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回归大学之道
时光荏苒，西交利物浦大学已走过六年的征程。
2006年5月，这所大学肩负着探索中国高等教育新模式的希冀，怀抱着影响中国教育的伟大理想，崛起于美丽的苏州。
六年的风雨兼程、筚路蓝缕，其中的艰辛只有创业者最能体悟。但令人欣慰的是，六年后，一座崭新漂亮的校园已经矗立于苏州工业园这片生机勃勃的热土。数千名五湖四海的学子们穿梭其间，几百位来自全球各地、具有世界名校博士学位和丰富教学经验的优秀学者登上了这里的讲台。
只用了六年，西交利物浦这所满怀雄心的年轻大学，就已经近乎完美地完成了落地、生根、发芽、成长的历程，正以厚积薄发的姿态迎接开花、结果。
它的成长，离不开母体学校西安交通大学和英国利物浦大学的全力支持，也离不开苏州市政府这个坚实的后盾。但在天时地利人和之外，西交利物浦大学也在以自己的执拗和坚持走出了独特的印迹，使学校实现了跨越式发展。
这种印迹的独特在于，它摆脱了中国传统大学所受到的束缚，无论从学校的治理架构上，还是从教学科研的组织上，西交利物浦大学都与众不同。
在这里，行政人员不能对学术人员指手画脚、颐指气使，相反，他们要尽力为学术系统服务；在这里，校领导不能独断专行、随心所欲，相反，有各种制度和委员会在约束、监督他们；在这里，教师们也不用把大量时间和心思花在跑关系、拉项目等制造学术泡沫活动上，相反，教好学生才是他们最重要的工作；在这里，学生不能混文凭，相反，他们必须孜孜不倦、严于律己，才有可能顺利毕业。
学子们最能感受到这种与众不同，在这里，他们可以随意调换专业，而门槛并不高；在这里，他们可以随意申请社团，而不需要团委的批准，幸运的话，还可以得到经费资助；在这里，独立思考和自由表达意见一直在被赞许，不会被压制；在这里，他们没有行政班级的概念，学校鼓励着他们自立，不再把他们当作孩子大包大揽。
当然，学校并不是要当甩手掌柜，这里设立有“一站式服务中心”，学生的大小事务都可以在这里处理，如果实在有要紧事与学校高层对话，学子们还可以在微博上@校长席酉民，他被誉为“国内高校校长第一微博控”。
席校长认为，西交利物浦大学所做的有些事情，并没什么了不起的，不过是在向真正的大学之道回归而已。
大学，究其本质，是为了知识的传承和创造，知识的传承是培养人，知识的创造是科学研究。大学的本质要求创造公平、公正的学术环境，浓厚、求实的学术氛围，以及强有力的支撑服务体系。这些工作做好了，师生们才能专心致志地互相砥砺，心无旁骛地切磋琢磨，师长以育人创新为乐，学子以求知成才为业。
正因为此，有很多学生和他们的家长，怀抱着希望选择了西交利物浦大学，在这里，大学教育回归了真正的大学之道。
西交利物浦大学这种中外合作办学模式下引进的鲶鱼，它们的存在和日渐崛起的实力、声望，终将在中国教育这个大池子里引发变化，进而影响中国高等教育的改革和发展。
