哥伦比亚教育注重培养学生实践能力

    “在哥伦比亚，教育系统十分注重对学生实践能力的培养。”2013年2~12月，上海外国语大学学生杨嘉奕在哥伦比亚拉萨瓦纳大学交流，这是哥伦比亚教育给她最大的感受。“只要家庭条件允许，从高中到大学再到工作，哥伦比亚的年轻人基本可以实现以兴趣为导向，很少面临兴趣与现实两难的情况。”

    中国青年报：在哥伦比亚，高中有文理科之分吗？

    杨嘉奕：他们的高中也有文科班和理科班。不过不论文理科，学生都很重视英语学习。因为哥伦比亚离美国比较近，而且好的大学中，不少专业也都是英语教学。但是，他们很重视语言的应用，在大学，英语等语言也不会专门被设为一个专业。

    哥伦比亚的高中教学十分重视培养学生的动手能力。我房东的儿子在高中毕业班，在生物课学习时，他会按照老师要求，带回一些种子，观察光照对它们发芽、生长的影响。在撰写实验报告时，学生也比较实事求是，很少会从网上摘抄。

    中国青年报：在哥伦比亚，大学招生是怎样进行的？

    杨嘉奕：高中毕业班学生要参加全国统一的考试，类似于我们的高考。分数达到一定标准才有资格报考相应大学。不过，大学都会安排招生面试环节，还要考察学生的社会实践情况。此外，有的专业还会安排英语等语言能力的考试。总体来看，哥伦比亚大学招生重视综合素质的考量。

    哥伦比亚大学自主招生的权力比较大。由于人口很少，大学资源比较多，招生腐败的问题不是很突出。不过，如果一旦有腐败被查到，违法者就要承担很重的处罚。

    中国青年报：哥伦比亚大学教学有什么特点？

    杨嘉奕：哥伦比亚的私立大学普遍设有预科班。对于那些初入大学、不知道自己应该报考什么专业的学生，预科班提供各类专业的选修课。一年以后，学生再根据自己的兴趣和所长，自主选择专业。这样一来，就避免了盲目报考专业带来的种种问题。当然，如果学生高中毕业后已经有明确的目标专业，也可以直接报考相应学院。

    相比高中，大学学习会更辛苦，课程作业量较大，成绩考察也十分严格，实践能力依然很重要。我选的管理学的课程，期末考试成绩占50%，平时的实践成绩占50%。在这个课程中，我们需要结成小组，建立模拟公司，去做各种项目。在这个过程中，还会有学生担任记分员，去记录小组成员在团队协作中的表现。

    哥伦比亚的大学学院会为学生提供非常多的实践机会。而且，学生要想进入企业实习，往往必须由学院作为第三方进行安排。

    中国青年报：这样的教育制度下，他们的学生会有什么不同的特点吗？

    杨嘉奕：由于平时教学注重实践，他们的学生对知识一般具有很强应用能力。由于大部分专业的课程，每周都要做展示，他们的学生也普遍很活跃，具有较强的表现能力。几乎每个学生站在讲台上，都会是不错的演讲者。在他们看来，在公众面前演讲和展示是一件很普通的事情。

    中国青年报：在哥伦比亚，教育质量和就业机会均衡吗？

    杨嘉奕：在哥伦比亚，大学分为公立和私立。公立大学学费很便宜。不过，除了哥伦比亚国立大学，其他公立大学教学设施和质量相对差一些。私立大学比较普遍，教学制度和硬件设施都更加完善，不过学费也很高。我所在的私立学校，一学期学费可能折合两三万元人民币，而公立学校可能也就一两千元人民币。

    就地区而言，大城市的教育质量和就业机会确实相对好一些。如果一个人在三线城市读大学，要想去一线城市工作，需要加倍努力。不过，在年轻人的观念里，还是希望上学和就业离家近一些，以后留在父母身边。哥伦比亚的大学毕业生，有国家帮助安排分配，但不是强制安排。总体而言，他们的升学和就业压力都不大。这在一定程度上，促进了学生根据自己的兴趣和意愿进行专业学习和寻找工作。