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“寒假期间，我能自己挣够学费了！”在从学校到山东烟台富士康厂区的汽车上，平顶山工业职业技术学院（以下简称“平职学院”）经济管理系2009级的段战丽高兴地说，“去年暑假两个月，我挣了4500多元实习工资。这个寒假，我也能挣到2000多元。再加上我其他时间做兼职和学校的助学金共有8000多元，我全年的学费和生活费就都有了！”
这个寒假，平职学院向烟台、苏州和杭州等地的企业派出了1235名同学，学校通过集中组织学生顶岗实习，使得众多学生都能像段战丽一样，利用假期实习，自己供自己上大学。
学校在仔细总结和推广顶岗实习这一教学模式，2011年，平职学院计划把社会实践活动继续做大做强，该校的暑假社会实践活动已经向平顶山火车站申请了专列，学生人数达到6000人，预计收入可达到3000万元，让更多的学生通过顶岗实习实现自己供自己上大学。
贫困学生寻求自己供自己上大学的机会
平职学院大一新生小桑，家在河南省商丘的一个边远农村，全家一年总收入也就1万元左右。小桑每年的学费是3900元，加上生活费4000多元，小桑一个人的开支，基本上就占了家里收入的一半多，而她还有一个正上高中的弟弟。
小桑告诉记者，从小她和弟弟都是拾亲戚们的衣服穿。“家里种了一亩多的梨树，前些年梨子价格特别低，我们家辛辛苦苦一年也就能挣个吃饱，为贴补家用，俺爸趁农闲就去建筑工地上和泥掂泥。”电话那头的小桑低低地叹了口气。
渴望改变家庭命运的小桑，经过努力拿到了平职学院的录取通知书。但是，3900元的学费，加上住宿费、书本费等都快5500元了，家里从四处借钱才凑够。对于半年多前发生的事情，小桑记得特别深。深知家庭经济状况的她，上大学时就仅仅添置了一身50多元的衣服。
家住河南新乡的小卫家庭情况更加拮据。“家里有5亩多地，我爸还有腰间盘突出，干不了重活儿，为了一家六口的生计，以及我跟哥哥的上学，爸妈操碎了心。”沉默好大一会儿的小卫告诉记者。
接到大学录取通知书后，虽然看着同学们的新手机、新衣服很是羡慕，小卫却坚持啥也没买。“学费都是从大伯、姨那儿借的，能上学就很知足了，哪敢再有其他想法。”小卫苦笑着说。
把学费跟住宿费一缴，她身上只剩下300多元了。所以，一进校门，小卫就想着怎么通过自己的努力挣钱攒够以后的生活费。虽然父亲一直催着要她的银行账号，方便家里给她汇钱。但小卫一心想着靠自己上完大学。于是，她利用课余时间发传单，到学校附近的小饭店做帮工，一个月生活费就有200多元，但还是感觉入不敷出。
据介绍，在平职学院，76%以上的学生来自农村。其实，这一比例在大部分高职院校中存在。那些和小卫一样渴望自食其力的农村学生很想通过自己的努力供自己上完大学。但是，就是苦于没有好的平台，他们想自立的拳头像是打在棉花上一样无力。
顶岗实习为学生向职场人转变做准备
贫困生的问题，并不仅仅困扰贫困生本人。
“每年缴纳学费的时候，我都很为难，助学贷款又解决不了所有人的问题，面对那些拖欠学费的学生，我也很为难。”平职学院计算机系辅导员王老师很同情贫困生的境遇。
“还有一些背着助学贷款的孩子，心上压着沉重的心理负担。”王老师说，令人担忧的是，由于受家庭情况的影响，部分贫困生性格较为封闭，不善于交际表达；还有一部分农村来的学生，由于视野阅历较为狭窄，影响了他们在大学的身心健康发展，更为毕业后找工作带来了负面影响。
为更好地提升学生的综合素质，解决贫困学生的经济压力，使他们能够靠自己读完大学，平职学院从2008年暑假开始小规模地组织大一大二的学生到企业顶岗实习。
“头一次我们组织了170人，与北京一家企业合作得很愉快。企业对学生的表现也很满意，于是寒假我们又继续进行了合作。”谈起这一举措，平职学院就业处处长梅胜利显得很兴奋。
梅胜利告诉记者，去年暑假该校开始大规模地实施社会实践顶岗实习。“去年学校向深圳派出了760名同学，今年我们又一次扩大规模，向烟台、苏州和杭州派出了1235名同学。”
“我们最初是从培养学生就业能力考虑的，通过社会实践活动以开阔学生的视野。”该院主管就业处的副院长李树伟表示。
“社会实践是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，可以加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，从而为学生向职场人转变做准备，同时增强找工作时的竞争优势。”梅胜利向记者进一步解释顶岗实习这一教学模式的用意。
“能学东西还能挣钱，真好”
实习让学生受益匪浅。
在烟台富士康实习了20多天的小卫说：“现在才真正地体会‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’这句话的深意。原来在课堂听老师讲理论，觉得自己什么都会。可接受数次教训我才明白，书上一句话或一个公式就解决的问题，动手操作的时候才发现如此艰难。”
“我感觉自己从里到外都有了大转变，在流水线旁连续站12个小时，以前都不敢想的事情，现在我一个女生做到了。”小卫有些自豪地告诉记者，这次实习，她能拿到2000多元的工资。
小卫的妈妈听说学校组织学生搞社会实践活动，一个多月能够拿到2000元钱，开心地对她说：“能学东西还能挣钱，真好，就是你在外面多照顾好自己。”
“大家感觉都不错，厂里过年三天，也让我们加班，是3倍工资。我们同学有的问题，提出来厂里很快就能解决。同学们感觉都很满意。”在河南洛阳实习的学生给梅胜利发来了这样的短信。
“为了更好地保护学生的权益，做好学生与工厂之间的沟通交流，我们专门有老师负责指导实践团队。”梅胜利告诉记者，带队老师不仅要指导学生的日常生活和工作，处理学生生病等突发事件，更重要的是收集学生在实习中所遇到的思想和技能问题，“带队老师把问题反馈给学校，以便我们对教学计划进行改革。”
“最好的学校，最值得信赖的伙伴，能干的学生！”对平职学院的实践团队，鸿淮模具（深圳）有限公司人力资源部副经理彭易阳给予高度评价。因为“学生军”不仅缓解了寒暑假期间人员紧缺这一难题，更为诸多企业提供高质量的人才储备库。
本报记者 韩俊杰 实习生 刘盾
