寓教于乐 润物无声

——天津青少年活动中心发展之路

    走进天津青少年活动中心大门，在大楼外墙上看到这样一段文字：什么能让我更聪明？什么能让我更自信？我是一个小小的开始，我是一个大大的未知……许多小朋友正是怀揣这大大小小的未知走进天津青少年活动中心。他们用生动、活泼、形象、有趣的灵性与思维，创造着校外教育的奇迹。

    走进美术教室，老师拿着一张纸条问同学们，这是什么？“纸条！”同学们答。老师把纸反复折叠成多层Z字形，再问，现在是什么？“楼梯”、“鳄鱼牙”……大家七嘴八舌地回答。于是，老师给每人发一张纸，请同学们用纸把自己的想法做出来。不一会儿，“毛毛虫”、“楼梯”、“围巾”、“麻花”……同学们争着让老师看自己的作品。这种寓教于乐、润物无声的教学模式构成天津青少年活动中心校外教育的特点。

    前几年，当神七上天的时候，老师把同学们带到广场上的大画布前，讲述神七的故事，启发大家画出在太空中神七登月的情景。一小时的功夫，一幅令人惊奇的画面出现了：蓝色的地球上飞起一艘红色的神七飞船，银色的月球上嫦娥伸出双手在迎接神七，两只粉色的小兔子竖着耳朵、瞪着大眼盯着神七，宇宙中带翅膀的轮船、带螺旋桨的火车、带尾翼的汽车，还有像海鸥一样的飞机在各个星球之间穿梭……一堂普通的美术课，不仅授课形式变得生动、活泼，更让学生由被动的接受者变成主动的参与者，个性思维得到肯定和发挥，使学生在快乐中学到了知识，增强了学习兴趣。

    在快乐中学会合作是该中心的一大特色。今年夏季，同学们听说达沃斯论坛要在天津召开，他们创作了一批书画作品送给参加论坛的外国来宾。当同学们将作品送给论坛主席施瓦布和夫人时，令来宾竖起了大拇指。当来宾让同学们在各自的作品上签上名字时，他们都骄傲地写上“中国，天津”。

    今年“六一”儿童节，活动中心组织大型广场音乐会。近500人的乐队，近500人的声乐及朗诵，天津市委市政府领导观看后，赞不绝口，对青少年活动中心的特色教育给予高度评价。

    多年来，天津青少年活动中心就是以这样“寓教于乐，润物无声”的教育模式，走出一条与时俱进的发展之路，赢得社会各界的赞誉。

    （张舒）