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上一篇最近，浙江财经学院外国语学院开展了大学生“五险一金”认知度及毕业生享受“五险一金”情况的调研，该院学生在杭州地区15所高校、人才市场、相关区县劳动保障局、人民法院等地进行了走访调查，在被调查的1200名学生中，只有4%的学生肯定自己对“五险一金”非常了解，28%的学生则表示较为了解，不太了解的占了64%，还有4%的学生承认完全不了解。在表示了解的学生中，能准确说出“五险”、“一金”具体内容的不足十分之一。（《中国青年报》1月4日）
大学生们一方面不要求预期薪酬，另一方面不了解“五险一金”，这不光是社会保障知识匮乏，也说明，“就业”的相关权利意识还很欠缺，有待进一步启蒙。但是，一个比较荒谬的事实是，《思想道德修养与法律基础》却是各大高校的公共基础课程，大学生修完这门课程，拿到了学分，法律意识依然很淡薄。看来，通过一门课程培养大学生的法律意识，这种想法过于理想化。
杭州市滨江人民法院民三庭庭长叶伟在调研访谈中说，尽管发生在大学生身上的劳动纠纷比较少，但是关于“五险一金”等社会保障制度的相关知识，大学生有必要在校学习期间就应有所了解。笔者以为，劳动纠纷少与大学生对法律不了解、权利意识淡薄有一定关系。他们把主动权交给了用人单位，自然少了很多“麻烦”与“纠纷”。
在培养学生法律观念和权利意识方面，学校重视与投入的力度也不够。从调查的结果来看，许多学校虽然都开设了培训课程，但都是短期的，或者几堂课就打发掉了。而“就业指导”本身是一个系统工程，它包括如何择业、专业对口与否、择业与人生幸福、职业生涯规划、创业培训、面试技巧、就业法律法规、国家劳动人事法规等等一系列完整的内容，仅有短期培训显然不够。另外，很多学校都选择在学生大四的时候做指导，起步太晚，许多学生早已踏上漫漫求职路，要么心气烦躁、旷课不来参加，要么就是已经在单位实习，没时间来参加。笔者认为，择业、就业关乎学生的个人发展与人生幸福，是一项十分重要的任务，指导工作完全可以提前，甚至在大一入学时就要培养大学生的就业意识，以就业为导向，规划自己的人生。
