编者按
2月10日,共青团中央在京召开高校团学组织学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)精神座谈会。团中央书记处书记傅振邦出席座谈会并讲话。天津、河北等省级团委和北京大学、清华大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国青年政治学院等高校团委以及中国人民大学、山东大学等高校学生会研究生会负责人,就高校团学组织如何学习贯彻落实《意见》精神作了交流。现将与会者发言摘编如下。
团天津市委副书记 刘亚男
在目前高校宣传思想工作面临的新形势下,高校共青团应主动作为,承担起光荣的使命和责任。一是主动与第一课堂教学相结合,发挥共青团组织贴近学生的优势,帮助理论课教师优化课程,增强理论课的实效性,同时提升团干部的专业素养,增强共青团工作的理论深度。二是主动加强对青年教师的联系和服务,通过组织凝聚,使他们产生组织归属感;通过服务吸引,使他们感受到组织温暖;通过活动影响,吸引更多有思想有才华的青年教师参与共青团工作,从而将青年教师凝聚在党团组织周围。三是主动占领网络宣传舆论阵地,强化互联网思维和新媒体意识,构建网络文明志愿者、网络宣传员、网络文明促进会三位一体的团学“网军”队伍,培养敢于发声、敢于批判错误思想言论的青年“大V”,传播正能量,弘扬主旋律。四是主动策划、设计品牌工作和活动,充分发挥共青团长期以来的组织优势和活动优势,深化思想引领、社会实践、校园文化等品牌活动,力争在高校宣传思想教育工作中起到主力和先锋作用。五是增强主动意识,旗帜鲜明、理直气壮地做好宣传教育工作,敢于亮剑,敢于直面学生的思想困惑,不断提升马克思主义理论功底和专业化能力,将对青年学生的思想政治引领当作自己的根本使命和重要责任。
团河北省委学校部部长 刘丽
《意见》是指导新形势下做好高校宣传思想工作的纲领性文献,是我们做好当前和今后一个时期工作的重要指针。我们将把学习宣传贯彻《意见》精神,作为一项重要政治任务抓紧抓实抓好。一是增强做好高校宣传思想工作的针对性和有效性。上下联动合力推进,深化青年马克思主义者培养工程,以“四进四信”活动为主要内容,举办不同层次“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”的培训,真正培育一批思想坚定、素质过硬的大学生骨干;深化培育和践行社会主义核心价值观教育活动,通过丰富的活动和文化熏陶,让学生在实践中强化认知,激发正能量。二是提高做好新形势下高校宣传思想工作的能力。提升运用新媒体能力,发挥团属网站和新媒体平台教育引导作用,打造符合学生特点、时代要求的优秀文化产品;发挥青年教师作用,以实施高校青年教师工作示范点建设为契机,切实有效吸引和凝聚青年教师;加强法治宣传教育,加强对高校学生法治理念、思维和信仰的培育,引导学生自觉学法尊法守法用法。
北京大学团委书记 阮草
作为高校团干部,要清醒认识高校抓好宣传思想工作的重要意义,切实肩负起高校团干部的政治责任。当前,世情、国情、党情深刻变化,宣传思想阵地上的交锋日益复杂,意识形态工作面临的挑战前所未有。这在高校尤其值得关注。高校团干部要在学校党委领导下,旗帜鲜明地抓,理直气壮地管,切实肩负起共青团引领凝聚青年的政治责任。要大力培育和践行社会主义核心价值观,以之引领高校立德树人的全过程。注重以社会主义核心价值观引领高校实践育人工作,把核心价值观的培育与社会实践、志愿服务、就业见习等实践载体有机结合,促进学生于实处用力、在知行合一上下功夫,真正使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。要不断拓展宣传思想工作的新阵地,用心打造做好意识形态工作的新载体。适应新媒体迅猛发展的新形势,打造接地气、有人气的宣传平台,把明明白白的道理和实实在在的论据摆出来,帮助青年学生明辨是非、厘清真伪。
清华大学团委副书记 邴浩
共青团组织要充分认识加强高校宣传思想工作的重大意义,围绕学校中心工作与总体部署,切实加强共青团宣传思想工作。具体来说,要将理想信念教育作为共青团思想政治引领的核心任务,将理论阐释与调研实践相结合,引导青年学生自觉将个人理想融汇到实现中华民族伟大复兴的中国梦中。要加强社会主义核心价值观教育,围绕价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念,探索将社会主义核心价值观作为价值塑造的核心内容有机融入人才培养全过程,推动社会主义核心价值观从“入眼入耳”到“入脑入心”。要加强高校共青团宣传阵地建设,针对时政热点、改革动向主动发声,积极传播“正能量”,敢于与错误思想言论交锋,转变话语方式,积极推动共青团宣传思想工作的创新发展。要加强共青团基层组织建设,着力培养一批具有政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识的学生骨干,凝聚起宣传思想工作的中坚力量。要扎实开展学生基础调研工作,把握青年学生特点与变化,增强宣传思想工作的针对性与实效性,不断提升共青团宣传思想工作的科学化水平。
北京科技大学团委书记 刘晓东
《意见》的出台顺应形势,影响深远,具有极端重要的理论和现实指导意义。高校共青团要充分领会《意见》要求,始终高扬鲜明旗帜、掌握主动权,自觉坚定政治立场、掌握主导权,努力做宣传、落实《意见》的生力军。一是紧密围绕立德树人的根本任务,发挥独特优势,推动一、二、三课堂的互动互补。拓宽第一课堂主渠道,主动参与思政课改革;做强第二课堂主阵地,着力发挥主题团日、社会实践、志愿服务等品牌项目的养成作用;占领第三课堂主媒体,努力抢占网络新媒体阵地,形成正面舆论场,牢牢把握网络意识形态的主动权主导权。二是注重发挥校园文化的功能。将“中国梦”融入校史文化,充分挖掘高校作为“社会主义大学”在国家建设中的独特贡献;要将“中国梦”融入励志文化,化解网络暮气、俗气、戾气,激发校园“正能量”;要将“中国梦”融入时尚文化,形成彰显青年特点和时代特征的话语体系,确保学生对教育内容愿意看、肯分享、爱讨论。三是坚持用社会主义核心价值观滋养队伍,将思政课教师作为“思想之源”,将团学骨干队伍作为“通达之渠”,将校园意见领袖作为“奔腾之流”。
北京邮电大学团委书记 任雄飞
《意见》针对网络成为高校学生生活“新常态”的实际特点,对高校运用新型传播手段创新高校宣传思想工作提出明确要求。如何加强网络舆论引导工作,打造清朗校园网络空间,成为高校宣传思想工作新的课题。首先,积极建设网络思想文化阵地是打造清朗校园网络空间的有效途径。团学组织要立足学生实际,面向学生需求,加强校园网络建设,把学生从社会网站吸引到校园网络平台上来,用新的传播媒介来推进理论武装和价值凝聚。其次,努力形成网上正面舆论强势是打造清朗校园网络空间的基本要求。要大力推动马克思主义中国化最新理论成果的网上传播,主动设置议题,在潜移默化中达到教育目的。第三,广泛开展学生网络素养教育是打造清朗校园网络空间的核心要素。要加强网络文明志愿者队伍建设,引导广大师生正确认识网上行为与社会责任,努力营造以文明用网为荣的舆论氛围。第四,充分调动学生主体参与意识是打造清朗校园网络空间的有力保障。要充分激发学生参与热情,促进大学生自主原创网络文化产品开发,培养和锻炼一批高校网络文化建设精英团队,在校园内推动形成健康向上的网络文化氛围。
中国青年政治学院团委书记 宣飞霞
《意见》进一步明确了高校作为意识形态工作前沿阵地的基本定位和党委统一领导、党政工团齐抓共管的体制机制,具有十分重要而深远的意义。高校共青团要主动担当、积极创新、练好内功,不断增强思想政治工作的针对性实效性。要强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,旗帜鲜明、理直气壮地主动引领广大青年学生积极学习和践行社会主义核心价值观,把“勤学、修德、明辨、笃实”作为立身处世的座右铭,主动传递青春正能量。当前,高校共青团应注重从两方面入手破解难题:一是要紧扣时代主题,树立“新常态思维”,准确把握思想政治工作基调,不断坚定广大学生的道路自信、理论自信、制度自信;二是要适应青年成长的新特点新规律,树立“互联网意识”,善用新媒体,主动抢占新阵地,形成实践育人、文化育人、服务育人的育人新格局。高校共青团要在思想政治工作中有所作为,还迫切需要增强自身的组织动员能力和思想引领能力。要“强基层、扩覆盖”,扩大团组织有效覆盖面,有效增强团的吸引力、凝聚力;要“练内功,借外脑”,不断增强团干部队伍的理论素养和思想政治工作能力,同时以社会实践和社团指导教师为重点团队,借助青年学科带头人的影响力开展有理有据的宣传思想工作。
中国人民大学研究生会主席 杨子强
《意见》用“如何培养人”的答案,回答了“为谁培养人”和“培养什么人”的问题。从学生的角度,更加明确了我们成长成才的过程中应该在哪用力,对谁用情,如何用心的基本遵循。大学生群体思维活跃但思想定力偏弱,如果在这一阶段不让思想的“营养剂”入脑入心入行,就有可能在成长过程中“发育不良”甚至“走火入魔”。而对于广大学生而言,教师就是“营养师”,校园就是“营养舱”。在这层意义上,要防止“唯我独大、闭门造车”的封闭狭隘和“月是西方圆”的妄自菲薄、“只破不立”的不负责任和“为了批判而批判”的任性而为等思想在校园中蔓延,就必须理直气壮、旗帜鲜明抓好高校宣传思想工作这个“牛鼻子”。学生会研究生会作为最贴近同学的学生组织,应着重帮助同学理解好国家发展的共性与个性、历史与当下、借鉴与传承的关系,同时需要把握好思想内容与活动载体的关系,通过“用小故事讲大道理,用小人物讲大情怀,用小行动传播大价值,用小声音清朗大网络”,让青春正能量和主旋律引领同学。
山东大学学生会主席 刘镓齐
学生会肩负着思想政治引领的重要任务,理应成为贯彻落实《意见》要求的排头兵。要大力提升自身思想政治理论水平,利用团校、学生会组织内部培训等方式,培养一批具有较高理论水平的学生会组织成员;要积极转变学生会组织思想引领的工作方式,将工作融入到服务同学的活动当中,从权益维护、服务同学等实处小处入手,将思想政治引领工作“虚功做实”“难事做好”;要高度重视校园网络阵地,让网络和新媒体成为激发同学正能量的“高地”,要充分研究网络传播的特点与规律,善于把党和国家的大道理转化为同学们易于接受的小道理,同时还要敢于发声、善于发声,引导同学们全面客观理性看待各类社会思潮和社会矛盾。
(共青团新闻中心整理编辑)