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1月21日下午，南方科技大学召开干部大会，宣布广东省委关于新一任校长的任命决定。经深圳市委研究、广东省委批准，北京大学副校长陈十一担任该校校长。面对南科大这片“教改试验田”，陈十一能否“复制”当年领导重建后的北大工学院的成功经历，值得期待。（《新京报》1月22日）
南科大第二任校长陈十一的名字对很多人而言，相对陌生，因为有朱清时校长珠玉在前。其实，2010年，时任北大工学院院长的陈十一，就参加了南科大召开的一次学术顾问咨询会议；任职北大副校长时，他还兼任该校深圳研究生院院长。陈十一是“海归”、中科院院士”，除了参与创建北大工学院，他还曾与北大同事就该校本科招生问题向时任校长周其凤联名“上书”，建议学校打破“唯高考分数论”的羁绊，尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”。
基于此，对陈十一的履新，民众也应抱以期待。南科大创校校长朱清时是学者，也是教育家，那么陈十一会不会成为一个称职的教育家呢？
有个细节令人五味杂陈。不少学生都是抱着对南科大教育改革理念的认同，才进入该校深造的，但有学生对记者表示，希望新校长能保持该校现有的教学模式和改革方向，“一定程度上，也要有些政治地位。”如果说期望中的前半部分是南科大学子最朴素也最真诚的热望，也是新校长不容推卸的责任，那么为何还希望他“也要有些政治地位”呢？基于现实体验，上述期望的后半部分不外乎几种可能：新校长“有些政治地位”，学生们与有荣焉；新校长政治地位高一些，更有话语权，更便于为南科大谋利益。特别是在官本位思想仍颇有市场的现实中，校长政治地位高一些，名气响一些，社会影响大一些，确实好办事，无论于私于公。
朱清时曾感叹“去行政化”太难，他和同事们在招聘学校管理人员时，有一个在另一所高校工作过的小伙子来应聘，他很精明，南科大方面也很想招他。不过，他一上来就说，“我已经是科级了，所以我到你们这里来，就算没有行政级别，但是我至少也得是副职部门负责人”。朱清时就跟他说，现在没有这些位置了，你这么聪明，南科大需要你，会把你放在更重要的岗位上，将来会有晋升的机会。当时，对方没有马上决定，朱清时本以为他会来，但他最终还是没有选择南科大。高校去行政化之难，由此可见一斑。
犹记得几年前，北京一所名校的时任校长高调反对取消高校行政级别，他认为，“中国目前是以行政级别来衡量社会地位，住房、医疗、政府谈话、民间交流，全跟行政级别连在一起，没这个什么都干不了”。该校与政府部门打交道，一般找北京市教委有关部门，主体办事人员是处长，重大事情可能一年麻烦一次北京市里的主要领导，没有行政级别就很难有机会见到领导。连堂堂名校校长都有此苦衷，那些年轻而又直率的南科大学子希望新校长“要有些政治地位”，不是再正常不过吗？
朱清时本人也受困于行政化，他刚出任南科大校长时，因无行政级别，有时会遇到尴尬。比如有时出去见相关领导，对方单位不知道他是什么级别，会犹豫到底是安排局长还是级别更低的领导来见，很怕弄得不对等。为了高校去过度行政化，朱清时可谓殚精竭虑。可如今，南科大有些学子却希望新校长“有些政治地位”，这是否让人觉得悲哀？
去行政化并非不要行政领导，用朱清时的话说，就是高校变“官大说了算” 为“谁对听谁的”，比如学术委员会由最懂学术的教授组成，那它形成的决议就应该照办。去行政化的大方向是对的，尽管路阻且长，我们期待南科大新校长陈十一有所作为，更期待去行政化取得更显著的成效，而这需要全社会共同努力。
王石川
