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全文复制4月28日，小学五年级学生郑雨朦一早便和同学们赶到北京大学生体育馆，准备在北京市首届校园足球文化节上表演以足球为主题的舞蹈。
在去年研究制定的《北京市推进校园足球发展三年计划》中，北京市计划投入5000万元用于中小学足球教育。近期，北京市教委还将出台《推进中小学校园足球实施意见》，要求有条件的小学每周开设一节足球课，核心内容是培养学生对足球的兴趣。
经营着一家儿童足球俱乐部的邱一和于冬明是好朋友，两人的孩子也一起踢球。“最近不断有相关政策出台，校园足球一下就发展起来了。但是10岁左右、踢得不错的这些孩子，很快就面临着选择，是继续踢球还是专心读书？如果选择踢球是否还是走专业体校的路子，有没有更好的政策？”对于孩子的未来，两位父亲有着各自的担忧。邱一和于冬明联系了俱乐部的其他20余位家长，成立了课外的“小灶训练营”，每周六加练一堂，周日再打一场比赛。他们请来了曾在喀麦隆U17国家队效力的雨果，一次训练课费用400至500元不等，家长们平摊。这些小球员最远住在大兴，但是几乎没有人缺席训练课。 “看着孩子们在场上奔跑，真是一种享受。”于冬明说。
六岁半的美国小姑娘白可心最大的爱好是看爸爸踢球。她的爸爸是北京一所学校的数学老师，也是一支外国人球队的守门员。每个周末白可心都会穿上球服和爸爸一起去朝阳公园的足球场玩。“我们三年级才开足球课，爸爸是守门员，哥哥也是守门员，所以到时候我会选择前锋，和他们比赛。”
作为北京四环内最大的城市公园，朝阳公园有五人制笼式足球场16块，场租费每小时280元。除了随机组织的比赛外，周末这里常常有各种民间足球联赛。
5月10日，国家发展和改革委员会、体育总局、教育部、国务院足球改革发展部际联席会议办公室印发《全国足球场地设施建设规划(2016—2020年)》中称，到2020年，全国足球场地数量要超过7万块，平均每万人拥有足球场地达到0.5块以上，有条件的地区达到0.7块以上。
李文龙和队友有一块让人羡慕的训练场，就位于通州区东方化工厂内。李文龙就住在工厂旁的小圣庙村，年少时常和村中的小伙伴一起踢球。“四年前，看完欧洲杯的比赛，特别想踢球，就加入了一支外村的球队。”李文龙在那里踢了两年，大家一起训练比赛的氛围让他萌生了组建一支球队的念头。他开始上网发帖、打电话给多年没有联系的玩伴儿，儿时的球友又聚在了一起，于去年夏天成立了一支球队，名字就叫“小圣庙”。5月初的周末，小圣庙队和其他球队踢了一场友谊赛，人员不齐，输了比赛。队员们并没有互相责备，从儿时的玩伴到场上的队友，胜负他们并不放在心上。
清华大学的足球场上，孙葆洁正带着学生们练球。从1986年在清华大学任教至今，他每周要上六节足球课。球场外，从清华毕业的呼涛等着向孙葆洁请教一些问题。呼涛现在是一家公司的CEO，公司开发的足球社交App已经完成了第二轮融资，并有了相当数量的注册用户。“足球早已从各个方面进入了人们的生活，并变成了一种社交的媒介，我们要做的就是让更多喜欢足球的人通过这个软件联系起来，一起享受足球带来的快乐。”呼涛说。
本报记者 李隽辉摄影报道
