新西兰震后每家门口都放着收集捐赠衣物的袋子

    “地震发生后，10个频道的电视新闻一直在滚动播报地震情况和救援状况。”华东师范大学国际汉语教师研修基地硕士研究生董辰韵，今年2月抵达新西兰最大的城市奥克兰，参加由国家汉办与新西兰孔子学院共同组织的实习，为期一年。当地时间2月22日中午，新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6.3级地震。    

    中国青年报：地震后，你周围的人反应如何？

    董辰韵：奥克兰在北岛，虽然地震带来的影响不大，但地震已经成为大家最近谈论最多的话题。我所寄宿的房东一家是新西兰籍华人，在奥克兰已经生活多年。得知地震后，我们的心情都非常沉重，房东阿姨甚至连续几天晚上都睡不着觉。她跟我说让她心痛的不仅仅是死去的人，更是那些在地震中失去亲人的人以及伤残的人。      

    中国青年报：灾区救援和捐助情况怎么样？

    董辰韵：新西兰政府为地震灾区提供为期6周的补助，每人每周补助300～400纽币（约1460～1950元人民币——编者注）。克莱斯特彻奇以旅游业为主要产业，现在生产、交通基本瘫痪。新西兰政府宣布，准备把克莱斯特彻奇的废墟推倒重建，但是恢复原样需要很长时间。

    捐助主要是由单位和红十字会组织的，华人电视台也在不停地宣传募捐。学校、教会、公益组织等也组织了捐款捐物。我的房东还协助当地的华人组织去街道上张贴募捐广告。每家门口都放着用以收集捐赠衣物的袋子，定期会有人过来取走。一些公益组织也在招募义工到灾区服务。

    新西兰政府宣布3月1日为默哀日，地震整整一周后，大家都穿上黑色和红色的衣服（这两种颜色在当地代表悲伤——编者注）为遇难者默哀两分钟，学校都降了半旗，教堂钟声回荡在城市上空。不过，地震灾区以外人们的正常生活没有受到过多的影响，虽然新西兰一度进入紧急状态，但是人们的工作生活秩序并没有被扰乱。

    中国青年报：你在新西兰教中文的感受怎么样？

    董辰韵：我是孔子学院的助教志愿者，在当地教5～10岁的孩子学习汉语和中国文化。这里学校的教学理念是“在游戏中学习”和“趣味课堂”。从外观上看，整个教室就像个玩具店，有生动有趣的教室布置和充足的寓教于乐的教学资源；从课堂组织上看，他们更注重让学生自己动手做，比如通过玩拼图、学数字、学颜色等，孩子们也有很多机会发言。新西兰的小学和初中是不分科的，一个班的语文、数学甚至体育都由一个老师教，这样老师和学生相处的时间更长，可以更好地了解学生对不同科目的学习能力。

    新西兰的汉语课堂，一般在学生平日上课的教室进行，有时会有独立的孔子教室。在小学和初中阶段，汉语课堂上更多的是中国文化展示和文化体验，比如剪纸、做中国菜、学太极拳等，其间我们会加入适量的基础语言学习和练习。

    我的学生都对汉语课堂非常感兴趣。有的孩子痴迷汉字，有的孩子觉得说汉语可以显得自己很聪明，有的孩子认为能说汉语很酷。    

    中国青年报：新西兰人对中国了解吗？

    董辰韵：奥克兰市中心的阿尔伯特公园每年都会举办中国元宵节文化展，展览为期３天，大多是当地和海外华人的节目演出，比如舞龙舞狮，还有商家卖中国的小吃和工艺品，据说每年都会吸引非常多游客，场景热闹非凡。这不仅为当地提供了商机，也展示了中华文化。我的很多学生所了解的中国元素都源自这个展览，可以说，中国的一些传统文化已经融入当地人的生活。