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最近一年来，“青春大讲堂”第一期融智2班、第二期宏睿6班的胡婷婷每次接到上课的通知，她都要以最快的速度把上课的消息告诉周围的青年朋友和同事。她说，朋友都非常羡慕她能成为“青春大讲堂”的学员，希望她每次有课的时候都通知他们，让他们也去旁听。
“青春大讲堂”是为增强青年干部的执政意识，提高青年干部的执政能力，由团黑龙江大庆市委和大庆市委组织部联合举办的系列综合讲座。团大庆市委书记李伟峰介绍说，自2010年3月启动以来，“青春大讲堂”以“大学校、大熔炉、大舞台、大家庭”为目标，运用不同的对话方式和多种传播载体，坚持“联谊、联情、联志”的理念，采用“小班制管理、模块化培训、对话式授课、菜单式选修”的方法，通过“互动式”、“共享式”、“研究式”教学，为大庆地方、油田、高校等高端青年才俊搭建一个交流平台。
搭建地企青年融合新平台
大庆因为特殊的历史背景，地方企业融合成为新时期城市发展的重要问题，而地企优秀青年加强交流也成为未来地企融合的新希望。
1959年大庆油田诞生，因为特殊的历史条件，相当长时间里，大庆实行的都是政企合一的领导体制。尽管1979年大庆建市，但与油田仍然是一套班子、两块牌子。1984年，大庆正式实行了政企分开。大庆市人民政府和大庆石油管理局、中共大庆市委员会和中共大庆石油管理局委员会分设机构，但地企之间的融合还需要过程。
胡婷婷回忆说，早在上世纪90年代初期，她家有两部电话，一部是“市政电话”，一部是“管局电话”，它们是不能互通的。就连现在拨打114查询都会有网通“114”、管局“114”、石化“114”、铁通“114”等区别，彼此之间的电话号码是不能共享的，由此可见，地企之间沟通的缺乏。
中国人民银行大庆市中心支行团委书记李思琪也有类似的感触。她说，由于自己所在的单位是中直机关，直接接受央行团委的领导，长期以来与地方团委的联系不是很多，工作接触也很少，交流沟通就更少了，给开展相关工作带来诸多不便。
李伟峰介绍说，“青春大讲堂”系列活动，本着便于大庆青年才俊交流沟通的出发点，引导广大青年紧紧围绕大庆科学和谐跨越发展大局，同时也是按照“两个全体青年”指示要求，注重扩大覆盖面，从市委选派基层任职干部、直属团委团干部、市直县区机关青年代表、油田企业青年代表、驻庆高校青年代表、社会青年代表等6个层面的申报学员中，精选出35岁以下 “高端青年” 865名为固定学员。然后编排成16个班级、39个融心融智的实践基地。
同时，也为便于发挥学员的辐射带动作用，根据学员工作地域、工作性质等因素，在分班管理上，打乱地域、行业、系统界别，将学员分为16个班级，增加学员接触联系面，以学员推荐方式产生班委会，建立地企合作的平台。
“‘青春大讲堂’不仅是我们学习知识的临时阵地，更是我们结交朋友的永恒家园。”团大庆市委副书记韩海波说。
李思琪说，来到“青春大讲堂”后，通过与班级的联谊，让我找到了组织，让我这个来自中直机关的学员有一种归属感。也为我平时开展工作，提供了诸多便利。
李伟峰说，“青春大讲堂”将800多名青年人才精心编排成班级阵地，让来自不同背景的青年有一种归属感。同时，让各位学员，各个班级自行组织课余活动，让青年们在“私下”交流中互通有无，取长补短，结交更多的朋友，形成互帮互助的氛围，这正是活动的初衷之一。
从影响优秀青年到影响全体青年
“每一个优秀青年都会在生活工作中聚拢很多青年，而通过引导优秀青年来实现扩大分类引导青年的覆盖面，是一个现实、有效的切入点。”李伟峰说。
为了加强对这些优秀青年的引导和培训， 团大庆市委颇费一番苦心。
为保证讲座效果，团市委不仅为学员搭建“信息化学习平台”，还创办了同名官方网站，建立学习专用QQ群，创办“青春大讲堂”学报。资源及时共享，延伸了学习的触角，扩大了活动的覆盖。同时，在每次课前预发消息，介绍近期授课的相关内容；在课后第一时间整理教师讲课资料，帮助学员实现课前收集、课中感悟、课后巩固。
据了解，不管是第一期的融智6个班级、还是第二期的宏睿10个班级中都选出了班级委员会，建立了一整套联络、管理和活动机制，每个班级由团市委派出1名联络员。
同时，为了提高学员的积极性，还建立退出机制，对无故缺席3次以上的学员，取消学习资格，并招收新学员补充席位。
宏睿4班学员魏宏宇，是大庆市城管局女子执法大队唯一一个来到“青春大讲堂”学习的学员，每次听完课她都会要来讲座的课件，然后分享给自己的同事。她说，这样的学习，不是她一个人的事情，周围还有更多的人在期待她传达学习的内容。
韩海波说，大庆青年就像是天上的星星一样散落在大庆的每一个岗位，“青春大讲堂”就是把这些青年才俊聚拢起来，让他们像太阳一样更加闪耀光芒，来影响其他青年。
“请进来”讲学 “走出去”游学
在建立了一整套机制、确保学员“联得住、处得熟、学得好”后，团市委还把“请进来”与“走出去”相结合。
“青春大讲堂”紧密结合实际，科学安排学习内容。李伟峰说，每一次讲座都要细选专题、精挑教师，全年设计3大模块、15堂课的课程安排。同时，为了满期足不同需求的学员，还采取“菜单式授课”，“量身”制定授课“菜单”，提前预发讲座课程表，学员可以根据自身工作性质和求知需要，有选择地听课，提高学习实效。每一次的讲座都采取研究式教学方式，组织广大学员就所学内容进行研究讨论。
团大庆市委把学员撰写的200余篇学习心得收录整理，汇编为《青春大讲堂文集之一：春华集》和《青春大讲堂文集之二：秋实集》，帮助学员们在回顾中展望，在总结中前行，在反思中提高。
李伟峰说，“青春大讲堂”不仅将名师“请进来”，还带学员“走出去”。每一次在专家讲座完后，组织方让学员以班级为单位，到实地进行参观学习，还组队到各地学习考察，让学员把学到的知识和具体实例结合起来，达到以学习促进工作落实、推进科学发展的目的。
团大庆市委先后组织学员代表到云南、上海、广东、福建、韩国等地“游学”取经。为了避免“游而不学”，团市委还要求学员撰写考察报告，结合大庆实际，提出建设性意见，有多篇考察报告得到中共大庆市委书记韩学键的批示。
李思琪在接受记者采访时说，以前自己每次出去搞调研都要费尽周折才能完成，而如今，在“青春大讲堂”里结识了不同单位的人后，现在的每一次调研都多了很多渠道，不需要费太大的周折就能顺利完成调研。“更主要的收获是，我们中直机关团委与地方团委也建立了联系”。
胡婷婷说，2010年大庆市公选的20名副处级干部中，有8人是从“青春大讲堂”走出来的。她就是其中之一，她说：“在这儿真的学到了很多东西。”
