中国式家长最需要学会“放手”

    最近，网上流传着这样一段故事：

    一个中国人暑假期间把自己13岁的儿子送到了澳大利亚一朋友家，让其代为照看。没想到，朋友送给孩子的第一份见面礼是这样一段话：“我是你爸爸的朋友，但我要告诉你，我对照顾你的生活并不负有责任，因为我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我们之间是平等的。你13岁了，基本生活能力都有，所以从明天起，你要自己按时起床，我不负责叫你。起床后，你要自己做早餐吃，因为我要去工作。吃完后你得自己把盘子和碗清洗干净，因为我不负责替你洗碗，那不是我的责任。洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗。另外，这里有一张城市地图和公共汽车的时间表，你自己看好地方决定要去哪里玩，我有时间可以带你去，但若没时间的话，你要弄清楚路线和车程，可以自己去玩。总之，你要尽量自己解决自己的生活问题，因为我有我自己的事情要做，希望你的到来不会给我增添麻烦。”

    这故事受到不少中国家长的追捧，其中传递出来的“孩子，我不欠你的”尤其具有震撼力。笔者并不赞同做父母的都对自己的孩子理智得不近人情，分分毫毫都分得一清二楚。再说，没有了温情，把账算得分明，怎么看都不像是个家。

    其实，这正是西方家庭和东方家庭的不同之处，故事背后透出来的文化背景的差异让人深思。

    但可以完全肯定的是，照搬照抄没有理由，也不太现实。

    众所周知，东方家庭教育一贯注重亲情和温情，理智往往不足。再加上几十年来的独生子女政策导致的结果，家庭成员对孩子投入了过多的关注与爱护。结果，这种非理性很容易泛滥成灾，酿成很多悲剧。而西方家庭教育偏于理性、注重个体的独立性和自我发展。一段对话就反映了这种差异：在西方国家，如果有小孩问他爸爸：“我们很有钱吗？”不少爸爸会回答他：“我有钱，你没有。”所以西方孩子从小就会自己努力。而在我们国内，如果小孩问爸爸：“我们很有钱吗？”如果爸爸有钱，一般会回答：“我家有很多钱，等我死了，这些将来都是你的了。”

    中西方教育孰优孰劣暂且不论，中国的父母对孩子宠爱过分却是事实，尤其是今天。中国父母只要自己有的，巴不得全部给孩子，恨不得把下辈子也给他们准备好，不愿意孩子受到哪怕一丁点儿委屈。结果却无意间剥夺了孩子自身情感和能力成长、发育的机会，后患无穷。

    不可否认，爱与包容不仅是一切教育的原点，也是孩子个性健康成长的基石。孩子离开父母的亲情之爱是不可能健康成长的；但从社会学意义上说，孩子最终要独立出来，成为社会意义上的公民。因此，父母对子女要给予充足的爱又切忌溺爱，以免影响孩子的社会化进程。

    每个孩子都有自己的未来，都有自己要承担的责任和义务。当下，我们的父母最需要做的是学会放手，给孩子机会。