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自认为不善于写文章的曹威威，最近却因写东西出了名。
今年28岁的曹威威，本科毕业时选择了留校，现在是东北师范大学数学与统计学院2009级本科生辅导员。这几天，曹威威正忙着为一群毕业生录制毕业视频、拍毕业照和筹备毕业晚会。
“曹老师，可是学院和学校里的名人。”有学生这样描述曹威威。让曹威威“出名”的，是他近4年来坚持每周写一封公开信，被学生称之为“成长家书”。为了能利用好和学生电子邮件交流这一途径，他每周写一封“成长家书”，然后群发到学生邮箱里，也同时贴在自己的QQ空间和博客上。
工作4年多的曹威威，为所带过的2008级和2009级两届学生写了近百封“成长家书”，此外还有500余封私信交流邮件，共计20余万字。今年年初，在学生提议和校方帮助下，曹威威选出了50封“成长家书”，结集出版。
四年多前，刚毕业的曹威威就成为2008级数学与应用数学专业大一新生的辅导员。当时，对于如何做好一名辅导员，曹威威心里没底。
直到有一天晚自习，一名女生在走廊里塞给曹威威一封信，一句话没说便转身跑了。曹威威打开后，看到3页纸上写满了字。在信中，女生向曹威威倾诉了自己的苦闷：家在农村，又是单亲家庭，想到自己的未来和对家庭的责任，觉得茫然而困惑。女生还在信中解释：“因为这些话不方便和同学说，所以就想到了找辅导员。”
这句话，让曹威威想了几天。
“找不到倾诉对象或有困惑的学生应该不少。”曹威威觉得，一名好的辅导员应该要走进学生心里，“想让大家有需要时能想到我，让他们知道我愿做他们的朋友和倾听者。”于是，曹威威决定每周给学生写一封公开信，群发到大家的邮箱里，并欢迎有个别需要的同学通过邮件、电话或面对面交流。
逢考试时，曹威威会写一封《我们的人生无需作弊》，文中对于挂科和作弊及格的选择上，曹威威认为“这不需要博弈，所有不符合规则的只能排除在外”；谈爱情观时，他在《当爱情来敲门》中“坦白”地告诉学生，“我是个失败者，现在还是单身，但仍会在面对感情时多一份理性”；而对于要毕业求职的学生，他则会用“中国好声音”的赛制来提醒面试时要注意的环节。
赢得学生的信任后，曹威威的办公室门口常常有七八个学生同时等着找他商量事情或谈心。
“曹老师的文笔不敢说多好，但内容我们喜欢，每一封我都看。”数学与应用数学专业的大四学生马炳清说。在马炳清和其他学生看来，曹老师与众不同，“他为学生想得很细，要多细有多细”。
曹威威常能想到师范生很需要的活动。其中一个就是持续了近一年的教师技能擂台赛。此活动从参赛选手到评委全部由学生组成。一年下来，有很多“教师新秀”脱颖而出。每周擂台赛后，擂主和比赛地细节会成为学生茶余饭后的谈资。也因为这一活动，多名学生给曹威威写邮件表示赞成，并对比赛提示建议。
“人缘不错”的曹威威有时也会遭到学生的抱怨。因为，除细心之外，曹威威“太讲原则”、“太严肃”让很多同学有些招架不住。
有一次，某寝室8名女生“没有请假”，也没和“任何人打招呼”到校外包夜上网。得知后，8个人全部被声色俱厉的曹威威批评哭了。“你们怎么能这样呢？”这是曹威威无法理解学生行为时常说的话。但看到学生抹眼泪，又想到学生曾给他提意见“曹老师不会笑”，曹威威也开始反思。
曹威威说，4年多的辅导员工作已经把脾气“慢慢磨没了”，说话时也开始带着笑脸。遇到不爱上课的学生，接待担心孩子学业的家长，这些经历让曹威威增添了许多耐心。
业余时间，曹威威还喜欢参加一些关于学生创业和职业生涯规划的培训，也会参加一些比赛，用来提高并测试自己的职业技能。他把2012年第一届全国高校辅导员职业技能竞赛一等奖、2012年全国高校辅导员年度人物前10名、和2012年度全国高校辅导员优秀论文评选一等奖等奖项收入囊中。
曹威威说，高中时代自己遇到了一位很好的班主任。班主任身上的“优秀品质”影响了他在高考报志愿时选择了师范院校。生在河南农村的曹威威，从小便知道，学习能改变自己的命运。而做一名老师或是辅导员，能在思想交流中影响到学生的命运，“哪怕只影响一个，也很有意义”。
