用品质铸就辉煌

    在武汉这一方钟灵毓秀的教育热土上，坐落着一所朝气蓬勃、奋发向上的公有民办独立学院——湖北工业大学工程技术学院。作为一所按新体制、新机制、新模式办学的普通本科院校，经过十余年的建设发展，现已成为一所以工学为主，理、经、管、文、艺等学科协调发展的“全国先进独立学院”，“明德明志，力新力行”的校训精神已深深融进了学院的发展进程和文化传统之中。

    使命与担当：确立“关怀学生未来发展”的教育理念

    面对日益激烈的人才市场竞争和湖北省构建促进中部崛起重要战略支点、推进“两圈一带”总体战略的关键时期，学院以国家及湖北省教育规划纲要为指南，充分发挥民办高校的体制优势，实施人才强校和特色兴校战略，不断提高教育教学质量，办人民满意的大学。

    学院通过多次深入开展教育思想大讨论，引导全体教职员工与时俱进，更新观念，认清差距，厘清思路。全院上下在“关怀学生未来发展”教育理念上形成高度共识，把人才培养的关注目光从三尺讲台投向国家现代化建设大业；将教书育人的职责担当延伸到引领莘莘学子更好地适应经济社会发展需要；把对教育质量的科学认识从合格标准升华到提升就业竞争力和激发未来发展潜力上，力求让每一位学生成就最好的自我。

    学院从顶层设计入手，在“十二五”事业发展规划中确立了“凝练特色，育人为本，改革创新，依法治校，提高质量”，走内涵式发展道路的办学方针。这其中蕴含着全新的教育发展观，凸显了教学质量是学院生存发展的生命线地位，昭示出“办出特色”是学院可持续发展的必由之路，指明了只有充分发挥“民、独、优”的新模式、新机制优势，以质量求发展，以特色求发展，以创新求发展，以服务求发展，工程技术学院才有光明未来的生存之道。近三年来，学院进行了包括创新人才培养模式、改革教学内容、教学方法和手段、改革人事制度和分配制度等一系列改革，各项事业蓬勃发展，人才培养质量和办学效益达到了预期目标。

    规格与能力：丰富应用型人才培养模式的特色内涵

    湖北工业大学工程技术学院坚持以人为本，全面实施素质教育，主动应对社会发展对应用型人才的多样性需求，构建了独具特色的“基础扎实＋专业合格＋能力特长＋素质优良”四位一体人才培养模式，这一创新实践在民办本科高校发展史上写下了浓墨重彩的一笔，铸就了学院响当当的教育品牌。

    根据新的人才培养方案，学院将35个本科专业的培养规格及其实现措施进一步细化，重构课程体系和教学环节，重新修订了1131门课程大纲，明确了各专业人才培养方向和学生在知识、素质、能力以及职业资格证书等方面应达到的基本要求，体现了一系列理念变革和实践创新：一是人才培养目标更加具体，培养措施更加得力；二是坚持德育为先、能力为重、因材施教、全面发展的原则，同时鼓励和支持学生个性发展；三是构建起“基础理论适用、专业基础理论够用、专业理论管用”的新型课程模块，优化了课程体系；四是减少课堂理论学时，增加实践教学比例，通过精当的理论环节与充实的实践环节“双轮驱动”锤炼学生专业应用能力；五是实施学分制改革，增加通识课程和选修课程，增加素质发展学分，全面推进素质教育；六是将取得职业资格证书纳入教学计划，构建多类型、个性化的培养平台。

    学院也十分注重学生职业核心能力培养，在全国本科院校率先开设职业核心能力系列课程，旨在为学生求职择业提升竞争能力，为学生未来发展激发创造潜力。学院主要开设了《创新创业》、《自我管理》、《职业沟通》、《团队合作》、《信息处理》、《解决问题》、《职业生涯规划》等七门基础必修课和与职业核心能力教育相关的选修课，从大一到大三，连续安排六个学期，由教授、博士、硕士组成的专业团队担纲主讲，并外聘了暨南大学创业学院院长、博士生导师张耀辉教授、YBC创业导师丁宏伟等知名专家教授作为创新创业教育导师。三年多的教学实践表明，职业核心能力课程得到了学生、家长和用人单位的普遍赞誉。

    传承与创新：实现人才培养从良好到优秀的提升跨越

    高素质师资队伍建设是学院健康发展的重大前提。学院坚持“高端引进与在职培养相结合、专任与兼职结合”的师资队伍建设方针，通过实施“人才强校”战略，制定倾斜政策，有力地促进了优秀教师队伍的稳定与壮大。近两年学院人才引进工作取得突破性进展，新聘14位知名学者到校兼职驻讲，延揽22位教授担任学科专业带头人、教学督导和系部主任；重点引进了16名企业高级工程师和11名博士生执鞭教学一线。学院重视教研相长，近三年共设立科教研项目147项，参加科教研项目人数达529人，占教师总数的87.6%；自有教师中，150多人次参加过全国性学术交流会议，主编、参编教材65部，发表论文246篇，承接省级科教研项目15项。学院还通过每年评选“十佳教师”，定期开展授课竞赛，将教师薪酬与教学质量挂钩等激励措施，教师授课优良率达到88.5%，教师队伍职业素质和整体水平得到显著提升。

    学院人才培养模式的理论创新与实践探索，使大学生素质教育结出累累硕果。毕业生就业率一直稳定在较高水平，应届毕业生四、六级英语通过率超过76%。近年来省内外多项大学生科技竞赛中，工程学子与“211”、“985”高校同台比擂，奋勇争先：在2013年第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛中获全国二等奖1项，三等奖两项；在全国大学生英语竞赛中获湖北赛区特等奖1项、一等奖10项；在第五届全国大学生广告艺术大赛中获湖北赛区一等奖1项，三等奖1项；在湖北省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获6项二等奖、5项三等奖及优秀组织奖。据不完全统计，2012～2013年，学院在英语、数学建模、电子设计大赛等学科专业知识竞赛和创新创业大赛中，共获得15项国家级奖项，223项省级奖项，校园文化活动和科技竞赛活动蔚然成风。

    （吴蔚青 宋庆垒）

    AD