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2011年05月09日 星期一
中青在线

团山东省委探索校外教育模式

山青世界:给学生一个别样课堂

本报记者 陈凤莉 《 中国青年报 》( 2011年05月09日   08 版)

    刚刚过去的一周,对于山东济南市青龙街小学五年级的学生范成龙来说,是一段难忘的日子,因为他终于有机会来到山青世界——一个以前常常在高年级同学嘴里说出来的地方。“听起来是个很美的名字,但以前却从来没有来过,也不知道这里有什么好玩的。”

    在来之前,在范成龙的脑子里一直有一幅很美丽的图画,在这幅图画里,有山,有水,有花草树木。

    在山青世界,他和班里的同学开始了为期一周的校外实践课,看到了一个别样的课堂。

    怎样更好地开展青少年的校外教育?团山东省委一直在探索这个课题。2005年开始,团山东省委启用山青世界,把这里作为山东青少年实践教育基地。这里,也成为共青团吸引、凝聚青少年的重要载体。

    “在山青世界,我第一次住集体宿舍,第一次在农田里种植莴苣,第一次和队友完成求生墙、攀岩崖降等挑战项目,第一次学习红十字包扎……这一切都是我从未做过的事。这些活动我感觉真的很有趣。” 济南市五中的初一学生吴萌第一天到山青世界,被很多东西吸引。对她来说,这里的一切都是她在课堂上所看不到的。

    “应该拓展孩子们的素质教育,不应该把对孩子的教育拘泥于课堂,应该让他们去体验课堂外的世界。”团山东省委青少年活动中心主任徐波说。他认为,现在的孩子每天都是家和学校两点一线,每天都有做不完的作业,根本没有时间去体验课堂以外的东西,导致很多孩子认知能力和动手能力很差。“这对孩子们来说是很大的缺憾。”

    山青世界行政部部长王兴瑞几乎每天都会迎来一批批学生,在他的眼里,刚到这里的孩子自理能力都不好。“不认识茄子,分不清韭菜和麦苗,不会叠被子……”但是等到为期一周的实践课程结束以后,几乎每一个孩子都觉得自己“学到了很多”。

    第一次做饭、第一次住集体宿舍、第一次学包扎……在山青世界自办的报纸上,孩子们争着“晒”出自己的心得。在山青世界,孩子们有了太多的第一次。孩子们的每一点进步都证明了他们不是没有能力,只是平时太缺乏出来锻炼的机会。

    据了解,2008年,山东开始推行以“三个全面”和“三个还给”为目标的素质教育,即全面建设合格学校,全面贯彻国家课程方案,全面培育合格学生;把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生。

    但在现在普遍注重孩子学习成绩的情况下,真正做到把这些还给学生也并非易事。团山东省委认识到,把时间、健康和能力还给学生,很重要的就是让学生们走出校门,让他们在快乐中成长,在快乐中接受教育、锻炼本领。

    “以前在学校,学到的东西多是通过书本和老师讲解,现在我们可以通过亲身体验来获得知识。这样的获取方式使我们对知识的掌握更加牢固。” 济南市汇泉小学五年级学生张泽政刚刚结束了自己在山青世界的校外实践课程之旅,他喜欢在实践基地这种让自己去观察、让自己去体验、让自己去动手的“学习方式”。

    而据了解,中共中央办公厅、国务院办公厅早在2006年就下发了《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》,规定要把校外活动列入学校教育计划,逐步做到学生平均每周有半天时间参加校外活动,实现校外活动的经常化和制度化。然而,由于很多学校没有自身的校外实践基地,一些学校的校外实践课程开展得并不是很好。

    “团省委开发建设山青世界,就是要为青少年提供一个认知、参与、体验、实践的校外活动场所,使其在完善青少年社会教育体系、促进青少年素质全面发展方面发挥积极作用。我们策划实施各种青少年喜闻乐见的活动项目,旨在促进青少年形成良好的思想道德素质、身体心理素质、科学文化素质。同时,锻炼青少年的创新精神和团队协作精神,培养他们坚韧的意志、动手实践的能力以及与自然和谐相处的本领,更好地服务青少年健康成长。”团山东省委书记王磊介绍。

    据了解,山青世界园区占地960亩,包括五大营地,即劳动体验营地、素质拓展营地、国防实践营地、文化交流营地和品德培育营地。

    “每个营地都有各自的活动项目,每年可以服务青少年达到10余万人次。”营地负责同志介绍,山青世界有50亩试验田,让青少年可以体验农耕、感受农桑、亲近自然。素质拓展营地设计有登山抢险、急救伤员、攀岩崖降、扎筏漂流、野外露营、山地穿越等项目,可以提升青少年防灾自救意识和能力。国防实践营地与驻地济南军区空军机关建立军民共建关系,协调部队装备机关将作战飞机、坦克、大炮等一些退役军事装备入驻山青世界,邀请共建部队官兵担任教官,为青少年开设国防教育实践课。文化交流营地承办“中国寻根之旅·孔子故里行”海外华裔青少年武术冬令营,向来自菲律宾的40余名海外华裔青少年推介中华传统文化。品德培育营地开展“亲近阳光、亲历风雨,做更勇敢的自己”主题活动,开办家长与孩子协同参与的“亲子实践互动课程”,培养孩子们的孝心爱心与团队意识。

    山东师范大学附属第二中学初一学生张诗华特别喜欢素质拓展里的攀岩崖降。以前她从没敢想过自己可以攀到那么高的地方,在攀岩的过程中,她也感到害怕,“但是坚持就是胜利”,她坦言这是这个项目给予她的启迪。

    而另一位同学吕艾霖最难忘的事则是徒步穿越10公里,进行野外生存训练。“我们用炊具自己做汤,品尝亲手制作的佳肴,感觉比天底下任何食物都可口。这是我第一次做饭,很难忘,这些都是在学校感受不到的。”

    据了解,团山东省委所属共有2处省级青少年校外活动场所。除山青世界外,另外一处是山东省青少年素质教育中心。该中心占地总面积1800亩,园区现有树木60多个品种,100多万棵。于2004年建成的拓展训练场地,占地50亩,开展的培训项目达60多个。2007年9月在园区内建成的山东省青少年体育馆,是省内唯一一座大型室内公益性场馆,建设规模5000余平方米,设有篮球、排球、网球、台球、羽毛球、乒乓球、武术、体操、跆拳道、棋牌等多项体育专用场馆及相关配套设施,可同时接待400人参加活动。每年素质教育中心服务青少年近10万人次,成为全省青少年校外素质教育和培训的又一重要活动阵地。

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