古诗词也可以这样教！

    本报讯（记者樊未晨）“Hearing a flute in Luoyang on a spring night”,您知道这句英文什么意思吗？近日，在北京市朝阳区楼梓庄小学的一次中华传统文化进校园的论坛上，这句英文是孩子们在论坛的现场教学中对李白的《春夜洛城闻笛》的译文。

    这样的课是楼梓庄小学的校本课程，学校开发编著了一套《中华古典诗文（双语）》的教材，涵盖了小学所有年级。教材不仅收录了我国古代流传下来的经典古诗词、古文，同时还配备了诗词和古文的解释、扩展阅读、相关主题的现代文经典阅读，同时也配有传神的英语译文。

    专家们指出，用这样的方式把中华经典文化引入小学生的课堂，是多学科合并教学方式的创新，同时也是传统教材内容与校本教材内容结合、古典文化与现代文化结合的联想教学模式，使学生将所学融会贯通，这样的教学有别于简单讲解、朗读、背诵的传统教授诗歌模式，以故事为手段的生动教学方式，让学生积极参与，引导、培养和提高学生们的理解能力、想象能力、表达能力、总结能力和自信心，同时也使老师与学生们共同学英语，共同进步。