“我们需要有实训‘大楼’和指导实训的‘大师’”

    “职业教育的生命线在于就业，良好就业的前提在于学生的职业素养，职业素养的形成和提升取决于在校期间的学习和培训，这是职业院校发展的根本逻辑。”重庆房地产职业学院院长何大同认为，职业院校——尤其是民办职业院校——能否更长远地考虑投资与收益，而不是着眼于一时一地，将是行业发展的重要命题。破解这一命题，需要公众的理性思考和包容。

    何院长表示，公众对此次“奢华实训楼”保持了特别的关注甚至质疑的背后，隐约可见的是对职业教育的偏见——相当比例的人相信，这是不必要的。但是，如果换成一所商学院，这样总体上投资并不大的装修很难引起关注。

    “我们的生源肯定是比不过那些重点本科院校的，但我们有我们的机会，和普通高校相比，我们的生源在技能培养上是和他们处于同一起跑线上，培养出的职业技能是不低于他们的。”他说，职业院校必须改革人才培养方案，以社会需求确定办学目标，“只有出口通畅了，毕业生能用、顶用、好用，职业院校面临的各种症结问题才能得以解决，就读职业院校的学生才能和其他院校的学生一样，能开启充满希望的人生。”

    “职业技能就是开启职业院校学生人生希望的钥匙，学校有责任帮助学生夯实这个基础，让他们成为社会需要甚至紧缺的人才。”他说，该校规模并不太大，在校学生8000多人，却建有120多个校内外实习实训基地，确立了“基地随着项目走，学生随着基地走”的实习实训途径，毕业生“双证书”获取率达到85%以上，“2009年至今，我院毕业生就业率一直名列重庆市高校的第一位。”

    “实训是培养学生职业技能的重要环节，为了做好这项工作，需要有实训‘大楼’和指导实训的‘大师’。” 何大同认为，职业教育靠两条腿，一条是实训，一条是师资。建设适应学生实训需求的“大楼”是一方面；另一方面，学校有三分之一的教师是外聘的。其中，有相当部分是房地产行业的高级管理人员和技术人员，他们的指导能让学生在校期间就接触到房地产行业的真实脉搏，成为合格的“准房地产从业者”。

    “房地产行业已成为名副其实的支柱产业，但是，完整的房地产行业内的专业教育体系尚未形成，缺乏系统的支撑行业发展的技术和人力资源的供给机制。”他说，“经过多年努力，我们已经成为重庆市市级骨干高职院校，我们将进一步深化校企一体化办学体制机制建设，依托行业企业，深化产学研合作，实现办学定位与房地产行业企业相融合，培养目标与房地产市场需求相融合，教学人员与房地产专业人员相融合，教学内容与房地产职业要求相融合，理论知识与房地产岗位技能相融合。”

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