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“十万火急！16岁少女离家出走，至今未归！”新学期开学以来，类似寻找离家出走青少年的消息，刷爆了不少人的微信朋友圈，离家出走的孩子，牵动着家人、朋友，甚至全社会的心。
怎么会有这么多孩子离家出走？问题出在那里，这其中谁应该反思？
近日，针对媒体公开报道的离家出走案例，武汉大学（深圳）心理健康管理研究所的专家们进行了一次调查分析。
“青少年在成长过程中，主要面对学习、亲子关系、友谊爱情、自我成长四类问题”，该研究所心理学专家戴影频博士告诉本报记者，从调查结果来看，亲子关系压力成为青少年离家出走的最主要原因，超过半数的离家出走青少年是因为和父母关系差，沟通不畅，在这些不良情绪下，孩子选择离家出走的方式避免冲突或者解决与父母的矛盾。
排在第二位的原因是学校及学习压力。随着新学期的开始，作业和学校让孩子们感觉“压力山大”，一些青少年选择离家出走逃避学校和学习。
值得注意的是，友谊在此期间也成为上榜理由。所谓友谊，更多指的是青少年的网恋、早恋。专家认为，互联网时代对青少年的影响非同小可，智能手机的普及，各类社交软件的风靡，使得渴求同辈理解支持的青少年深陷其中，造成一起又一起离家出走。
“世界这么大，我想去看看”也成为青少年离家出走的理由之一。处于青春期的一些孩子，感觉自己已经长大成人，他们渴望脱离父母保护，去外面独立体验生活并以此证明自我。
从案例分析来看，整个青春期都是离家出走的高危期，其中13～15岁的青少年离家出走的最多。调查还显示，不管什么样的家庭都共同面对青少年离家出走的困惑。其中核心家庭（由父母和未婚子女组成的家庭）是社会主要家庭结构，因此所占百分比最大；排在第二位的是单亲离异家庭；有爷爷奶奶或者外公外婆的主干家庭，离家出走率相对较低。值得注意的是，近年来，留守家庭的青少年出走问题也开始显现。
2015年12月，戴影频和她所在的武汉大学（深圳）心理健康管理研究所成立了中国首家在线青少年心理平台“Q心理”，在这个平台上，家长和孩子的困惑可以获得众多专业人士的建议或帮助。
短短几个月的时间，“Q心理”平台收到了4000余条青少年的留言和提问，超过1000条提到了同一个词汇：离家出走，这让心理学专家们震惊。
不久前，“Q心理”平台接待了一个14岁男孩小陈，小陈的爸爸是一所小学的校长，平时忙，跟孩子交流少，从小到大什么事都习惯于替孩子决定。小学时，小陈上的是当地最好的学校，初中到了一所普通中学。考虑到学校的教育水平，爸爸单方面决定将孩子转到更好的初中。转学后，小陈发现同学学习都很优秀，自己很难融入他们，就想到了离家出走。
心理学专家告诉本报记者，表面上看，孩子是由于学业压力及交友困难出现退却行为，但其实任何行为后面都有深层次的心理动因。这个案例中，爸爸是权威，对孩子的交流常常是说教，很少有情感连接，父子关系隔阂较深。由于夫妻感情一般，家庭氛围比较冷淡，在这种环境中长大的小陈，很少能体会到被爱与支持，内心非常孤独。
“从数以百计的离家出走案例中可以看到，不当的亲子关系是直接或者间接导致孩子离家出走的重要原因。”戴影频认为，特别是那种采取“忽视型”或“专制型”教养方式的家庭，面临着更高的青少年离家出走率。
“孩子离家出走，是对家的否定、对爱的否定”，面对不断发生的离家出走事件，戴影频建议，一方面，社会要建立健全求助机制，包括心理帮助机构、求助站等，通过心理疏导让孩子以积极心态面对他的成长问题。另一方面，也是最重要的，就是要引导家长进一步了解自身，了解孩子，减少亲子矛盾，学会正确地爱，从根本上减少孩子离家出走的可能。
本报记者 武欣中
