在高校里活动很多，但是能够持续的很少。“自强之星”寻访在校园里能有这样强大的生命力，我看还是“自强”这个关键词触动了大家。

    检索一下历届活动，当选的“自强之星”绝大部分都是在极端状况下获得的成功和肯定：要么是自己身体残疾，要么是家庭非常贫困。既然是推选，肯定还是反差越大、冲突越激烈给人印象越深。但是，这些特殊状况下的人物能得到大家的认可，它反映的不是一种特殊状况，而是以极端形式凸显出来的一种普遍的社会精神需求。

    中国青年报宣传“自强之星”是有传统的。我们认为迄今推出最成功的一位“自强之星”，就是张海迪。上世纪80年代初，“四人帮”刚刚垮台，“文革”刚刚结束。那个时候的年轻人感觉到自己是被耽误的一代，迷茫和悲观情绪在社会上弥漫。在这种背景下，我们推出了张海迪这个典型。大家认为这么一个有残疾的人，只要有信念、有坚持都能成功，更何况我们这些健全的人。所以张海迪影响了整整一代人。

    回过头看我们今天的“自强之星”。它之所以能够引起这样的关注，还在于他们呼应了社会的需求。我们所处的是一个什么样的时代？我们是一个小康乍富的时代，一个独生子女的时代，是应试教育登峰造极的时代。我们的父辈是打拼出来的，现在依然强势的他们，给了“80后”们加倍的家庭关爱和护佑。独一无二的社会教育环境，也集千种宠爱于一身，寄万般期望在一役。这样成长起来的一代人，自强自立就自然容易为他们所欠缺，因而就为社会所需求。

    关于自强的定义，五年前我们曾经做过一个归纳：这是一种独立、自主、负责任、敢担当的精神状态，一种强烈的向上驱动力，一种永不言弃、改变自我境况的踏实奋斗。几年过去，我发现它的内涵已经发生了很大的变化。从推选出来的“自强之星”的变化，我们可以看到，除了那些克服自身困难去取得个人成功，甚至去撑起一个家庭的典型之外，我们更多地有了去创业，去支教，去做志愿服务，这样的“自强之星”。

    对自己负责对家庭负责是自强，在此基础上如能对社会负责更是自强。在一个现代社会里，“自强之星”可以是洪战辉这样带着妹妹去上学的道德强者，也可以是冯艾这样去偏远农村支教的杰出公民。我们希望这项活动能够把这一类的“自强之星”更多地推选出来，一起为我们正在成长的公民社会做出努力。