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2011年06月13日 星期一
中青在线

浙江工商职业技术学院:

一个班36名学生获55项国家专利

张冶红 本报记者 董碧水 《 中国青年报 》( 2011年06月13日   11 版)

    一个漂亮的拉杆箱,打开盖子,却是一个小体积、折叠式的便携式野外烧烤箱。看似电视遥控器,其实是一支电磁辐射测定器,有了它,你可以知道电视机等家电放在哪儿辐射影响最小。具备太阳能发电装置的凉亭、有着照明功能的扫帚、便携的LED感应灯、有显示功能的药箱……

    这一件件充满奇思妙想的设计产品出自浙江工商职业技术学院的学生之手。6月2日,该院一场“学生专利洽谈会”引来了韩国爱特科电器公司、宁波市海曙三高模具厂、澳大利亚浙博克洁具公司、宁波创佳工业设计公司等国内外20多家企业,20多项学生专利被这些企业购买或与企业达成开发意向。其中,该校姚滟同学申请的“具有照明功能的雨伞”国家专利吸引了5个企业争相购买,最后以10万元的价格成交。

    “这些学生很有创新的思维,头脑很灵活,让我很是佩服。”宁波梦乐童婴用品有限公司总经理茅鸿勇,在洽谈会现场很是兴奋。他说,值得一提的是,学生发明的专利产品设计新颖,而且切合当今市场的需求,很符合我们企业的要求。   

    茅鸿勇告诉记者,公司在前期已经与该校工业设计0921班学生陈侠彪同学的“摇篮器”达成了专利转让协议,并已将专利产品投入到大批量生产中,在广交会展出期间获得了许多订单,销售收入上百万元。

    据了解,从去年11月至今,浙江工商职业技术学院学生已经提出的国家专利申请有80多项。其中该校工业设计0821班36个学生,在短短半年多时间里申请了55个国家专利,班上每个学生手上都握有一份以上的“国家知识产权局专利受理通知书”,多的一人就有9项。这些专利发明、专利设计中,有10多项专利还在省市级竞赛中获得了金奖、银奖。

    对学校短时间内拥有众多的学生专利,该校校长谢一风认为,一是学校创新创业的教育理念,通过创新创业教育,唤醒了每个学生的创新意识。二是以企业为中心的学生培养模式,学校老师布置给学生的作业大多来自企业的开发项目,这些作业既让学生时时处于实战之中,也让学生在学习中体验发明创新的乐趣。

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