2009年度“中国大学生自强之星标兵”清华大学的杨帆同学,现场为大家演奏《高山流水》
2007年度“中国大学生自强之星标兵”北京科技大学的徐洪业同学为现场观众清唱农民工自己创作的歌曲《北京,北京》
如山涧泉水般的古筝声中,一个短发女孩的指尖自信地游走于琴弦上,数百人的会场,没有耳语,没有走动。终止乐符传出,如潮的掌声瞬时响起。
两年前,舞台中央的这个女孩被查出患有四分之一脑体积大小的恶性脑肿瘤。在经历了七小时手术后,她被告知生命也许只能再延续两年。她就是清华大学航天航空学院博士研究生、2009年“中国大学生自强之星标兵”得主杨帆。
12月2日,在2010年度寻访“中国大学生自强之星”活动启动仪式上,她对生命的顽强与尊重赢得了众人喝彩。
当日,杨帆的发言耐人寻味:“《阿甘正传》中有一段台词我很喜欢,‘生活就像一盒巧克力,其中滋味往往出人意料。’我的生命也许短暂,但这不能影响它是否精彩。手术后我依旧能读书、写字、听音乐,已经非常满足了。”两年间,杨帆从未放弃对于科研和音乐的热爱,在身体带病的情况下她先后发表多篇高水平学术论文,并在学校协助下举办了校园专场演奏会。
“杨帆的故事令很多学生深受鼓舞,她的乐观和坚持赢得了人们的尊重。”清华大学党委副书记史宗恺如此评价她。今年新生入学时,史宗恺在与新生交流时曾问过大家,进入理想的高校读书实现了很多人多年的梦想。在此之后,我们该依靠什么激励自己前行?“杨帆在用自己的行动告诉我们,拥有信仰与坚持的人生才不会迷茫。”
如果说,杨帆的自强在于用坚强的意志与毅力克服身体上的疾病,那么徐洪业则因为对社会底层弱势群体的关注,用坚持不懈的行动体现了当代大学生的社会责任感与担当,这也是一种自强。
2007年,因为《永远聆听来自最底层的呼唤》乞丐调查手记,人们记住了北京科技大学2005级一名普通学生徐洪业,他也因此荣获2007年度“中国大学生自强之星标兵”称号。
徐洪业坦言自己出生于贫寒家庭,依靠国家助学贷款和奖学金才完成了学业。因此多年来他对底层社会人群有一种深切的认同感,并一直期望能借助自己微薄的力量帮助他们。在他看来,社会上对于流浪乞讨群体存在很多歧视和误解。“我希望自己能从关怀这一群体的角度出发,给社会还原真相,也为他们争取到应得的话语权。”徐洪业说。
调查过程中,徐洪业曾遇到各个方面的困难。不仅周围很多同学不理解他的动机,连他想帮助的人群都对他充满戒备。为了取得乞讨者的信任,徐洪业曾坚持数月穿着破旧和街头乞丐“打成一片”。慢慢地他发现,不知不觉身边有十几位同学加入了自己的调查,而那一双双充满戒备的眼中也逐渐释放出信任的讯息。因为这份“来之不易”的调查所带来的社会效应,由徐洪业主持的国家大学生创新性试验项目——《和谐社会中的流浪乞讨现象解决方案探究》取得了显著进展。
对于徐洪业“平凡中的坚持”,同样是“苦孩子”出身的新东方教育科技集团董事长俞敏洪感同身受,“当年为了实现读书梦,我甚至甘当‘高五生’,因为家境不富裕,连父母都劝说我放弃。大学期间我是依靠国家每个月22元的助学金才支撑了下来的。但是回过头去看这些当年的经历,你会发现因为坚持,平凡的小事也会变得不凡。其实人生就是连绵不绝的山脉,有无数的险峰需要我们征服。只有坚持到底才能登上险峰,无限风光才会展现出来。”
俞敏洪恳切地告诫在座学子,每个人从事怎样的工作并不重要,重要的是你有没有把自己所做的事“当回事”。从最初只是想继续读书,到现在拥有了遐迩闻名的新东方教育集团,每一个阶段他都曾面临无数挫折,如果没有坚持的恒心,很难走到今天。“要相信自强不息,蜗牛也能胜过雄鹰。”俞敏洪的话赢得一片掌声。
平凡的人生因为坚持梦想而变得不平凡。世界短道速滑冠军叶乔波说,“十岁时当我第一次接触滑冰,和周围的小伙伴一样也会站不稳,也会摔跤。当年我也没有想到,在坚持二十一年每天八小时高强度训练之后,我能为中国夺得首枚短距离速滑世界冠军。不久前在滑雪训练场,我看见了很多和我当年一样不断练习的孩子,他们一遍遍摔倒,又一次次爬起来,让我觉得很感动。相信经过足够长时间的专业训练,他们中一定有人能成为未来的世界冠军。”
团中央学校部部长陈光浩介绍说,2010年度寻访工作着重寻访那些有梦想并勇于克服各种困难去实现自己的梦想,在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面表现出非同一般的顽强毅力,有突出的自强事迹或个人成就的同学,为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的时代榜样。
连续举办了四届自强之星寻访,中国青年报社副总编辑毛浩对当代大学生身上体现出的“自强”内涵感受尤其深刻。他表示,如今的年轻人具有独特的代际特征,也承载着社会各界殷切的希望。这是充分吸收了改革开放成果的一代人,然而转型期社会的某些病症也必然会投射在这代人身上。
“但这些年我们逐渐发现,当代大学生中不乏为公众熟知的强者:带着妹妹上学的洪战辉、多年从事志愿者活动的冯艾以及诸多‘自强之星’的获奖者等等。在他们的身上,我们看到了对生存尊严的重视、对信念的坚持、对社会厚重的责任感以及悲天悯人的情怀。其实自强就是一种独立、自尊、敢于担当和坚持的精神状态,是对自己更是对他人和社会的责任意识。期待在大学校园里寻访到更多平凡又感人的‘自强之星’,为‘自强’做出新的阐释。”毛浩说。
|