这几天,几则关于农村寄宿学校的新闻让人读来欣慰。四川成都出台农村寄宿制学校教育质量提升方案,提出教育经费向农村寄宿制学校倾斜;甘肃省陇南市武都区着力改善农村寄宿制学校学生食宿条件,有效解决了边远山区学生上学的生活难题。农村寄宿制学校,正得到越来越多的关注。
农村中小学校的设置,经历了从“一村一校”到“多村一校”的改变。无论现在如何反思“撤点并校”政策的成败得失,一个无法改变的现实是,在农村,尤其是偏远地区,寄宿制学校已经是基础教育的主体。
因此,当下最务实的做法,就是想法设法提高农村寄宿制学校的教学质量和生活条件。建设农村寄宿制学校,绝不是多盖一幢宿舍楼那么简单。孩子的饮食条件是否跟上,是否能够享用健康营养的食物;寄宿管理是否科学,是否有专职教师负责学生生活;因为寄宿远离家长,家庭教育或多或少面临缺位,那么这一块空白由谁来填补……这些都是搞好农村寄宿制学校需要解决的问题。
王钟的