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2011年02月09日 星期三
中青在线

超80%大学生选手首次参加大冬会,成绩仍居中上——

中国冬季运动的希望在高校

本报特派记者 慈 鑫 《 中国青年报 》( 2011年02月09日   06 版)

    北京时间2月7日凌晨,第25届世界大学生冬季运动会在土耳其东部城市埃尔祖鲁姆闭幕,中国大冬会代表团以3金3银4铜的成绩位列金牌榜第八位。中国代表团执行团长杨立国2月6日在接受记者采访时表示,中国代表团在本届大冬会上的表现证明了高校可以培养出非常优秀的大学生运动员。如果能为冬季运动项目走进高校创造条件,很可能对中国冬季运动整体竞技水平的提升产生明显的推动作用。

    本届大冬会因与在哈萨克斯坦举办的亚冬会同期举行,导致中国代表团的整体实力比以往有所下降,但最终取得的成绩仍然保持在各代表团的中上水平。而在亚冬会上,中国体育代表团的成绩则不甚理想,第一次被挤出前3名。

    目前看来,仅依靠短道、花滑等个别优势项目打天下,中国冬季运动的整体发展已显示出明显的缺陷。怎样促进中国冬季运动的发展和普及,已经成为能否实现中国冬季运动可持续发展的关键。实际上,目前我国冬季运动发展相对薄弱的高校蕴藏着巨大潜力,正如杨立国所说,部分冬季运动集体项目特别适合在高校中开展。

    参加本届大冬会的中国运动员,80%以上为首次参赛的大学生。国内符合大冬会参赛条件的最顶尖选手基本上都去参加亚冬会,中国大冬会代表团没能再像上届大冬会那样傲视群雄。

    杨立国表示,在中国高校冬季运动整体水平相对落后的背景下,中国代表团能在本届大冬会上取得目前的成绩非常不易:“在我们看来,真正的大学生运动员,哪怕是实力、水平相对差一些,能来参加比赛就很不错。”

    相比夏季运动项目,中国大学生冬季运动项目的发展潜力还很大。杨立国表示,中国大学生体育协会也希望部分冬季运动项目能在部分高校,主要是体育院校打开突破口,积极改变目前中国大学生冬季运动的开展和竞技水平相对落后的局面。

    从与本届大冬会同期举行的亚冬会比赛成绩看,中国冬季运动正面临着更为严峻的发展难题。在此次亚冬会上,中国队夺得11枚金牌,位居哈萨克斯坦和日本、韩国之后,有史以来第一次被挤出亚冬会金牌榜前3名。中国队的夺金点集中于短道、花滑、速滑、自由式滑雪空中技巧等少数几个优势项目上,项目发展不全面导致夺金面较窄,成为中国队的最大劣势。尤其是在冬季运动分量最重的冰球项目上,中国队的水平一步步后退,在本届亚冬会上,中国女队勉强夺得铜牌,而中国男队在只有5支队伍参赛的情况下最终排名第四。

    在保持优势项目继续发展的同时,怎样扩大中国冬季运动的普及面,将是中国冬季运动实现可持续发展的希望所在,而高校正是一片潜力巨大、尚待发掘的处女地。

    本次大冬会中国代表团副团长、国家体育总局冬季运动管理中心副主任兰立2月5日向记者表示,体育主管部门未来将有意识地把一些冬季运动集体项目放在高校中开展。首先是因为这些集体项目非常适合大学生参与,其次是因为高校可能具备发展这些集体项目更好的条件。

    比如冰壶,因为对参与者的身体素质要求较低,而对参与者的判断力、分析能力等智力素质要求更高,大学生显然是开展这项运动的最佳群体之一。花样滑冰的队列滑也非常适合大学生开展,队列滑项目基本不要求运动员具备完成高难度技术动作的能力,更看重运动员之间的队列配合,对于培养大学生的团队合作精神很有帮助。至于目前中国冬季运动在发展中的最大一块“心病”——不断下滑的冰球水平和萎缩的冰球人口,兰立认为,可能除了高校再没有更好的发展出路。

    冰球项目因为投入较大但在竞技成绩上的产出较低,因此越来越不受地方体育主管部门的重视。中国男女冰球队作为昔日的“亚洲之王”,如今已沦落到亚洲二三流水平。由此形成的恶性循环,是中国冰球运动的群众基础和后备人才的大幅萎缩。要抛弃成绩至上的功利主义,又需要一定的开展冰球运动的硬件条件和参与人口,中国冰球或许只有在高校才能找到复兴的土壤。

    兰立表示,冬运中心会尽可能在推动大学开展冰球等冬季运动集体项目上创造一些条件。

    长期以来,中国竞技体育一直把后备人才的培养锁定在自己封闭的体系内,但现在,冬季运动的部分项目却有可能成为中国体育部门和教育部门共享的优势资源,进而实现共赢的试验田。

    本报埃尔祖鲁姆2月8日电

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