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一脸倦意的高红忍着时差带来的困意，吃完午饭便匆匆赶往北京体育馆路上的体育医院——去年，高红带国少女足征战亚少赛时的前场主力沈鹭帆，一周前在这里做了左膝前十字交叉韧带重建手术——沈鹭帆做手术的前一天，高红刚在万里之遥的哥斯达黎加带队完成U17女足世界杯首战：结果并不理想，沈鹭帆的队友以1∶2输给尼日利亚队，随后以0∶4输给墨西哥队，尽管最后一战以3∶1逆转哥伦比亚队，但仍没有达到高红赛前“小组出线”的预期，最后一轮结束，全队没有休整便匆匆飞回国内。
“这种世界大赛我们没有经历过，队员的状态普遍不好，尤其是一些主力队员，没有发挥水平，这也可以理解。”高红说话很稳，就像她当年为“铿锵玫瑰”镇守球门时一样令人信服，“沈鹭帆伤了很可惜，否则结果可能会不一样”。
医院里，16岁的沈鹭帆正在做康复治疗，她的父亲沈玉亮在病房里等着，按照老沈的预估，小沈的康复治疗至少要用去半年时间，“今年应该打不了比赛了”。
高红把从U17世界杯带来的纪念品给了小沈，小沈的笑容一直在脸上挂着，但老沈说：“因为受伤没去打世界杯，孩子非常非常失望。”不过老沈还说，“孩子说了，养好伤接着踢，绝对不放弃”。“当然要接着踢，踢球是件多么美好的事情啊。”高红说。
小沈的故事有点儿意思。一个大城市的（上海）、家境不错的女孩子，从小一心要当职业女足运动员，爷爷当初气得差点儿和老沈断绝父子关系——老沈深爱女儿，思虑再三决定支持女儿的选择——全家只有老沈一个人支持女儿，当时家里的争论可想而知。但最终的结果是，沈鹭帆被马良行从梅陇中学“抢”到了上海市青年队，跟着大两岁（1995～1996年龄段）的姐姐们打完沈阳全运会，沈鹭帆入选了国少队，几乎所有看过沈鹭帆踢球的教练，都认定她早晚会成为国家队主力。“就这么一个宝贝女儿，只要孩子热爱足球，我就支持。”老沈说，“都知道女足不挣钱，不过我们不是为了钱才踢球。”
这恰恰是主教练高红决心要带给孩子们的、和传统观念似有出入的“现代足球思想”：踢球是幸福，是享受，女足不“苦”，所谓“苦”的地方全世界都一样，“中国女足至少还比女曲、女柔这些项目强”，足球就是女孩子了解、融入社会的桥梁，女孩子要有尊严去踢美丽的、有灵魂的足球，绝不能仅仅为了出名和奖金这些外部因素去踢球，踢球是让人成长的一种手段，只有意识到这一点，这些人离开球场后才仍会是体育运动的支持者。
这些“爆炸性”的想法不是凭空落在高红脑子里的：2003年退役后，在加拿大用了两年学习体育管理，毕业后在一家国际体育机构有了3年的工作经历，又在英国用了1年完成教练员硕士等级考核，“国际化”的视野让高红觉得，自己“必须”回女足，“必须”把自己感受到的先进经验带给中国女足。
“我是今年正式竞聘上岗当U17主教练的，我不想当助教，因为我有我的想法要灌输给这些女孩子。”高红说到自己的专业时流露出强烈的自信，“我不仅要教她们踢球，我还要给她们很多球场之外的东西，让她们提升自己的能力。去年接触这支队伍的时候，我就告诉她们，教练和运动员是平等的合作关系，要互相信任。”
在高红看来，高水平的足球比赛，第一比智慧，第二比毅力，第三比信心，第四才比技战术，“看高水平的球员踢球特别舒服，因为她们聪明”——怎么让球员变得聪明起来，高红想到的办法很简单，“强迫”队员养成阅读的习惯。
“最早我只是守门员教练，就带两三个人，我给她们挑了40本书，每天让她们来我房间看一个小时的书。开始她们完全不习惯，根本看不了长篇，我就给她们看杂志，《人物周刊》这种类型的。”高红给队员推荐的杂志完全游离于足球之外，但效果奇佳，“我记得有一期杂志是专门介绍昂山素季的，被软禁15年后获释，我的队员看完非常吃惊，她们说想不到一位女性可以为国家和民族作出这么大的贡献，她们通过阅读能受到启发，对世界多一点认知，我的目的就达到了。”
成为U17主教练以后，高红换了一种督促球员读书的方式，“读书会，每人去买一本书，然后给大家介绍为什么买这本书，这本书是什么内容。有人买了《贝克汉姆自传》，有人买了《怎样做一个幸福的小女孩》，各种类型都有，非常好，她们应该是新时代的运动员，她们必须有更宽广的视野。”
所以，为了让队员更好地理解“现代足球”，高红不喜欢在郊区的基地里封闭训练，她希望球员有自己观察社会的窗口。今年初，球队好不容易有了长期集训（6周）时间，高红专门“借”了一个英语教师给队员上课，“不是让她们背单词，是让她们接触一下足球以外的东西”。她也不查房，她认为十六七岁的女孩子应该学会自控，而不是被动服从管理，“只有自控能力强的孩子才能主宰比赛”，“大家来给球队定规矩，大家一起来建设这支球队，有哪些是必须共同遵守的纪律，有哪些状况是不能容忍的。”
这是高红心目中充满着浪漫主义色彩的中国女足“终极模式”，不过高红也很清楚，青少年女足所面对的残酷的、关乎生死的现实——不过，如果沈鹭帆这样“纯粹喜欢足球”的追随者越来越多，中国女足的变化或许已经开始萌芽，“我目前这个阶段可能是有点儿急功近利了，需要反思，但大多属于细节问题。其实，改变女足糟糕现状的道路明摆着，就是让女足在专业化体制之外，找到学校的出口，让女足运动在学校里广泛开展，美国是这么做的，英国、法国、德国和瑞典都是这么做的，韩国也是这么做的，日本也是这么做的，所以她们拿了世界杯冠军。”
本报北京3月27日电
