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“我们家兄弟姐妹7个，小时候父亲开车赚钱供我们上学。大学时我靠半工半读完成学业。贫困并不可怕，自强不息最重要。”近日，在安徽黟县中学“宾利自强班”的开班仪式上，宾利汽车大中华区执行总经理郑友添没有大谈宾利汽车的奢华尊贵，而是以充满人情味的自身求学经历，鼓励学生们自立自强，通过知识改变命运。
郑友添个子不高，戴着一副眼镜，说话温文尔雅，平易近人，但言语中又蕴含了坚韧的力量。目前，宾利正在重塑自己在中国的品牌形象，破除人们对其高高在上、冷艳逼人的误解，也不再追求霸气外露、个性张扬的做派，而是力求低调、儒雅和内敛，以此展现品牌内涵。“作为英国顶级超豪华汽车品牌，宾利汽车呈现给世人的不仅是其尊贵、典雅与精工细作的造车品质，更传递着责任感和使命感。”
虽然年幼时家境不好，但郑友添通过个人努力，以优异成绩完成学业。进入职场后，他辗转多地，积累了40余年的汽车行业经验。对台下听讲的学生们来说，他的人生经历恰似一部励志小说，而其倡导的“达则兼济天下”，更是引起了大家广泛共鸣。
中国扶贫基金会副秘书长陈红涛介绍：“国内义务教育阶段主要存在三个问题：素质教育差距，教材与老师的缺乏，以及留守儿童的心理问题。现在农村有6000万留守儿童，他们面临的问题不是钱的问题，而是心理问题。非义务教育阶段中，普通高中阶段关注度较低，仍需要大量社会资金的投入，同时还需要给孩子希望。”
郑友添说，知识改变命运，教育孕育希望。现阶段仍有许多贫困县区的学子们，因家庭经济困难无法完成高中学业，不得不放弃梦想。为此，宾利汽车启动了“宾利乡村教育计划”。同时，宾利汽车中国与中国扶贫基金会成为战略合作伙伴，设立“宾利教育基金”，与宾利车主一起资助经济困难的高中生完成学业。“宾利乡村教育计划是一项长期、可持续性发展的计划，我们将联合众多的宾利车主，为中国乡村教育贡献一份绵薄之力。”
该项目计划从2015年到2017年建立10个宾利自强班，资助500名贫困高中生完成高中学业，并在2018年至2021年期间资助50名考入大学的自强班学生的学费和生活费。首批资助对象来源地区为安徽省、四川省、河北省、云南省的10个贫困县区。此外，为了帮助学生在大学毕业后更好地与社会接轨，宾利汽车为自强班品学兼优的学生提供在大众汽车集团实习的机会。宾利汽车总部的管理层与设计师、宾利汽车中国管理层与员工、宾利经销商和车主也将前往受助学校，为学生们带来一堂“梦想启迪”课程。
新华网常务副总裁魏紫川认为，义务教育仅覆盖了小学和初中，高中阶段生活成本、学习成本压力较大，另外高中阶段处于人生发展的十字路口，在这样一个时刻对贫困家庭高中生伸出援手，意义十分重要。
当天，部分宾利车主也来到现场为学生们鼓劲。郑友添介绍，在过去的13年中，有很多中国客户选择了宾利。他们之中不少人也是白手起家，通过不断学习与努力，历经艰苦奋斗创立了自己的事业，他们的自身经历是对学生最好的激励。“之前我们作了很多沟通和调研，发现几乎所有车主最关注两个点，一是教育，二是回馈故乡。很多宾利客户以前是从县城一路打拼过去的，他们很想回报故乡。今天项目启动之后，我们还会延展到其他地区，到更多车主的家乡进行助教。”
本报记者 马连华
