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当一名学生大哭着冲进心理咨询室时，刘芳一下子站了起来。双目失明的她不知道面前的学生是谁，但作为学校的专职心理咨询老师，此刻她下意识地把双手搭在学生的肩膀上。
人生的急转弯已经让刘芳转型做了8年的心理咨询老师。双手搭在这个满脸泪水的学生肩膀上，她想让悲伤中的孩子先感受到她掌心的温度。
学生不住地抽泣着，浑身哆嗦，说不出话来。刘芳的双手顺着他的肩膀向胳膊移动，尽量给他更多的温暖。
“我摸到了胳膊上一条一条的棱！”刘芳一下子惊了，她确信这些横在胳膊上的棱是一条条伤口，有的已经结了“血痂”。
那一刹那，刘芳忍不住泪如雨下，“如果我是你妈妈，我一定心疼死了。”她抱紧这名学生，听着他的心跳声，彼此感受着对方重重的呼吸。
半小时后，沉默的学生开口了。因为和老师在课堂上发生矛盾，老师一直不原谅他，也不接受他的道歉，情急之下，他选择用圆规尖在胳膊上自残发泄心中的苦闷，身体的伤痛更加剧了他心灵的创伤。
“能够倾诉，是他走出痛苦的第一步。”刘芳说，那天，她讲了许多自己年少时的亲身经历，再分析解决眼前问题的办法，希望给这名学生重建起精神支撑。她又跟当事老师进行了深入沟通，化解了老师的心结。
当天，学生再一次走到那位老师面前真诚道歉，老师接受了道歉，刘芳也到学生所在的班级进行了团体心理辅导。危机化解，学生也走上了生活学习的正轨。
这样的情况，自刘芳转型做心理咨询老师以来不断地面对着。她所在的贵阳市白云区第三中学地处贵阳城郊，许多学生的家境并不好，刚刚进入中学阶段，学生更容易因为情感的变化引发心理问题。
刘芳时常自嘲，做心理咨询老师，自己是半路出家的“崴货”（方言：假冒伪劣产品——记者注）。但她却深受学生的喜爱，每个班级都开设团体心理辅导课程，许多学生下课后会走进心理咨询室，接受个别心理辅导。在刘芳眼里，心理咨询室不是自己受照顾享清闲的小角落，而是自己用另一种方式启发、教育学生的新舞台。
“情感上的小纠结、小矛盾在学生眼里是天大的事，带着真感情聊聊，他们自己就会想通了。”刘芳说，相比传授经验道理，自己更愿意从亲身经历讲起，让学生自己感悟该选择的道路。
一次，一名学生在课堂上说，自己喜欢上了一个女孩，难以自拔。刘芳没有讲专心学习之类的大道理，而是回忆起了自己初恋时的故事，“我讲着那时的青春萌动，告诉他两个人在一起如何寻找更多的朋友和更广阔的世界，如何追求理想，对彼此负责”。
刘芳说，自己喜欢现在的工作岗位，能用自己心灵的感悟与一颗颗稚嫩的心灵对话。几年间，她完成了180多场报告，许多听报告的人潸然泪下。有人称她为中国的海伦·凯勒，她说，她最喜欢做自己，有学生、有事业、有家庭、有个刚刚进入大学校门的儿子。
她至今记得，在一场演讲的结尾，她大声地问台下的学生：“你们愿意做我的小眼睛吗？”学生的回答响彻全场：“我愿意！”她感觉，因疾病干涩了许久的眼睛，掠过一丝湿润。
本报贵阳11月23日电
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本报记者 白皓 通讯员 刘春媛
