挑战也温情

    “你今天的表现就比昨天强”，“你这个视角好”……在开放展区的现场，人潮涌动，各个团队的交流十分密切，其中也不乏温情的镜头。中国地质大学 《基于三叶虫裂膜眼的古仿声学LED灯具》展位前聚集了一批老师。“把我们当做专家，你从头到尾把这个项目介绍一下，我们这些‘专家’给你提问题。”围观的老师们提出要求。项目负责人当做一次实战演练，认真详细地给 “专家们”讲解起来。

    10月16日，“挑战杯”决赛开始为期一天的开放展览。在武汉科技大学的“轮履两用救援灭火小车”展位前，前来观摩的老师对作品“指手划脚”，认为作品不应该只是展示机械化外观，还应展示创新的主体。武汉科技大学的学生听了意见后，把背盖翻了起来，露出隐藏在下面的电路板。

    各个高校参赛队伍及观摩团成员不单单观摩其他高校的科技创新成果，也在有意无意中帮助对手完善作品，仿佛他们把“挑战”二字抛在了脑后，只是来欣赏一场科技创新的展览。

大连理工大学 龙海波 来源：中国青年报

2011年10月18日 10 版

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