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本报讯（陈蓓燕 记者董碧水）近日，记者从浙江省教育厅了解到，从招生、专业设置、收费等环节入手，浙江将进一步对民办高校办学实施“放权”。浙江省教育厅等为此专门联合出台了《关于进一步扩大民办高等学校办学自主权若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确，民办高校在确保达到校舍、师资、设备等基本办学条件要求的前提下，允许自主制订年度招生总规模和分专业招生计划，审核备案后即可面向社会公布招生。
对民办高校收费，《意见》提出，结合人才培养模式改革，民办高校可自主选择本校当年专业总数25%以内的专业，在规定基准价基础上，在50%浮动幅度范围内，自主制定具体学费标准。收取费用则按“学生自愿、据实收取、及时结算、定期公布”的原则办理。
浙江省教育厅相关人士称，浙江此举意在维护民办高等学校（含独立学院）办学自主权，推进全省高等教育改革和发展。
据悉，从今年起，浙江还将鼓励民办高职院校试行“校考单录”、“三位一体”以及进行“注册入学”等招生改革试点。对有意愿的民办院校（含独立学院）都将纳入“三位一体”综合评价招生改革范围。同时，浙江还支持民办高校立足浙江、面向全国拓展生源范围，在核定年度招生规模内，根据国家、省相关规定，民办高校可以自主确定分省（市、自治区）招生计划，并鼓励向中西部地区倾斜招生，经生源所在地教育行政部门审核同意后，通过教育部招生来源计划信息管理系统平台，安排跨省年度招生生源计划。
为引导和支持民办高校的合理定位和特色发展，对民办高校的专业设置，《意见》也明确，将按照民办高校的办学规模，比较同类公办高校放宽20%比例核定专业设置总数。在专业设置总数以内，允许民办高校根据教育部修订的学科专业目录及设置管理办法，自主设置除国家和省控制布点外的专业，并允许民办高校自主确定专业方向。
在放权的同时，浙江也将建立健全促进和引导民办高校科学发展的监管机制，通过完善民办学校年检年审制度、民办高校招生广告审批制度、教育质量评估制度、毕业生跟踪调查制度等，综合运用财政补助、规划、信息服务等，引导民办高校完善法人治理结构，规范各项办学行为，提高育人质量和办学水平。
