北京欲转变三大球人才培养模式

    北京市7月7日上午召开“三大球项目工作会议”，北京市体育局局长李颖川在会上介绍，北京市已经成立由体育局、教委、职业俱乐部等相关单位构成的三大球项目工作领导小组。为了破解三大球项目后备人才主要由体校输送所带来的路越走越窄的困境，北京市将通过扩大“三大球”在大中小学校的普及度形成多元化的后备人才培养体系。

    北京市的三大球项目近几年来取得了优异成绩，北京国安足球俱乐部获得2009赛季中超联赛冠军、2011赛季获得亚军；北京男女篮在2011～2012赛季双双获得全国联赛冠军；同一年度，北京女排打入联赛前8名，北京男排进入联赛前4名。不过，在优异成绩的背后，也显露出三大球项目实现长远发展的隐患。北京市副市长刘敬民今天在会上表示，由于目前三大球项目主要依靠体校输送后备人才，而体校因为重武轻文的自身缺陷，招生越来越难，这也预示着北京三大球项目未来可能在人才培养上出现问题。北京市新近制定的三大球项目发展规划，专门就后备人才培养提出了新的发展模式。

    据李颖川介绍，三大球后备人才培养规划的核心是落实好校园“1248”后备人才梯队建设工程。“1248”指三大球每个项目发展在全市至少拥有两所大学、4所中学和8所小学的重点示范校，形成横向强基础、纵向求质量、层层衔接、逐层拔高的一条龙人才培养衔接链条。教育行政部门要发挥后备人才培养的优势，加强对校园三大球工作的整体规划，制定“1248”示范校创建管理办法，把三大球活动纳入学校阳光体育工程。建立健全工作制度、工作标准和运行机制，有计划实施三大球校本课程教学，为学生创造更多的参与运动机会。增强学生体质，推进素质教育，促进学生全面健康成长，逐步形成人才选拔、培养、输送、考核、奖励的完备体系。凡被纳入“1248”体系的示范学校应当具备良好的体育设施和训练队伍，学校的文化教学、体育教学、竞技水平保持较高水准。体育行政部门要加强与教育部门的密切合作，发挥自身优势，提供经费、人员、场地、技术等方面的支持和服务，共同搞好校园三大球工作。

    同时，落实好区县“3+3+3”项目布局发展模式。李颖川介绍，“3+3+3”指每个区县须设置足球、篮球、排球3个运动项目，且每个项目均按照小学、初中、高中3个年龄段层次成立男女各3支队伍，有计划地实施三大球布局业余训练比赛活动。三大球重新布局后每个项目全市至少拥有96支队伍，将成为北京三大球后备人才培养的重要基础阵地。

    刘敬民表示，现在体育工作的一个问题是把钱都花在了“金字塔”的塔尖上，而真正缺钱的却是金字塔塔基。对于三大球项目的青少年普及和开展，相关主管部门要保证有真投入。