阅读需要与时俱进

    “你们的理想是什么？”当青少年教育专家李新玲向孩子们发问时，孩子们面面相觑，不知如何作答。

    这是“红云图书室·牵手农民工子女” 公益活动，给内蒙古自治区呼和浩特市和林格尔县黑老夭中心小学的孩子们带来的一场名为《理想有什么用》的讲座。

    李新玲告诉孩子们，她自己的理想开始于一些好吃的东西：海南的椰子、唐山的麻糖、哈尔滨的大咧巴（俄式面包）、新疆的葡萄干、云南的水果等，因为“有了理想就有了目标”，于是通过多读书、读好书，有了自己的想法，确定自己的方向，学习方向、专业方向、职业方向，终于成了一名可以走南闯北、吃好多好吃东西的记者。

    孩子们听后立刻变得轻松起来，纷纷说出自己的理想：“老师”、“飞行员”、“发明家”“卖衣服的”、“舞蹈家”、“厨师”。

    有趣的是在25个孩子中，有一半学生的理想是当老师，有的想当数学老师，有的想当英语老师。“在他们生活中，接触最多的就是老师，老师是影响学生成长的至关重要的人之一。”李新玲说。为此，她鼓励孩子们：“多读书，读好书，读老师推荐的书”。

    这天，在另一间教室，青少年教育专家谢湘正在给学生们的偶像——老师，讲另外一个话题：《从阅读中把握教育的未来》。

    谢湘提出了“阅读要与时俱进”的观点。她说，现代阅读已不同于农耕文明的阅读；阅读需要经典，又需要有专业阅读，比如建立“教师书房”、“校长书廊”等；要解决阅读冲突，把选择的权利交给孩子。

    “大量的阅读会让孩子的语文成绩遥遥领先。”谢湘列举了中国教育学会副会长、北京十一学校校长李希贵说的一个例子：他曾经让自己儿子在初三的时候参加了一次高考，语文成绩是122分。这个令人惊讶的分数，不是语文老师的功劳，而应归功于阅读。他的孩子在他的指点下，阅读了大量适合他们年龄、年级的图书，使自己增加了阅读涵养、积累和感悟，提高了他们的语文成绩。

    同时，谢湘也告诉老师们，“不要从成人视角去为孩子选择读物”。因为“小学生需要的是大量的故事书、历险记和童话。”而课标从成人视角选择的书，“哪一本是学生喜欢的？”

    “一些孩子不是不喜欢读书，而是不喜欢大人们给他的书。”谢湘说，在鼓励孩子阅读时，老师家长要降低对孩子阅读的期望，不要让阅读带上任何附加条件，比如写读后感、游记等。

    那么，阅读对一个人的人生到底有多重要？ 谢湘引用了两段话：

    有人问一位哲学家：“如果今天是你生命中的最后一天，你打算干什么？”他说：“阅读。”“如果你已经被囚禁在牢房里，你干什么？”他说：“阅读。”“如果已经到了世界末日，你今天打算干什么？”他还是说：“阅读。”

    有人请教美国一位著名的成功人士：“如果我的事业失败了，我该怎么办？”他说：“你阅读吧。”“如果我失业了，怎么办？他说：“你要提升自己，你阅读吧。”“如果我失恋了，该怎么办？”他还是说：“你阅读吧。”

    2013年“红云图书室”及寻找“红云书香园丁”大型公益活动正在进行中，需申请和参评的学校请登录http://edu.cyol.com/node_40962.htm，查询相关启事，活动截止到11月中旬结束。

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