上世纪90年代在阜阳师范学校求学期间,我结识了《中国青年报》,至今已有20多年。
中青报是我的“老师”。我是一名语文教师,很关注文化教育问题,我读到的 一些好文章,总是引起我心灵深处强烈的共鸣。比如《李希贵:阅读是语文教学的生命》、《东南大学五学子凭什么同时考上哈佛》、《冀东:高中未学“满”大学更有后劲儿》、《学校教知识,家庭教做人》等,这些文章,每次读完都有收获。
正是受到中青报的熏陶感染,我对世事有了洞察力,不再轻易下结论;我走出“象牙塔”,考虑问题更接地气;我内心仿佛遇到活水,觉得生活的每一天都阳光灿烂。
由于思想上受到触动,我结合自身实际,把这些理念运用到了实践中。读完《徐大伟的民间流动图书馆》,我被徐先生用自己做生意挣的钱慷慨买书,主动送书给别人读,大力推广阅读的道义担当深深感动。于是,我从建设家庭图书馆着手,一遇到合适机会就劝人读书,甚至送书,为构建书香社会尽一己之力。
在“老师”的指引下,我的家庭也开始改变,我还把中青报上面的成长励志文章推荐给儿子。记得有一次,我从中青报上得知《三体》是不可多得的科幻类好书,于是我立即给儿子买了一套,儿子读得如痴如醉。爱人看了中青报上《激活中华传统文化的精神基因》这篇文章,让我抽时间给儿子讲《论语》、《千家诗》等。
我每个月都参加“读者评估在线调查”活动,提出自己的意见和建议。今年5月,我收到中青报调查中心寄来的精装本《百年孤独》;今年4月,我和儿子参加了中青报承办的“中国青年海洋意识大型读者调查”活动。7月31日早上,我像往常一样坐在电脑桌前看中青报电子版,简直不敢相信,我和儿子竟然获得了“幸运读者奖”。
每天早上仔细阅读中青报电子版,早已成为我的生活方式,如果哪一天不读,心里就觉得好像失去了什么。看过电子版后,把好文章分门别类收藏起来,对于更有价值的文章,我一定拿来我订阅的纸质版进一步阅读、研究,如果有的文章有重要的推广价值,我甚至打印好几份,分放于床头、办公桌、书房。集腋成裘,我用心收集好文章,分享给志同道合的朋友,慢慢地我身边有了一群中青报的粉丝。他们告诉我,中青报为他们的生活打开了一扇窗,使他们远离职业倦怠。
中青报,你是我的精神家园,因你的存在,我的生活与众不同。
(作者系安徽省阜阳市阜阳城郊中学语文教师)
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