四川：我们一直在路上

    “下一组动作！”

    “哈！”

    “不整齐，恢复。”

    “哎……”

    这是在四川宜宾兴文县红军岩红军小学看到的一幕，来自四川大学的国防生志愿者韦修才带领孩子们打军体拳，振奋人心的声音回荡在山谷中。

    1月21日，“快乐学校”四川省关爱留守儿童志愿服务行动启动。今年已经是四川省第6期“快乐学校”了，在团四川省委的大力支持下，活动报名人数再创历史新高，来自全国25个省（市、区）171所高校，约1500名志愿者报名了本次活动，综合课程安排、问卷填写情况、志愿服务经验等方面因素，中国（四川）高校传媒联盟筛选出232名大学生志愿者组成30支队伍，分赴四川省19个市州进行志愿服务活动。而“快乐学校”也第一次走出四川，在甘肃、云南、广西等6个地区同时进行。

    来自西南民族大学的羌族女孩刘小雪是本次“快乐学校”宜宾队队员。今年大三的她，已经记不清这是第几次做志愿者了。作为地震重灾区北川活下来的幸运儿，她接受了太多的关心，帮助别人也成了她生活的准则。这次报名“快乐学校”，是很久以前就计划好的。

    整个宜宾队都是四川人，虽然他们来自不同的学校，但浓浓的川音和开朗的性格让大家迅速融为一体。队长韦修才凭借他的中国人民解放军后备军官的特殊身份，成为了队里的活宝和顶梁柱。实行内部军事化管理是宜宾队的一大特色，“进门之前要先打报告”的规矩让一群女队员抱怨不已。“不过混熟了就好多了，有时候不打报告，队长也不会骂我们。”一位志愿者悄悄地告诉笔者。

    宜宾队的支教地点在宜宾市兴文县红军小学，地处深山，经济发展较落后。红军小学的孩子们住在山里，很少能接触到新面孔，这几天有大哥哥大姐姐们陪伴很开心，不少孩子早上不到6点就起床，步行2个小时的山路也要赶来上“快乐学校”。

    正在读小学五年级的李寄梅的房间只有4平方米，窗户仅用胶纸遮挡，遇到恶劣天气就会漏雨透风。为了能上“快乐学校”，五年级的李寄梅每天早上不到6点就出发来上学。

    小学四年级的寅立支特别喜欢粘着队里负责摄影的陈瑶，经常跟着姐姐拍照。她不记得有多少年没有见过妈妈了，只知道她还在很小的时候，妈妈就不见了。从此杳无音讯。而她的父亲外出打工，春节也不回家。从小跟着外公外婆长大的寅立支告诉陈瑶，她其实非常害怕同学知道以后会嘲笑她没有妈妈。

    1月27日放学后，宜宾队志愿者前往寅立支家进行家访，发现她的爸爸回来了。原来，寅立支的父亲在工地干活时腿被砸伤，这几天回老家养伤，寅立支说，这是十多年来爸爸第一次回家。家访的第二天寅立支就请假了，她悄悄告诉陈瑶，第二天爸爸就要回去继续打工了，她要赶在父亲回去之前，跟父亲逛一次街，她长这么大还没有跟父亲逛过街。“跟我分享这个秘密的时候，她比任何时候笑得都开心。”陈瑶说。

    陈瑶发现，留守儿童表面上很调皮爱吸引别人的注意，其实是因为内心空虚没有安全感。“小虎队”的三个小男生是课堂上最活跃的三个学生，刚开始志愿者以为“小虎头头”只是爱出风头，后来才慢慢发现他是想得到更多的照顾。“小虎头头”的妈妈外出打工，爸爸就每天带着他到很远的地方打牌，他坚持不住了就在椅子上睡一会，凌晨爸爸再把他叫醒回家。“快乐学校”志愿者的到来，给他枯燥的假期带来了一丝乐趣，也坚定了他用自己的实际行动劝父亲不再通宵打牌的信念。

    正是这样的环境，让宜宾队的四川兄弟姐妹们憋足了一股劲。全队调整了课程安排，根据当地的习惯更改了授课时间并增设了军事技能、羌族舞蹈、青春期安全教育等特色课程。留守儿童多由祖辈抚养长大，匮乏正确的青春期教育，这里就曾经出现过13岁的学生妈妈。

    陈瑶认为，“快乐学校”让一群热心公益的青年聚在一起，让他们能够帮助到更多需要帮助的人。

    和陈瑶一样有支教梦想的人在“快乐学校”里比比皆是。来自中南民族大学的“小桔灯”志愿服务团队几乎每一个队员都有支教梦，希望通过自己的力量帮助留守儿童。这次他们在乐山市五通桥区冠英镇冠英学校进行服务，得到校长吴之全的大力支持。   

    吴之全介绍，冠英学校属于乡镇学校，在师资力量等方面十分欠缺，尤其体现在特色课程的教授上。平时音乐课、体育课等都是自习，没有进行真正意义上的授课，“‘小桔灯’的到来，真是雪中送炭！”

    多才多艺的江苏姑娘高嫣琨成了队里最受欢迎的老师，每天下午都有十几个小朋友分批来找她学跳舞和画画。“从天而降”的舞蹈老师让孩子们欢喜不已，7年级的杨丁楠就打算学会跳舞后在今年的“六一”庆典上表演。

    为此，高嫣琨每天都得练习两套不同的舞蹈直到深夜，然后第二天教给孩子。“这次来到冠英镇，算是圆了自己的一个梦。虽然跟想象的不一样，但是后来我慢慢改变了对支教的理解。不光只是贫困学生，只要有需要的学生都应该是我们服务的对象。”高嫣琨说。

    在离开的前一天，志愿者们还没有起床，8岁的吴丽就来到住的地方等候，带着自己画的十几张作品跟志愿者告别。李寄梅还拽着笔者的衣角说：“你们下一个假期还会来看我们吗，来的话可不可以给我预留一个名额？我想听你们讲课。”

    2月4日，四川地区的“快乐学校”结束了。已经走过几年的“快乐学校”，报名人数爆发式上升、志愿者整体素质提高明显，让大家看到了公益事业的新希望。在一批批志愿者的总结与反思中，“快乐学校”也迅速成长，但是究竟支教服务工作怎么做更合适，还有待更多的热心人士共同商讨。