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随着国家产业结构的升级，社会对于具有创新创业能力人才的需求日益增强，对于与社会经济紧密互动的应用技术大学来说，培养具有创新精神和实践能力的“实用化、国际化、个性化”的高素质、应用型高级专门人才是紧迫任务。为此，大连东软信息学院通过有趣的实践项目让更多的学生参与到创新产品开发中来，提升学生的创新创业能力，而实践项目中的技术和经验又可以应用到学校的教学实践中去，实现产教融合。
项目进课堂：在日常学习中培养动手能力
在大学校园经营一家网络商城，这个看似不可能的事在大连东软信息学院却正在如火如荼地展开。大连东软信息学院信息技术与商务管理系建立的“爱尚东软”社区服务平台为学生们搭建了一个全新的实践平台。
“爱尚东软”社区服务平台按照真实的公司组织机构搭建，系主任、副主任为公司的董事和总经理，公司分为运营部、人力资源部、财务部、营销部、项目管理部、行政部、技术支持部和物流部，包含了一个真实公司的全部架构。公司内部实行老师学生双负责制，并对员工进行学习成绩考核和工作评价，两项综合作为考核标准。
“爱尚东软”社区服务平台与真实的企业相似却不相同，它紧紧围绕学校教育教学改革目标与人才培养方案，注重培养学生的实践能力与创新创业能力。为了保证项目的顺利进行，学校信管系重新设计了教学计划的结构和次序，以及课程之间的对应关系，建立了一体化课程体系。在“爱尚东软”的团队中，包括66名大三的学生，早在寒假期间，他们就已经提前学完了2013春季学期的理论课程，可以作为全职员工投入到公司业务中。同时，信管系在2011级学生中开设了试点课程，将“爱尚·东软”电子商务平台项目融入课堂教学。
“当时加入公司有两个原因，一个是专业对口，另外还可以接触真实的项目，为以后的就业做准备。”信管系商务10006班的程龙说。他目前在公司的PMO（数据管理办公室），负责协调整个团队的工作，为公司管理层做出调整方案提供可靠数据。
这是大连东软信息学院TOPCARES-CDIO一体化人才培养的具体体现，课内外教学一体化，全方位提升学生实践能力。学校将创新创业教育纳入一体化课程体系、项目体系和课内外实践活动，在全校范围内还开设了大学生创业基础公共选修课、开展SYB创业指导课、创业实训课程等，并与学科竞赛、社团活动、SOVO虚拟公司、校内外实习实训、实际项目孵化等相结合，大力培养大学生创新创业能力。
双师型教师：工程师带着学生进行创新
2008年，时任华微电子股份有限公司芯片二部工程师的张永锋来到了大连东软信息学院电子工程系，从事教学及科研工作，现在已是电子工程系集成电路设计与集成系统团队副主任。
“那段在公司的工作经历对于如今的教学有很大的帮助。”他在课堂上经常结合公司工作经历为学生讲课，在教学过程中十分注重对学生的实践引导，深受学生欢迎。其中有3名学生从大二开始跟随他做项目，培养了浓厚的兴趣，在兴趣的指引下，他们考取了学校研究生继续跟随张永锋老师做科研。
“张老师讲课的内容与实际问题相结合，会根据实际应用进行很多扩展。”学校研究生李平说，“与进入公司实习相比，我们更喜欢在这里做科研项目，在公司每一个人只能负责具体的一件事情，但在这里，从理论分析到实践到设计，我们可以踏踏实实学东西。”
在大连东软信息学院的师资队伍中，60%-70%左右的老师都具有公司工作经验，他们在具备扎实的专业基础之外，还具有丰富的工作经验，教师所传授的不再只是单一的理论，更多了鲜活的实践内容。这些“工程师”教师将自身在企业的相关技术经验和职业要求移植到课程和项目的实施、运行过程中，在讲授理论知识的同时传授实践经验，充分实现产学互动、产学融合。这样的课堂大大提高了学生们的学习兴趣和创新的积极性。
大连东软信息学院以企业用人标准和社会需求为切入点，以实践教学运行与管理平台为依托，建设完成了以就业为导向，以专业知识、实践能力以及职业素养三大能力培养为主线，具有工作经验的教师将实践项目与理论课程相结合，通过专业技能进阶式培养的实践教学体系锻炼学生的实践能力。
大学生创业平台：让每一个梦想在这里实现
大连东软信息学院的大学生创业中心SOVO是很多东软学子创新创业的梦想舞台，通过SOVO梦想工厂成功孵化创业项目的学生不在少数。大连福柯思文科技有限公司（FOCUS ONE）的负责人是大连东软信息学院的学生张国庆。从2012年6月正式注册公司至今，已经有4名员工以及1名韩国公司外派人员，目前公司经营软件外包项目，月营业额可达3万元左右。
“梦想工场导师在创业各个阶段，提出许多中肯的建议，在公司注册时，还给予了他们很多法律知识、注册手续办理等方面的帮助。毕业之后，SOVO仍为我们无偿提供免费的办公场地，为刚刚起步的公司带来了很大的帮助。” 张国庆说。
大连东软信息学院注重对学生的创新创业教育，大学生创业中心（SOVO）作为学校创新创业教育的集中展示平台，为每一位拥有创业梦想的学子们提供了宽广平台。自2002年6月以来，大学生创业中心（SOVO）以模拟公司真实运作的方式，让学生体验真实的工作环境。学生在校期间担任CEO、CFO……在真实的创业过程中，积累实践经验。
“让学生找到工作，让学生找到好工作，让学生能够帮助同学找工作。”大连东软信息学院院长温涛说，这是学校最朴素的人才培养目标。作为一所以培养IT应用型人才为目标的大学，大连东软信息学院在提升学生的就业质量的同时，更加注重对学生的创新创业教育，在学校形成了“专业技能培养+能力素质提升+虚拟公司运营+企业项目实践+创业成果孵化+资金政策扶持”的渐进式培养、螺旋式上升的大学生创新创业教育体系，大力提升学生的创新创业意识和能力。
创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力，让广大青年学生关注社会需求并能用所学解决问题时，才能更好地汇聚不竭的创新源泉。未来，大连东软信息学院将继续围绕TOPCARES-CDIO专业建设的需要，以专业核心能力的培养为目标，建设国内优秀的面向社会的开放式的大学生就业创业教育实践基地和成果孵化基地，从根本上提高大学生的创新能力、创业意识，让学子的创新创业梦想在大连东软信息学院自由飞翔。
（含章）
