看台

    “男人”评选

    上海市一所中学的老师们感到近年来男女生之间的能力差距越拉越大，因此，开展了“寻找男子汉”的活动。学校制定了“男子汉”的10条行为准则，包括勇敢正直、宽容豁达、幽默风趣、成熟稳重等，每项标准还列出了具体的细则，目的是让师生们都来监督公推出来的12名候选人，并号召全体男生向他们学习。 

    鼓励男孩子更阳刚、更有担当，这个初衷值得肯定。不过，选出典型是否就能改变学校里“阴盛阳衰”的局面，还不得而知。更要警惕的是，如果“男子汉”与“娘娘腔”成为又一个评判孩子的绝对标准，就得不偿失了。

    “打脸”上课

    从点名到打卡到指纹录入，为了让学生按时上课，校方绞尽脑汁。

    近日，又出新招——“打脸”，即用脸打卡。某高校从2013年起实行新的“脸部识别”门禁系统， 只有预先输入脸部信息的学生和教职工，在进行“刷脸”之后才能进入教学楼。该系统还能“远程关爱”——学生进教室后，家长就会收到报平安的短信。校方称这套系统可以有效预防校园安全事故的发生。多数学生认为此举能保证安全，也有人抱怨把自己的行踪汇报给家长“太不人道，像回到了高中”。

    作为校方，想尽办法确保学生安全“到岗”本无可厚非，但诸如“远程关爱”等“后续服务”未免有些多余。每天等待短信报行踪，平添家长的焦虑。更何况大家都是成年人了，有能力为自己的行为负责。

    “体质”下滑

    有媒体报道，中国青少年体质连续25年下降，其中力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑，肥胖、豆芽菜型的孩子和患近视孩子的数量急剧增长。

    谁都会说要加强锻炼，增强体质。但事实上，近年来，学校不敢开展单杠、双杠、跳马、铅球等体育项目，原因是一旦发生事故，家长就不依不饶；稍微艰苦一点的集体活动，就会有人从医院开出请假条。

    真不知道这是爱孩子还是害孩子。