼学生实践技能；以培养更多适应社会需求的高素质技能型专门人才为己任，助推区域经济社会快速发展。

    尤其是近几年，学院党委一班人团结务实、开拓进取，解决了发展中的诸多困难，为学院的快速发展奉献力量。领导班子准确把握全国乃至世界高等职业教育的走向，非常清醒地认识到：作为一所欠发达地区的高等职业院校，如果跟不上时代发展的步伐，就会在激烈的竞争中被淘汰，就会有负当地百姓的殷切希望。所以，不进则退、不进则亡的使命感、危机感，时刻激励着这届领导集体始终沿着“发展才是硬道理”的道路奋勇前行。目前，学院党政领导班子8名成员中，在读博士1人、硕士3人，教授4人，全部成员均为一线成长起来的教育教学管理干部，既有很高的理论水平，又有丰富的教学行政管理经验，构成学校发展的坚强核心。

    为促进学院各项事业的健康稳定发展，领导班子又发扬团结协作、奋力拼搏的精神,在办学实践中凝炼出“学校与企业联姻，理论与实践并重，能力与诚信相融”的办学理念；制订了“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略；确定了“专业紧扣产业、课程服从岗位、教学贴近生产”的专业建设原则，明确了“围绕产业办专业，工学结合保质量，办好专业促发展”的校企合作专业建设思路，形成了“工学结合、德能并育”的人才培养模式，为学院的快速发展指明方向。

    全体教职员工在正确思想的指导下，特别是在学院发展遇到困难的关键时刻，广大教工舍小家、顾大家，发扬无私奉献的精神，为学院的发展立下功劳。专访中，一位1984年到校工作，亲身经历、见证学院从无到有、从弱到强的老教师动情地说：“学院就是我们的家！我们为学院做了点事算不了什么，没有学院的发展就没有我们教师的发展。我们不能与待遇优厚的地方比，虽然我们很艰苦，但我们很知足，原因就在于是学院的情结、育人的责任将我们拴在了一起。”

    听了这位老教师的一番话，我们在想：还有比这更崇高的奉献精神吗？还有比这更伟大的育人情结吗？从学院领导的高屋建瓴到全体教师的所有努力，再到学院教育教学环境的极大改善，他们以艰苦奋斗、锐意进取的精神，通过社会各界的大力支持，解决了上亿元资金，在经济欠发达地区创造了奇迹。经过四年的发展，学校已经成为一所拥有建筑面积14.3万平方米，固定资产总值3.03亿元，拥有藏书83.78万册，在校生由合并之初的2000余人发展至现在6000余人的规模。学院实现了面向全国20个省（市区）招生，探索出一条欠发达地区高职教育快速发展的新路，受到社会各界的好评。

    学院党委书记姜铭同志深有感触地说：“我们学院之所以快速发展，首先得益于市委、市政府的高瞻远瞩、正确领导、科学决策，得益于河北省教育主管部门、市金融、财政等社会各界重视支持，更得益于学院全体教职员工辛勤努力、无私奉献。可以说，是他们的那种发展意识、忧患意识、竞争意识、责任意识，为学院的发展注入了无穷的力量，是他们的那种自我加压、自力更生、艰苦奋斗、与时俱进的精神，推动了学院的发展。目前，尽管学院从精神和物质上还亏欠教师很多很多，但是，全体教职员工的那种情系学院、爱校如家、无怨无悔、不改初衷的实际行动，将永远载入学院发展的光辉史册。学院不会忘记他们，全校6000多名学生不会忘记他们！如果离开社会的厚爱，离开全体教职员工的无私奉献，不会有学院发展的今天。是他们为张家口职业技术学院的今天与未来树立了一座永久的丰碑。”

    四年砥砺——内涵凸显

    问渠哪得清如许，为有源头活水来。张家口职业技术学院的快速发展，又推进了学院的内涵建设与发展。近年来，该院鼎力打造一支勤奋、高效、务实的师资队伍，以注重内涵建设为突破口，提高办学绩效。

    首先，在双师型队伍建设上，打造专兼结合的教学团队。学院以专业建设为主线，与合作企业建立战略合作伙伴关系，对骨干教师和企业技术人员实行双岗双聘，从合作企业选聘“能工巧匠”、“金牌技师”和高级工，担任兼职教师，聘请企业家为学院客座教授，并派出教师担任企业技术人员。学院还建立促进教师成长的相关机制，鼓励专业教师到企业挂职锻炼，增强实践教学能力。

    其次，坚持管理制度创新，强化教学质量监控。长期以来，学院坚持靠质量立院的方针，改革修订各教学环节的质量标准和工作规范，设立院系两级教育教学管理机构。建立以“两级（院督导室、系督导小组）三层（学生评教、同行评议、学院督导组评价）”质量监控体系和以“学校为核心，教育行政部门引导、社会参与”的教学质量评价体系。近三年毕业生一次性就业率保持在较高水平，就业质量不断提升，连续多年荣获职业教育招生就业工作先进单位、安全稳定工作先进单位。

    三是积极营造学术氛围，教学科研成效显著。近年来，学院还确立了“以教带研，以研促教，双轮驱动，共同提高”的教育科研方针，出台张家口职业技术学院《科研及艺术成果奖励办法》、《科研经费管理办法》等，先后举办三届科研、教学、艺术成果奖活动。近3年先后承担国家、省、市级科研课题49项，获奖33项。获得第五届河北省级教学成果二等奖1项，公开出版教材20多种，发表学术论文1500余篇。

    四是“教管服”三位一体，“教学做”德育为先。张家口有着深厚的“敬业、诚信、明德”文化底蕴，学院凭借这一优势，把地方文化与学生的思想品德教育结合起来，秉承“修德砺能、知行合一”的校训，结合中国特色社会主义核心价值体系教育，构建集教书育人、管理育人和服务育人为一体的“三育人”德育体系，形成高职特色的校园文化品牌。

    目前，该院拥有教师281人，其中，具有硕士学位51人，在读博士2人，在读硕士研究生42人，正高职称20人，副高职称135人，中级职称145人。有河北省突出贡献中青年专家1人、河北省模范教师优秀教师5人，张家口市拔尖人才优秀人才3人，入选河北省新世纪“三三三”人才9人次；专业带头人16人，教学与科研骨干教师43人，双师素质教师123人，来自企业的兼职教师73人。就是这批勤奋、高效、敬业、奉献的师资队伍，构成了学院快速发展的中流砥柱。

    四年开拓——品牌铸就

    宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。张家口职业技术学院为什么瞄准产业不放松呢？因为张家口地处河北省西北部，东与京津相邻，西与山西紧依，北与内蒙古相连,是北京通往西北的重要门户，其战略位置堪称是京津连接西北的桥头堡。所以，该院以“京津冀”、“晋西北”和“呼包鄂崛起带”三大经济圈为中心，紧扣产业建设专业，打造优质的高等教育品牌，为国家培养更多的高技能型人才。

    首先，瞄准区域经济发展和人才需求，大力发展特色专业。该院按照“专业紧扣产业、课程服从岗位、教学贴近生产”的专业建设原则，形成以先进装备制造、新能源、交通土建和汽车运输为主要特色的专业体系。近年来，学院还抓住张家口提升装备制造业改造和提升之机，对接矿山机械、工程机械、能源机械，构建以机电一体化技术为重点的专业群。并依托张家口新能源（光能、风能）产业发展，瞄准新能源方向的设备维护与运营管理，构建了以电气自动化技术为重点的专业群；适应张家口交通运输及物流业发展，紧扣公路、铁路、城市道路建设方向，构建了以道路桥梁工程技术为重点的专业群；围绕大型货运汽车改造方向，构建了以汽车检测与维修专业为重点的专业群；紧贴张家口“山水园林宜居城市”建设，构建了以房地产经营与估价为重点的专业群。

    其次，实现校企深度融合，创新人才培养模式。近年来，为实现学院“专业对接区域经济、实现高质量就业”的发展目标，学院密切与行业企业的联系，不断创新人才培养模式。特别是学院不断密切与行业企业的合作，形成了以“工学结合、德能并育”为特征的“三融合、双循环、岗带薪”、“一目标、二结合、三提升”等多样化专业人才培养模式，促进了学生综合素质和从业能力的提高。

    三是校企合作开发课程，教学实践初显成效。自2008年以来，学院重点在机电一体化技术、电气自动化技术、道路桥梁工程技术、汽车检测与维修技术等专业进行了系统化课程开发。先后到数十家企业与企业专家、课程专家一起构建专业课程体系；并结合各专业实际，对典型工作任务进行了教学设计，制订出相应人才培养方案和课程标准，强化了各专业的精品课程建设。

    四是依据行业职业特点，加强教学模式改革。为适应社会对专业人才的不同需求和毕业生的职业特点，学院结合专业特点和学生实际，在“工学结合，德能并育”的人才培养模式下不断加强改革，诞生了一批机电一体化专业的“工学交替、学做一体”教学模式，汽车检测与维修技术专业的“全程六步法，做学一体化”教学模式等，在提高学生职业素质方面取得丰硕成果。

    五是强化校内生产性实训和校外顶岗实习。在校内生产性实训方面，该院建立有效激励机制，鼓励系（部）充分发挥师资及设备优势，从企业引进生产任务或开发项目。机电实训中心、汽车实训中心、电气实训中心等校内实训基地，使学生在校期间的实训课时占到总课时的1/2，收到了很好的效果。

    在校外顶岗实习方面，学院以校企合作“订单式”协作单位和学生主要就业服务单位为主，所有专业均安排学生到企业进行半年以上的带薪顶岗实习。学生的顶岗表现及实习效果，由企业指导教师评定；顶岗实习成绩纳入成绩管理。

    六是融入区域服务社会，示范作用日益显现。近年来，学院以校企联谊、合作共建等方式，与张家口通泰集团、梅花生物科技集团、北京金隅集团、北汽福田集团、新宏昌重工集团等多家大中型企业建立了良好的合作关系，在强化校企合作、整合职业教育资源方面，迈出了坚实的步伐。2009年，学院牵头组建了张家口市交通运输职业教育集团，汇集全市12所高、中职业学校和12家交通运输企业。为实现职业教育与行业企业的深度融合，打造交通运输职业教育品牌，促进张家口市交通运输业的持续、健康发展积累了经验。

    四年发展——创造未来

    近年来，张家口职业技术学院又站在高等职业教育的制高点，提出了新的发展战略：以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路，抓住张家口打造京冀晋蒙交界区域中心城市、建设四省市交界区域内的制造业集聚中心、交通物流中心和全国新能源基地的重大历史机遇，按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的办学方针，全面提升学院综合实力和社会服务能力，把学院建成引领张家口乃至河北省高职教育可持续发展的省级示范性高职院校。

    一是以示范性专业建设为龙头，多形式多渠道推进专业教学改革，创新以“工学结合、德能并育”为特质的多样化专业人才培养模式，使之成为高职专业人才培养模式改革的示范。

    二是以校企融合为载体，构建以专业核心课程为主体的、基于工作过程的系统化课程体系，积极探索“全程六步、做学一体”等工学交替、任务驱动、行动导向、实境育人的课程教学模式，使之成为高职院校课程建设与教学资源共享的示范。

    三是结合张家口“4+3”经济发展战略与产业园区建设的需要，按照政府主导、校企合作、互动双赢的发展思路，校企互派专业技术人员，共建具有产学结合的校内外实训基地，使之成为高职院校“双师”素质教师培养、教学改革试验、管理机制创新、高技能人才培养和实训基地建设的示范。

    四是按照“注重过程、评价与跟踪相结合”的建设思路，完善教学质量监控体系，建立校企联合教学管理和质量反馈机制，形成企业参与的教育质量保障体系和社会参与的教学质量评价体系。教学工作实行全员、全方位、全过程的质量管理，使之成为高职院校质量管理改革的示范。

    五是引进和培养一批具有丰富的企业经历，并在行业内具有较大影响、能解决企业技术难题的专业教师，形成具有“双师”结构和“双师”素质的专兼结合的优秀专业教学团队，使之成为高职院校专业教学团队的示范。

    六是围绕社会主义核心价值体系，秉承张家口纯朴、敦厚的文化底蕴，建成以“敬业、诚信、明德”为载体的职业道德教育体系，使之成为高职院校立德树人的示范。

    为了实现这一目标，学院按照“校企合作、改革创新、丰富内涵、突出特色”的建设理念，重点建设机电一体化技术、电气自动化技术（新能源方向）、道路桥梁工程技术、汽车检测与维修技术、房地产经营与估价5个重点专业，以此带动相关专业群的发展，为区域经济建设做出新的贡献。

    到2012年，学院重点专业及专业群，实践性教学时数占到总学时的50%以上，生产性实训学时占到实践总学时的50%以上，所有专业毕业生“双证书”获得率达到95%以上。在专业课程上，学院将建成2门以上国家级水平、7门以上省级水平的精品课程，建成34门工学结合的专业优质核心课程。并在现有国家级汽车实训基地等校内实训中心的基础上，重点建成5个融学生教学、员工培训、职业技能鉴定和技术应用等多功能于一体的、真实或仿真的生产性综合实训基地。在校外实训基地上，新增校外实训基地47个，在创建“三位一体”为特色的校园文化上，建成1个大学生素质拓展训练基地，开发10个素质拓展训练项目。在区域主导产业发展上，大力加强与区域经济内装备制造、新能源和交通运输三大产业的深度产学合作，打造两个人力资源培训基地和应用技术合作研发基地，建成机电、自动化、道桥、汽修四个应用技术研究室和一个房地产评估中心。

    目前，该院共设有机械工程、电气工程、土木工程、汽车工程、经济管理、信息工程、应用外语、装饰艺术8系和基础、社科2个部。在办专业28个，其中，汽车检测与维修技术、机电一体化技术2个专业为省级示范专业，特色骨干专业5个。学院已建成《数控加工编程及操作》、《汽车发动机技术与检修》2门省级精品课程，《电子商务网站开发与实务》等24门院级精品课。建有8个校内实训中心，65个校外实训基地。这就是张家口职业技术学院创造的奇迹，这就是张家口职业技术学院打造的高等教育品牌。

    如果说走进张家口职业技术学院的每一名学子是一只雏鹰，那么这所学院就是他们展翅飞翔的天空。几年来，从这里走出众多优秀学子，他们遍布全国各地，有的成为经济建设的佼佼者，有的月薪超过万元，在今年的招生中还出现姐弟同报一所学校的现象。是什么原因使该院备受百姓的青睐？用一句话概括，那就是：“金杯银杯，不如老百姓的口碑！金奖银奖，不如老百姓的夸奖！”

    就在我们即将结束专访的时候，正赶上顶岗实习的刘晨硕、张广朋、博瑞彪三名同学返校，谈及学校的发展，他们感受颇深：“我们尽管来自不同的地方，但我们在这里接受的却是一流的职业教育。带薪顶岗，学生不犯愁工作，京张沿线、上海、天津到处有我们的学友。可以说，是学校为我们插上了飞翔的翅膀。”在河北方舟工程监理公司实习的学生，解决了企业的急需。公司领导亲自到校送上锦旗：“名院校修德砺能育精英，实习生知行合一建奇功。”

    瞩目张家口职业技术学院所创造的奇迹，有人说她是一支笔，是一支吸引万千学子抒写人生的豪迈之笔；也有人说她是一艘船，是一艘承载着万千学子放飞理想的航船；还有人说她是一首歌，是一首与时俱进、开拓创新、勇往直前的赞歌。

    （宏火 白平 海霞）