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2015年12月09日 星期三
中青在线

未来学习最吸睛 创新课堂重体验

实习生 胡涛 《 中国青年报 》( 2015年12月09日   06 版)

    一本小人漫画,一个简易望远镜或者一个看似高大上的机器人,它们可不是杂货店里的玩具,而是老师们上课的得意道具,也是首届中国教育创新公益博览会的展品。以“共建共享教育创新成果”为主题、以十三五规划“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领的首届中国教育创新成果公益博览会近日在北京师范大学举行。

    在教博会展厅内的美国未来学习中心展区,吸引了一大批老师亲身体验未来学校的场景。这群老师正在操作面前的平板电脑,试做幼儿园的入学考试。到了提交时间,所有“学生”的界面均出现了变化,不可继续作答,同时界面出现作答结果。据显示,9位老师中仅有一人正确,演示者特意给了这位惟一正确的老师一个good(好)的评语。

    “这些设备可以实现时间的精准把控,铃响停止作答在这里是可以实现的,而且通过这个平台可以和学生实现实时的一对一课程互动。”平台的演示者告诉大家,这些题目是专门为低龄儿童准备的,如果按照家长的思维,这些题目可能就永远做不出来。这些最新的创新教育产品都是互联网+潮流下的产物,是K12在线教育的典型应用,而且内容都是电子资源可以实现全覆盖和批量的实时更新。

    在地方教改成果展区浙江展位上,一个“动手学”实验包引人注意。在一个四方的盒子里,注射器、橡皮泥、简易望远镜、“回转飞碟”等多种看起来像玩具的器材应有尽有。

    “我们的实验包看起来不是那么精致,但最具特色的地方也在于我们更接地气。”一位来自浙江舟山的老师说,“实验包是在结合当地实验教材的基础上制作的配套器材,很好地解决了单纯课本知识的枯燥乏味,也改变基础课堂老师独舞的状态,而且学生随时都可以动手制作和学习。”

    在为期3天的博览会期间,教育专家、创业大咖、公益组织及投资人均集聚一堂,通过4场跨界孵化路演、18场分论坛及34场主题沙龙,就教育成果创新及教育的内涵式发展展开深度探讨,并通过16个主题各异的教育成果展区向社会各界展示361项中外教育创新成果,共享教育创新“嘉年华”。

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