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今年寒假，我和70多名同学到美国进行了40多天学习交流。我住在肯塔基州一位小学教师家里，曾到住所附近的学校跟同学们交流。美国的小学生对中国非常感兴趣，向我提了很多问题，其中有些问题让我哭笑不得：中国人坐在凳子上而不是坐在地上吗？亚洲都说汉语吗？中国有没有监狱？
中国的影响力已经很大了，但我发现美国学生并不了解中国。这使我进而想到，美国人不了解中国，那我们很了解美国吗？
在迪士尼和环球影城，我看到一个普遍现象，就是美国人排队十分松散，似乎有意与前面的人保持距离。原来美国人很注重个人空间，若是离别人太近，还需要说sorry。想起在中国排队时人贴人的景象，一方面可能是防止有人加塞儿，更主要的原因可能还是因为个人空间意识不足。
在洛杉矶地铁站，似乎没有防逃票设施，如果你有胆量，大可在众目睽睽之下从栏杆下钻过去。但为什么看不到逃票的？一张地铁票几美元，如果逃票被抓，罚金可能是两百美元。更重要的是，个人信用还会受到严重影响。
我们常常羡慕美国的教育制度，可是也有美国学生高度评价中国教育。美国学生赫斯特就曾对我表示，她觉得中国的教育制度非常好，中国学生明确地知道自己应该干什么，注意力集中，很有纪律性，对老师非常尊敬，中国家长也非常配合老师的工作。而美国绝大部分学生和家长做不到这些。以前在国内听到过太多对中国教育制度的诟病和批判，在美国却听到了美国学生截然不同的评价，这让我十分惊异，也让我思索。
以中学为例。中国家长和学校对中学生管理十分严格，是因为中国教育资源有限，绝大部分学生必须通过高考寻找出路。面对巨大的学习压力，中国学生只能按照学校和家长的规划和要求去做，所以就造成了个人思想空间狭窄、学习生活缺乏自主性的现象。而美国学生享受12年义务教育，学校和家长都不会给学生太多的压力，一切都要靠学生自己，这正好培养了美国学生的独立性、自主性。
在美国学习的这段时间，我发现美国学生的大量课余时间都用来进行体育活动，这是我们中国学生做不到的。部分原因是中国学生学业负担重，没有时间去运动；更重要的原因是，中国学生缺乏运动意识和习惯，老师、家长和学生普遍认为学习比运动更重要。运动和健康，还没有真正成为中国教育的一部分。
对于美国，仅凭一个多月的体会，我只能说出些皮毛。好在，在不远的将来，我将会走出国门继续我的学习生涯，观察和思考将让我对中美教育差异文化差异体会更深。
（作者简介：宋昕漪，陕西省西安市铁一中高一年级国际三班学生，曾获“我和贾平凹一起写作文”优秀作品奖）
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宋昕漪
