上一版
缩小
全文复制
上一篇
合肥工业大学硕士研究生孙静即将毕业，现在她最放心不下的就是自己照顾了7年的残疾女青年史小玲。
5月下旬的一天，正逢史小玲39岁的生日。这一天，孙静还没有在老家山东办完就业相关事宜就中途赶了回来。这可能是她最后一次在合肥给史小玲过生日。
“是你们，给我沉寂的心灵掀起一阵又一阵欢乐的波澜；是你们，给我无助的一家带来无微不至的关怀和帮助；是你们，给我空虚的生活增添了不少色彩……”扭曲的右手紧握住纤细的笔杆，酷爱文学的脑瘫患者史小玲一笔一画地在纸上写下这段文字。
与常人相比，史小玲身上承载了太多的不幸。出生下来就被诊断为先天性脑瘫，由于生活完全不能自理，她一直待在家里。到了上学的年龄，没有学校愿意接收她，无奈之下，父亲只好拿起字典慢慢教她识字。 然而，不幸屡次降临。2001年，父亲因中风瘫痪，母亲随后又患上了小脑萎缩症。这个家庭，风雨飘摇。
正是这一年，孙静的学长覃华与史小玲的命运发生了交集。2001年，覃华考上了合肥工业大学，入校之后就报名参加了“青年志愿者联合会”。
在填写“希望从事哪种志愿服务”时，覃华表示，“做什么都可以，只要能帮助别人就行，最好能够帮助最困难的人。”就这样，覃华被分配到“助残志愿服务队”，从此，他和同学走进了史小玲的生活，成为该校第一批帮扶史小玲的志愿者。
“她似乎是一个被遗忘的孩子，从生下来的那一刻开始就被巨大的病痛折磨着。每迈出一步、每说一句话、每写一个字，她都要付出比常人多出几倍甚至几十倍的努力，而父母也都失去了自理能力。”覃华回忆道，面对史小玲全家的困境，志愿者们个个心急如焚。
大家决定从力所能及的事情做起。首先开展家政服务，10年来，合肥工业大学的志愿者每周都要去史小玲家3次，打扫卫生、买菜买药、洗菜做饭，一干就是半天。
每次离开前，志愿者们都会把煤球搬到火炉附近，以方便史小玲家人更换。“我们生怕煤不够烧，不停地搬，直至墙角、门边、火炉下面塞得满满为止。”覃华说。
由于身体行动不便，史小玲之前几乎没有出过门。自从身边多了这些志愿者，天气晴好时，志愿者们就带着史小玲到户外放风筝，到植物园去接触大自然，到花鸟虫鱼市场去看小动物，到校园和工厂去参观……
“她不愿意坐轮椅，即便外出，她也都是扶着志愿者步行。”该校2008级志愿者范小凤说：“只要我们两个人出门时，她都会死死地拽着我，那一刻我觉得，必须成为她的支柱。”
为了让史小玲接受教育，志愿者自告奋勇地当起了老师，教她学习文化、下棋、打字，陪她一同欣赏流行音乐和京剧。每逢史小玲生日或其他节日，志愿者们就会以演唱会、厨艺比赛的方式为她庆祝。在年轻人的陪伴下，小玲变得乐观自信起来，试着从事文学创作。今天，她写下的诗歌塞满了抽屉，有的作品还发表在安徽省残联的杂志上。
2008年，覃华研究生毕业，离开合肥赴外地参加工作，不过在他身后，更多的学弟、学妹们加入到这场爱心接力中。孙静、徐俊芬、冯杰明……从2001年至今，合肥工业大学共计有200余位同学参与了帮扶史小玲的行动。十多年来，正是他们陪伴着史小玲一路趟过坎坷的青春岁月。
2006年，因病情恶化，小玲的父亲撒手人寰，留下母女二人相依为命。2011年年初，身患绝症的母亲也离开人世。那一天，很多已经毕业的志愿者自发地返回合肥，为小玲的母亲安排好后事。
“很多好心人让我铭记于心。只希望在我死后，将器官捐献给社会，来报答社会。”史小玲作出了捐献遗体的决定，合肥的一家医院表示接受。
小玲的达观感动着周边的每一个人，她的未来也牵动着每一位志愿者的心。已经在深圳工作的覃华至今还在惦记着史小玲。“志愿者心里都明白，在今后的岁月里，如何帮助她寻找到一条更适合她的道路是最现实的问题，无论身在何处，我们会一直努力下去。”
为了方便联系，历届的志愿者成立一个名为“我们这一家子”的QQ群，大家在群里相互沟通，共同成长。“我们就是一家人，有的学兄、学姐会把刚刚拍好的结婚照、宝宝照第一时间传给小玲看。”志愿者徐俊芬说。
在合肥工业大学，像这样坚持10年的志愿服务活动并非个案，目前，志愿者们定点帮扶的残疾人家庭共有8个。该校开展青年志愿者服务已经有近20年的历史，每个学院都有青年志愿者组织，每年有数千名大学生志愿者面向校内外开展残障人士帮扶、教育支援、儿童保护等志愿者服务活动。
“青年志愿者行动是对‘学雷锋’活动的继承、深化和常态化，是学生社会责任感培养、感恩教育的一部分，更是大学生人格培训、人格健全的重要部分。”校团委书记陈文恩表示，正是“传帮带”的志愿服务机制，一届又一届的同学在志愿服务中激发成长的精神动力，同时磨练了品格、提升了工作能力。
