辽北地区的教育明珠

    辽宁省调兵山第二高中校长孙长义

    30年，在历史的长河中只是短暂的一瞬，而对于一所学校而言，30年的发展就是一部历史，这就是辽宁省调兵山市第二高级中学。

    近年来，调兵山市第二高中，以“办好人民满意教育”为己任，坚持“教育第一、育人第一、教学第一、服务第一”的办学思想，实现了又好又快的发展。该校建于1982年，在市委、市政府和教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，将学校建设成为辽北地区一所普通高中，赢得社会各界的广泛赞誉。

    调兵山是辽宁省一个拥有24万人口的县级市，这里有东北最大的佛教圣殿——明月禅寺，煤炭工业是这座城市的支柱产业。2005年孙长义校长走马上任，将这所学校带上新的发展高度，走出一条“内强素质、外树形象、打造品牌全速发展”的特色办学之路。

    一、五年奋斗——铺就一条成功之路

    忆往昔，峥嵘岁月。回首调兵山二高的发展，至今人们还非常清晰记得当年的选择。2005年新上任的孙长义校长，为了使学校的教育教学质量快速发展，他与党政领导班子一道，带领全体教职员工大刀阔斧对学校进行全面改革，尤其对教师课堂教学实行“一票否决制”，教师讲授如果超过20分钟，领导和学生就可以叫停，真正使学生成为课堂学习的主体。随后学校又推出新的改革举措——创建“有效课堂”，并提出“以人为本，人人成人，人人成才”的办学理念，把学校的教育教学推向一个崭新阶段。

    专访中，孙长义校长非常感慨地说：“五年间，我们为什么紧紧抓住改革不放松？就是因为鼎力办好人民满意教育是历史赋予我们的神圣职责。近几年的教学质量连年提高，高考升学率逐年上升，使得二高的学生在走出学校后都成为对社会有用之人，成为建设国家报效国家的人才。”

    如今，走进第二高中，到处都是勤奋学习、忙忙碌碌的身影。面对该校如此喜人的变化，我们得出这样一个结论：严谨的教学管理体系和具有远见的教学指导思想是调兵山二高取得成功的保障。也验证了前苏联教育家赞可夫说过的一句话：“我们的时代不仅要求一个人具备广泛而深刻的知识，而且要求发展他的智慧、意志、情感，发展他的才能和禀赋。”

    正是以这样先进的教育理念为指导，才使得该校系统形成先进的教学工作指导思想：“让学生学会学习，具备终身发展自己的能力。”

    在这一思想的引领下，该校创造出“四大版块”教育教学模式。即建立科学有效的教学管理体系；打造教师成长工程；创建有效教学工程。

    开展教学系列活动。形成“为学生发展负责”的办学宗旨和“自信自强”的校训。大力开展以“有效教学”为主要内容的教学改革，积极推行“高战位科学决策，低重心有效运行，近距离主动服务，走动式规范管理”的运行模式，实现“全力打造品牌高中”的办学目标，为办好人民满意教育铺就了一条成功之路。

    二、五年砥砺——打造一个响亮品牌

    “以德育促智育，精管理促发展”的指导思想是调兵山第二高级中学快速发展的核心特色，也是该校铸就的响亮品牌。多年来，该校遵循“以人为本、人人成人、人人成才”的办学理念，形成了“给学生终身受益的教育”的德育局面。近年来，学校注重引领的德育工作方法，从环境育人、管理育人、活动育人三个途径入手，对学生实施德育，努力培养品德端正、富有内涵、智能良好、体魄健美的现代人。

    学校班子认为：抓德育就是在抓教学成绩，抓德育就是抓升学率，抓德育才是真正地抓素质教育，抓德育才真正符合我国现行的教育教学改革的精髓。为此，学校始终把德育工作作为学校的头等大事来抓，从大处着眼，从身边的小事做起，从宏观思考，从细微末节入手，有效地构建了一个多方位渗透、人人参与的育人格局，取得了育人、教学工作的双丰收。

    走进学校，“激情点燃梦想，梦想演绎人生”的大字映入眼帘，进入教学楼，“修德”、“乐学”又无处不为学生营造着务实求真、努力拼搏的环境和氛围。在管理育人上，学校崇尚“严管厚爱”的管理理念，注重管理模式的创新，努力打造学生自主管理模式，引导学生由他律为自律，进而培养学生自我管理、自我约束、自我成长的意识和品质。在活动育人上，德育活动只有触动了学生的心灵，才有可能发挥育人的作用，达到育人的效果，学校通过开展“重过程、抓细节、强体验”德育活动，使学生形成良好的行为习惯、意志品质。

    此外，该校还非常重视教师的快速成长，从2006年开始，启动“教师成长工程”，11名教师参加国家级新课程培训，26名教师参加省级新课程培训，所有教师参加市级新课程培训。还选派17名领导和72位教师到教学先进地区学校学习，从而更进一步提高了广大教师的整体水平。在实际工作中，他们有严谨的“教学流程”，探索出一个中心、两个至少、三个按时、四精、四变、四结合、五让、备讲批辅考评六环节等一整套教学思路。并按照《调兵山第二高中教师有效课堂活动考核验收实施方案》建立年级、备课组和教务、教研组的双向网络，层层负责，逐级推进，以此实现学校的快速发展。

    三、五年发展——铸就学校新的辉煌

    调兵山第二高中实现又好又快的发展，学校的教育教学工作取得辉煌的成绩。2008年学校高考达到历史最高的升学率，各科成绩都超过辽宁省平均分，在370所非示范性高中行列中排名第四。2009年该校文科二本以上人数达到71人。此外，学生的综合素质和能力也得到大幅度提升，王振宇、范佳丽等57名学生在全国语文、数学、物理竞赛中分别获得第二名、第三名。

    孙长义校长先后被中国教育学会评为全国百名优秀中学校长，辽宁省先进教育工作者，辽宁省十佳中小学校长、铁岭市名校长、铁岭市庆祝新中国成立60周年风云人物、铁岭市教育教学专家和铁岭市五一劳动奖章获得者。解宝良、王静、杨光明等10名教师被评为辽宁省优秀教师、省骨干教师；郭明老师被评为东三省十佳历史教师；王静、张曼村、刘洁、王慧、李英林、杜连顺等52位教师荣获铁岭市先进教师、市师德标兵、铁岭市名师等称号。学校先后被授予全国文明礼仪示范学校、辽宁省和谐校园、铁岭市平安校园、卫生工作先进校、文明单位、学校管理示范校等荣誉称号。

    几分耕耘，几分收获。几年来，调兵山市第二高中在“学校以教师为本，教师以学生为本”理念的指引下，二高人始终恪守“自信、自强”的校训，秉承“以人为本，人人成人，人人成才”的办学理念，坚持和谐、求实、进取、创新的校风，努力实践“全力打造品牌高中”的办学目标，在开拓、创新、务实、勤政型领导集体的共同带领下，创造着属于二高人的辉煌。（宏火 海霞）