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2013年03月19日 星期二
中青在线

从孩子看家庭系列

人际交往突然在高三打了结

心航路心理网(www.xinhanglu.com) 主持人 张丽珊 《 中国青年报 》( 2013年03月19日   11 版)

    核心提示

    表面上,孙楚翘说话不中听,行为举止缺乏女孩子的矜持,事实上,她的没规矩、没教养是家庭教育缺失的结果。

    很多成功的父母在积累财富的过程中,往往无暇顾及孩子。孩子是由老人或保姆带大的,他们内心缺乏安全感和归属感,在待人接物和情绪管理等方面落后于同龄人。进入青春期,在与周围人交往遇到困难时,如果父母觉察了并及时给予帮助,则可以补上成长中的缺失;如果父母忽略了,孩子就会启动自我防御机制,“我家有钱,你们嫉妒我……”陷入这样的逻辑,会再次错失成长的机会。

    危机突然而至

    周六早上刚上班,心航路的接线老师就接到陈学玲打来的电话。她风风火火地说,目前正带着女儿在高速公路上,下午两点和丽珊老师见面。接线老师试图解释,咨询需要提前很长时间预约,根本无法临时安排。“我女儿昨晚有自残行为,现在还在车上昏睡,救救她吧……”

    面对危机干预,所有的预约咨询只能无条件让路。

    孙楚翘被扶进咨询室时,依然处于睡眠状态。我首先对她的生理体征进行了简单的检查,判断她只是身体透支,就安排她到隔壁房间继续睡觉。我打算利用这个机会和她的母亲交流,了解更多相关信息。

    陈学玲很疲惫,尽管她表现得极为谦和,但难以掩饰内在的强势。她说女儿进入高三后情绪始终不稳定,上课时无法控制自己,不是和老师激烈顶撞就是放声大哭。班主任几乎每天都给她打电话告状。陈学玲觉得女儿在家也行为怪异,原来的她乐观开朗,每天放学刚进楼道母亲就能听到她无拘无束的大嗓门儿,可最近一段时间,女儿不是闷闷不乐就是摔东西。

    陈学玲曾经训斥过女儿,但看到她拒绝的目光后,就不敢多说了。这次,女儿3天没去学校,早上陈学玲叫女儿起床,发现她的胳膊上有刀痕。

    “你是否与孩子交流过,问问她发生了什么事?”

    “女儿的问题全是我不幸的婚姻造成的,看着孩子痛苦,我恨死她爸孙强了,他把我弄成一个怨妇,我的怨气又伤着孩子。”陈学玲并没有进一步介绍女儿的情况,依然自顾自地控诉婚姻的不幸和婆家的“种种罪行”。

    我几次打断陈学玲,追问孩子是否跟她谈起过最近遭遇了什么?每次她只是说:“孩子自己最清楚,您一会儿直接和她聊吧。”然后又继续讲述她的不幸了。

    危机干预需要在最短的时间内找到问题的症结并及时排解,孩子睡觉为我赢得了时间。

    见面之初,陈学玲转述班主任的告状和孩子在家里的反常行为是可以理解的,但深入交流后,她一味地控诉自己婚姻的不幸,面对我的追问,一再建议我直接和孩子谈则有些不正常了。陈学玲的表现说明她和孩子之间缺乏基本的交流,是她自我沉浸太深,抑或是她觉得自己的痛苦远远超过女儿此时所面临的精神危机?    

    一句话让她彻底地被孤立了

    孙楚翘睡醒之后敲门进来,大大咧咧地歪在沙发上。“老师,您可千万别劝我去上学,在学校我都快崩溃了。”她的不吐不快使我们很快进入正题。

    孙楚翘身材高挑、皮肤白皙,性格活泼开朗,和她站在一起,其他女生就会黯然失色,所以女生拒绝她。她也觉得女生心眼儿太多,不喜欢和她们玩。但男生不一样。尽管她说话直接,有时会伤人,但因为成绩好,又没有弯弯绕,男生喜欢她,她也喜欢和男生无所顾忌地打闹。在男生的眼里,她就是一个女哥们儿。

    高三之前,班主任都是男的,她可以和班主任勾肩搭背,互起外号。在学校里,她学得轻松快乐,尽管不太努力,但始终保持班里前10名。

    进入高三,新换了包括班主任在内的5位老师,这些老师每天上课只讲知识点、题型,和学生基本没有任何互动。班主任的训话让孙楚翘很不舒服:“我对你们最大的爱就是严格要求,激发你们的全部潜能,保证成绩稳步提高,考上好大学。谁如果挑战我,我会打击到底……”

    坐在第一排的孙楚翘不知深浅地接下茬儿:“法西斯呀!分数奴隶呀!”如果在以前,全班就哄笑了,气氛马上活跃,没想到当时全班没有一点声音,班主任冷峻的目光刺向她。从此,孙楚翘成为班里被区别对待的那一个。在全班大换座中,她被调到教室最后一个单座上。

    孙楚翘觉得哥们儿都不够意思,为什么不挺她?就算高考成绩不好,也能有学上,不行还可以出国,自己创业也能做大做强。总之,未来是光明的。老师就是骗我们考高分,自己多拿奖金。

    一位“男闺蜜”提醒她,“大小姐,我们不像你一样可以拼爹,我们只有高考一条路,你成绩好,站着说话不腰疼。”

    另一位哥们儿帮腔,“你想让大伙儿陪你玩,做你的牺牲品吗?”

    最让孙楚翘无法接受的是,有人直接告诫她:“你要先学会做人,不然爹妈都救不了你!”这都是什么人呀,还算朋友吗?

    孙楚翘张狂地喊:“爹妈成功怎么了?就算成绩不好照样上好大学,气死你们……”

    一句话几乎激怒了所有同学,她彻底地被孤立了。

    “你成绩不好真的也能上好大学?”我疑惑地问孙楚翘。

    “哪儿有,我就是想用气势压倒他们……”孙楚翘的不会示弱将简单问题复杂化了。

    我告诉孙楚翘,许多学校都培养了一批坚守在高三的骨干教师,他们贯通全部教材,熟悉高考命题思路,他们的确关注分数甚于关注学生。“班主任新接班,既担心学生不接受自己,更担心学生产生逆反情绪。你让她当场下不了台,她很没面子呀。”

    孙楚翘小声嘀咕:“男班主任就不会这么小心眼。”我说,这和性别无关。普通年级和毕业班的班主任教学任务不一样,普通年级班主任有充分的时间了解学生,但毕业班的班主任时间紧迫,师生的利益高度一致,全体统一思想之后就专注于打赢战争了。

    为了进一步消除她对班主任的敌意,我问她:“你们哪个学科的老师教学水平高?”

    孙楚翘想都没想:“数学,就是班主任。”

    “毕业班的学生都很理智,他们对老师的评价主要着眼于教学水平。你明白为什么哥们儿不声援你了吧?”

    我给孙楚翘讲了个小故事。法国的路易十五执政期间遇到灾荒年,一位大臣告诉他农民连树根都没的吃了,他特别诧异地问大臣,农民为什么不吃面包呢?“如果换做你是农民,听了他的话,你最想做的是什么?”

    “抽他!”孙楚翘沉思一下笑了,“您是说我也欠抽吗?”

    “同学们都因为高考而高度紧张,你却说高考不重要,还说那么多张狂的话激怒他们,人家还和你做朋友才怪呢。”

    孙楚翘不说话了。

    表面上,孙楚翘说话不中听,行为举止缺乏女孩子的矜持,事实上,她的没规矩、没教养是家庭教育缺失的结果。很多成功的父母在积累财富的过程中,往往无暇顾及孩子。孩子是由老人或保姆带大的,他们内心缺乏安全感和归属感,在待人接物和情绪管理等方面落后于同龄人。进入青春期,在与周围人交往遇到困难时,如果父母觉察了并及时给予帮助,则可以补上成长中的缺失;如果父母忽略了,孩子就会启动自我防御机制,“我家有钱,你们嫉妒我……”陷入这样的逻辑,会再次错失成长的机会。    

    优秀女孩为何和差生走得很近

    孙楚翘告诉我,全班唯一把他当女孩的男生就是周雷。尽管周雷各方面都不如她,但孙楚翘享受周雷的百依百顺。

    当她陷入孤立后,课间和周雷去楼道说会儿话是她唯一的精神支柱。但不久前周雷也开始批评她:“你上课别和老师顶撞了,你在耽误全班同学的时间,知道吗?”“你哭什么哭,全都是你自找的。”尽管每次谈话都被周雷骂,但孙楚翘还是觉得周雷对自己是真诚的。

    上周六,周雷明确告诉孙楚翘,班主任下了最后通牒,让他和孙楚翘保持距离,否则就请家长。周雷的父母很早就反对儿子和孙楚翘走得很近,周雷骗父母说他们不再联系了,可是如果请家长,事情就败露了。

    “周雷的父母当时反对你们交往的理由是什么?”我问。

    “太疯太扯,没规矩,我妈太霸道惹不起……”孙楚翘的回答简单明了。

    “那你的父母呢,知道周雷这个人吗?”

    孙楚翘告诉我,她跟母亲说过,陈学玲只说了一句:男人没有好东西。然后,就开始讲述当年孙强是如何追求她的,结婚后又如何。孙楚翘的问题并没有引起母亲的注意,她也再没跟母亲聊过。

    我们经常会看到一个怪现象,学校里的优秀女孩常常和差生走得很近。从心理上解读这种现象是十分必要的。优秀女孩从小就被周围成年人宠爱,她们误认为鲜花和掌声是理所当然的,缺乏学习人际交往的意识和行动。进入青春期后,成年人再也无法为她们遮风挡雨,营造封闭的人际环境了。她们的孤傲,她们缺乏平等交往的能力,使绝大多数男生敬而远之。此时,只要有男生递上橄榄枝,她们就会主动迎上去。

    上好人际交往这门课

    周日早上,我再次与孙楚翘约谈,是父亲孙强陪她来的。孙强告诉我,听说妻子开车带女儿来咨询,他第一时间赶过来。

    “楚翘,你爸爸挺关心你的。”我这样开场的目的,是想看看孙楚翘如何评价自己的父亲。

    “这两个人都是好人,生意上谁也离不开谁,但生活中却无休止地斗,他们从没有幸福过。”孙楚翘告诉我,爸爸心特别细,每天负责她的饮食起居,而母亲总是在一旁挑毛病。

    “我不敢和妈妈说一句爸爸的好话,那样她会认为我背叛了她。”孙楚翘从记事起就是父母打架的目击证人。每次打架都是妈妈大声谩骂,如果爸爸不理她,她会先动手,绝大多数时候爸爸都摔门出去,只有几次爸爸实在忍无可忍,狠狠打了妈妈。

    妈妈把孙楚翘当成闺蜜,和她讲述自己在婚姻中的经历。可听来听去只是他们刚结婚时,因为一些小事和婆家产生矛盾,爸爸没有坚决地站在妈妈一边。

    孙楚翘从母亲那里接收的,多是男女互动中的负面信息。这不仅影响她处理和周雷的关系,而且对她未来与男性的交往也会构成深刻的影响。

    为了让她理解父母内心的真实感受,我利用格式塔流派常用的空椅子技术,让她的内在感受外显出来,达到自我感悟。这种技术常常运用两张椅子,一张代表“爸爸”,一张代表“妈妈”,孙楚翘坐到哪把椅子上就代表谁。

    孙楚翘先坐到“爸爸”的位置上。“我之所以指出你的问题,是想帮你了解外人是怎么看待你的行为,如果不是最亲的人,我才不说呢。”

    “妈妈”说:“我什么都比你强,之所以选择了你,就是希望你一辈子无条件地接纳我。无论我对与错,你都必须站在我的角度,要不我就太不值了。”

    “我可以装聋作哑,但外人会吗?”“爸爸”耐心地说。

    “我就是不许你说我坏话……”“妈妈”的话苍白无力了。

    “我和周雷之间的关系怎么这么像我父母呀?”孙楚翘突然说。

    我提醒孙楚翘,“现在对于你来讲,人际交往比学习成绩更急迫,不然升入大学,你和同龄人之间的差距就更大了。”

    孙楚翘非常认同这一点。我建议她周一就回到学校,选择一两位善于处理各种关系的女生,以观察者的身份看她们是如何与周围人相处的,整个过程一定保持沉默,在自己“成熟”之前的任何表达都可能事与愿违,又将自己拉回到尴尬的境地。当自己内心有痛苦时就记录下来,周末过来和我分享。

    “你快长点心眼儿吧!我就是没心眼儿,家里家外累死也不落好。”陈学玲很真诚地对女儿说。

    孙楚翘的学习能力很强,她详尽地记录,认真地分享。6周之后,她的情绪基本恢复到正常,与同学、班主任的关系有了明显的改善,彻底放下了对周雷的依赖。

    所有的爱都是建立在平等的基础上的,无论你为这份爱付出了多少。如果你认为付出得多就拥有特权,那就大错特错了。在现实生活中,如果母亲对自己的婚姻不满,会不自觉地将孩子带入自己的婚姻关系中,让孩子了解母亲为婚姻付出得更多,父亲是如何“对家庭不负责任”,以便让孩子在亲子情感上具有倾向性。这种行为给孩子造成的伤害是潜在而长远的。

    一是让孩子左右为难,孩子从内心是不想舍弃父母中任何一方的,为了迎合母亲,他们只能违心地有所选择;二是让孩子缺乏自信心,母亲在诋毁父亲时“摆事实,讲道理”,孩子不免对号入座,进而否定自己;三是让孩子质疑成年人的权威感,“你连自己的事情都弄不好,怎么能给我有效的教育呢?”四是让孩子对爱情和婚姻产生负面印象,成年后一旦在感情上出现问题,容易陷入消极思维。

    作为父母,在婚姻中遇到问题时不要回避,这恰恰是自我检视、自我成长的契机。这个阶段,一定提醒自己不要将负性情绪传递给孩子。

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