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如何避免高校文化千篇一律，展现出不同大学文化的不同个性？如何在思想日趋多元化的背景下，以开展校园文化建设来弘扬社会主义核心价值观？1月6日，哈尔滨工程大学承办的第三届国际大学生雪雕大赛开赛之际，参赛的国内40多所理工科院校举办了首届全国高校特色校园文化建设论坛。这些来自高校从事一线工作的团干部汇聚一堂，分享了各高校在校园特色文化建设上的经验心得，展示了对高校特色文化这一主题的各自理解和不同的着力点。
不同高校的不同发力点
清华大学以新生教育为校园文化建设和传承的突破口。清华大学团委副书记王松涛认为，新生年级是大学对青年进行教育引导的入口和关键环节，而新生又是大学生中最具活力和激情的群体。为此，清华大学围绕新生开展的校园文化建设工作以及由此形成的特色校园文化品牌比较多。王松涛说，校园文化建设必须理念先行，离开了教育理念，校园文化就可能有形而无魂，而校园文化建设的成效，关键在于其是否将相应理念内化为青年品格。王松涛举例说，清华大学通过组织2009级新生参加国庆阅兵活动，潜移默化地将爱国主义和“清华精神”内化为青年的思想主流文化。
复旦大学团委副书记高天认为，实现团组织全覆盖是共青团有效引领校园文化建设的前提。她进一步阐述说，组织覆盖优势并不能直接等同于影响优势，更不是引领优势。将覆盖优势转变为影响优势，实现团建从弱到强，实现团组织与青年学生的有效联系，共青团可从“办活动”转变到“建组织”的新型服务模式，这样才能保证在思想多元化的背景下，把握校园文化的走向。高天说，作为该项工作的主要着力点之一，复旦大学就是在学生社团内建团支部，并使团支部在服务社团发展中发挥主导作用。
哈尔滨工业大学注重发挥校园先进典型对校园文化的载体作用。哈尔滨工业大学团委书记陈苏说，哈工大在全校范围内启动了“榜样库”建设工程，采取“校级英模集中宣传，院级先进分类引导，身边榜样不断挖掘”的方式，不断探索发现典型、培育典型、宣传典型、关爱典型的新做法和新模式，逐步形成了“学校有英模、院系有先进、身边有榜样”的校、院、支部三级典型群落。他认为，先进典型既是校园精神的生动体现，又是校园文化的形象教材，所产生的“品牌效应”，是推动校园文化全面发展的动力和源泉。
同济大学依托自身的历史渊源和办学特色，将国际化作为校园文化建设的着力点。同济大学团委书记杨元飞说，在文化建设上，同济大学主张既坚持社会主义核心价值体系教育和大学传统教育，又能引导学生放眼世界，树立国际视野，具备跨文化的能力。同济大学具有国际化特色的活动丰富多样，诸如成立国际学生组织、举办国际文化节和模拟联合国活动等。同济大学依托校园活动平台，在传统校园文化活动中积极融入国际化元素，着力提高校园文化的国际属性。
工科院校的文化选择
针对理工科大学严谨有余、活泼不足的特点，哈尔滨工程大学和大连理工大学在校园文化建设方面表现方式不同，但出发点却极为相似。
哈尔滨工程大学副书记、副校长魏潾在出席论坛时说， 哈尔滨工程大学以“精心构筑冰雪文化，塑造特色校园景观”作为特色校园文化发展方向，并进行了一些探索实践。学校把雪雕艺术课程纳入学生培养方案，倡导将雪雕艺术活动这种地域文化作为校园冬季特色文化活动，使冰雪文化成为该校特色校园文化的一个重要组成部分。而倡导这一特色文化，就是为了用雪雕活动的艺术性和活泼性改良工科院校校园文化的基因。
大连理工大学团委书记张言军介绍说，大连理工大学的工作思路主要是发掘学校的历史文化特色，进行红色文化教育，让高雅艺术走进课堂，推动高水平艺术团和社团建设，用红色文化加强大学生理想信念教育。如今，大连理工大学的红色文化教育活动已经形成传统，红色经典诗歌朗诵比赛已举办了15届，“祖国颂杯”合唱比赛已举办12届，“红色足迹”新年音乐会也举办了11届。
北京航天航空大学和西北工业大学则依托院校学科特色来构建校园文化建设。北京航空航天大学团委书记雷晓峰说，学校摸索出了一套以涵盖“创意、创造、创业”的创新教育体系为基础、以“冯如杯”竞赛为拉力、以科技创新基地为推力、以大学生科研训练计划和科技创新基金为动力的科技实践工作模式。面向低年级学生，按照“零起点、全覆盖、启发式学习”的工作思路开展创意活动；面向高年级本科生开展相应活动，根据学生自己的创意实际完成项目的制作，锻炼自身实践能力，明确个人专业爱好和发展方向；而在创业这一层面，通过与学校科技园合作，校团委建立“实习、实践，就业、创业”基地，为大学生自主创业提供条件和空间。
西北工业大学以“绿色校园”为自身文化特色。西北工业大学团委书记于海夫介绍，学校围绕学校特色，坚持开展主题活动月活动，明确各个月份的活动。而在各种活动中，“绿色校园”这一主题最为鲜明，学校通过大力培养学生低碳环保意识，打造精品环保社团，以点带面引领全校师生践行环保理念。
高校特色文化殊途同归
“各高校文化各具特色，无论着力点有多大差别，不管是从地缘特色出发，还是从历史渊源着手，共同的基础都是创新，都是先进文化的重要组成部分。”团中央全国学联办公室主任、全国学联副秘书长杜汇良说。
杜汇良认为，校园文化是先进文化的重要源头，是社会文化的重要组成部分，具有强大的育人作用。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。在新时期，开展具有时代性、地域性的特色校园文化活动符合弘扬主旋律、突出高品位、满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，是高等学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源的目标。
团黑龙江省委副书记王淑滨也认为，校园文化在当今高等教育中发挥重要的作用，校园文化是常新的，但又是能够保持永恒魅力的，是能够唤醒青年一代心灵、激发青年学生激情、唤起青年一代高尚独立的人格追求和高尚道德追求的文化。
据了解，以这次专题论坛为契机，全国学联将在今后的工作框架中引导各高校团学组织突出“校园文化建设的创新与传承”这一高校工作的全新主题，打造这一领域更多的工作新品牌，使高校团学组织更好地发挥育人作用。
本报记者 吕博雄
