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【十年回眸】
2010年7月13日至14日，党中央、国务院在北京召开新世纪第一次全国教育工作会议。会议总结了教育工作经验，分析了教育工作面临的新情况、新问题，动员全党、全社会全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，明确了未来10年我国教育改革与发展的战略目标，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
【专家评点】
（中央党史研究室陈小丽）
改革开放以来，党中央、国务院先后于1985年、1994年、1999年召开过三次全国教育工作会议，稳步推进教育体制改革。目前，中国已建成世界规模最大的教育体系，15岁以上人口平均受教育年限超过9.5年，新增劳动力平均受教育年限接近12.4年，均超过世界平均水平。从业人员中有高等教育学历的人数已位居世界前列。
然而，随着经济社会的发展和人民物质文化生活水平的进一步提高，教育改革进入“深水区”，诸多问题盘根错节、复杂艰巨，深化教育改革迫在眉睫。
因此，与上一次全国教育工作会议相隔11年后，党中央、国务院召开新世纪第一次全国教育工作会议。此次会议参与人员广，从各级党政领导干部到各类学校校长，从知名专家到普通教师，各个领域几乎都有代表参加。这次会议参与人数多，会议在北京举行的同时，全国设428个分会场，4.5万余人通过电视电话会议聆听或参与。
本次会议正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，描绘了雄心勃勃的教育蓝图：到2020年，基本普及学前教育；高中阶段教育毛入学率达到90%；高等教育毛入学率达到40%；明确提出到2012年要实现教育财政性支出占国内生产总值4%，充分展现了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。
这次会议是在现代化建设进入关键时期召开的一次重要会议，开启了我国从教育大国迈向教育强国、从人力资源大国到人力资源强国的新征程。
现在，在我们面前，中国教育改革与发展的蓝图正在徐徐展开，神州大地每个人、每个家庭，都可以在这份蓝图中，沐浴融融春光，成就梦想，畅想更加明媚的未来。
新华社北京9月11日电
