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2011年12月12日 星期一
中青在线

别让孩子伤在起跑线上

——基础教育“超前化”引发的热议与思考

新华社记者 崔静 《 中国青年报 》( 2011年12月12日   06 版)

    “别让孩子输在起跑线上”,这是近年来在青少年教育方面一个十分时髦的提法。“起跑线竞争”引发的“择校热”高温不退、学生压力与日俱增等问题积重难返。

    11日,国务院参事室在钓鱼台国宾馆主办“为了孩子健康快乐成长”教育论坛。短短一天的会期中,50多名专家学者登台演讲。当前中小学教育存在的学生负担重、“择校热”等问题,引发大家的热议与思考。

    与会专家提出,教育过度问题已成制约我国基础教育健康发展的严重障碍,这一问题主要表现为超前教育、超量教育、重复教育和重智力轻德育的片面教育。专家们呼吁,当前,基础教育要去功利化,向教育的本源回归,只有尊重教育规律、尊重青少年成长规律,才能让孩子健康快乐成长。

    应试教育和“择校热”是我国基础教育的两大痼疾。与会专家指出,望子成龙、出人头地的传统价值观念,精英主义价值和名校情结深入人心,并因独生子女政策而被放大和合理化,是“择校热”盛行的重要社会和文化原因之一。

    国家教育咨询委员会委员、原中国驻法大使吴建民最近在国内城市走访时发现,一些家长天天忙于送孩子上各种各样的补习班,占去了孩子晚上和周末的休息时间,问及原因,家长们往往回答“不能让孩子输在起跑线上”。

    “‘不能输在起跑线上’这句口号背后,反映出家长对子女的期望,这实际上涉及到教育孩子的观念,如果这种观念不能改变,危害巨大。”吴建民不无忧虑地说。

    中国教育学会会长顾明远也认为,家长们望子成龙的心理是可以理解的,但“不能输在起跑线上”的说法不符合儿童成长规律,也不符合教育规律。儿童成长有一定的阶段性,超越儿童发展的阶段性,不仅不能促进儿童的成长,反而会阻碍其成长。

    从教育体制内部看,国家教育咨询委员会委员、21世纪教育发展研究院院长杨东平分析“择校热”背后潜藏的深层次原因时表示,正是当前变相的重点学校制度,导致区域内学校教育质量差距过大,从而造成家长不得不择校的倒逼机制。与此同时,义务教育学校免试、就近入学的原则逐渐模糊,少数重点学校出于自身利益提前“掐尖”,致使升学竞争不断提前,恶化了基础教育秩序,加剧了家长的集体恐慌。

    为此,他认为,应该规范基础教育办学行为,调整和改革小升初政策,整顿和改变以钱择校、以权择校的方式,坚持免试、就近入学的规定,取消初中阶段的重点学校,切实缩小学校差距。

    国务院参事室主任陈进玉也提出,有效破解基础教育面临的难题,需要政府、学校、家庭和社会共同努力,将更新教育观念、深化教学改革、创新教育体制机制、完善社会经济政策4方面紧密结合起来,才能达到标本兼治、综合治理的目的。

    基础教育是提高民族素质的奠基工程。从这个意义上说,基础教育主要应该是育人,而不是选拔。国务院参事室特约研究员王湛说,实施素质教育是对片面追求升学率而走向畸形的“应试教育”的纠正,更是对教育本质功能的回归。

    “要把望子成才与遵循教育规律、青少年成长规律统一起来。否则,播种的是‘不要输在起跑线上’的期望,收获的是‘伤在起跑线上’的苦果。”王湛说。

    据新华社北京12月11日电

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