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上一篇随着中青在线视频部导演对演播厅的校媒主播毕若旭比出一个“OK”的手势，第一期《高校新闻联播》的录制顺利结束。这期节目经过剪辑制作，在中国青年报官网中青在线、冰点暖闻App、北京时间网站及App等同步播出。
9月14日，中国高校传媒联盟第一档面向全国网友的高校新闻节目——《高校新闻联播》正式开播。该节目由中国青年报社、“北京时间”和中国高校传媒联盟联合推出，内容全部由全国各高校校园媒体采编完成，旨在打造属于大学生的视频新闻阵地，报道全国高校的校园新闻，反映当代大学生丰富多彩的生活，服务青年成长成才，在青年人群中弘扬社会主流价值观和正能量。
“刚看到中国高校传媒联盟微信上发布《高校新闻联播》征稿通知的时候，内心特别激动，感觉终于有一个好平台可以播放我们自己做的节目了。”山西农业大学广播站电视台学生负责人刘彦勇说：“我们的广播站电视台是去年才开办的，现在还处于摸索阶段。”
山西农业大学广播站电视台有三个固定的栏目——新闻类的《校内校外周周见》、音乐类的《随心乐事》、娱乐类的《纵观花花世界》。栏目每周更新，主要通过广播站的微信公众号传播。刘彦勇说：“上传的视频传播范围不是很广泛，主要受众是广播站的一些同学。虽然街采、毕业季、迎新这类节目的浏览量还不错，但常规节目仍不行，腾讯网站最多的一次浏览量是3000多。”
目前，大多数校园媒体拍摄的视频新闻大多只能在校内平台播出，观众仅限于本校师生。部分高校尝试在各类新平台推广其视频新闻内容，但因为缺乏整合和专业的制作，其效果尚不突出。
贵州大学电视台隶属于贵州大学党委宣传部，成立已3年。贵州大学电视台的学生负责人谢汰君介绍：“电视台共有60名工作人员，有4台摄像机和供剪辑用的电脑，也有自己的录播室和演播厅，称得上是‘麻雀虽小，五脏俱全’。我们最近还申请了新的设备和场地，预计新的场地年底就能完工。”
虽有比较完备的设备，但宣传效果不理想。谢汰君说：“成立的前两年，视频大部分观看量来自学校的老师、同学。缺乏有技术、有想法、有创意的新闻人才，是一个老大难问题。”谢汰君期待，高校电视台早日打破“闭门造车”的模式，能有一个可以与其他校园电视台互相学习和借鉴的平台，促进校园媒体共同进步。
像贵州大学电视台遇到创意瓶颈的校园媒体不少。2015年，安徽师范大学成立视频新闻工作室，截至目前，共制作了31期视频节目，在学校官网播出。“经过一年多的打磨，同学的工作已进入正轨，但还存在一定问题。”安徽师范大学党委宣传部老师袁黎平认为，“经常拍摄、制作政治新闻类题材的视频，对学生的专业视野有所限制，容易形成固定思维模式，缺乏思想性、创新性。长此以往，学生就会产生倦怠心理，疏于创新。”
武昌理工学院网络电视台的指导老师欧阳明亮与袁黎平有同感。他认为，校园电视台的发展现状普遍面临三个困难：第一，专业技术不够，缺少专业性人才；第二，设备主要基于教学所用，拍摄效果达不到十分精彩的程度；第三，学生新闻敏感度和创意不够。《高校新闻联播》推出后，欧阳明亮积极组织学生参与，在他看来：“这是一个很好的大学生电视媒体爱好者的交流平台。”
为了便于各高校视频爱好者沟通，中国高校传媒联盟专门建立了“校媒联盟电视媒体群”QQ群。“我在QQ群里常看到大家热烈讨论拍摄和剪辑的技术、经验。通过这一平台，也把所在高校的新闻传递给全国高校，让各个学校的活动有更多人知道。”欧阳明亮希望，《高校新闻联播》最终能由线上发展到线下，由中国青年报社、中国高校传媒联盟牵头，举办校园电视媒体培训班，选拔优秀人才到北京参观学习，邀请采编播“大咖”对高校学生进行现场培训指导。
据悉，《高校新闻联播》除报道校园新闻外，还将涉及大学生需要的服务信息，如考研、出国、就业创业等。
“《高校新闻联播》记录的是发生在大学生身边的故事，更容易引起大学生的共鸣。”中国青年报社副总编辑、中国高校传媒联盟秘书长董时认为，这档节目的优势不在于它的技术，而在于它反映众多大学生生活状态，满足他们的需求，“一是记录需求，记录大学美好时光，记录成长；二是服务需求，比如创业、考研、出国以及各种各样的交流需求等。”
在董时看来，《高校新闻联播》为大学生提供了一个展现美丽校园、表达师生情谊、讲述青春故事的窗口，更为热爱新闻的大学生搭建了实践的平台。
