学校决策不能不把学生放在中心

    刚刚过去的这一周，那场爆表的雾霾牵动了太多为人父母者的心。

    11月30日晚上，在污染仍然持续橙色预警时，北京实验二小通知所有家长，第二天可以让孩子在家里弹性学习。这个通知很快在北京家长的朋友圈里刷屏，大家都翘首期盼自家孩子所在学校也能发出这样一个通知。

    第二天早上七点多，北京市教委发出通知，全市中小学停止户外活动，并且可以根据自己的情况选择弹性教学。但事实上，真正像实验二小一样选择“停课不停学”的学校并不多，大多数孩子仍然在PM2.5值已经接近1000的情况下出门上学。

    于是，社会舆论开始讨论在没有政府通知的情况下，学校能不能自行决定停课。然而，这种讨论一直没有脱离行政的、成人的视角，讨论的焦点无非是校长够不够胆大、学校有没有风险、政府有没有作为。

    如果，我们把聚焦点放在学生身上，一切会变得显而易见了。

    就像教育部前新闻发言人所说的那样，必须明确，人类对许多灾难都无力解决，比如恶劣天气和雾霾等，躲避是最好的办法；还必须明确，上学上课不是人生第一要务。人生第一要务是保命，命都不保，谈何其他？！

    所以，跟孩子相关的事最好少些行政色彩、少把官员摆在前面，要随时都把孩子放在学校决策的最中央。