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几个月过去，18岁的马丽依然难以掩饰刚刚跨入大学校门时，听说班级有“公益委员”岗位那一刻的兴奋。
这个到内地就读新疆班的女孩在高中时就想帮助别人，回馈社会，但总觉得没有合适的机会迈出第一步，“公益委员”给她提供了一个平台。
“公益委员”是一个覆盖华中农业大学大一大二全部班级团支部的特殊岗位。2014年3月，华中农业大学团委创新形式，把志愿服务小组建在团支部上，让志愿服务的触角延伸到班级，这成为华中农大“学校—学院—团支部”三级志愿者组织体系的重要一环，400个班级团支部“公益委员”激活了大学育人的新课堂。
“立什么德，树什么人，怎么树？”华中农业大学分管学生工作的党委副书记唐峻坦承，当95后甚至00后大学生进入校园，近几年思考最多的问题就是，面对新的时代环境下成长起来的更加独立、自主、创新，同时也更加自我的一代大学生，“引导他们到哪里去”。
在他看来，不仅是学分，还要为学生的终身幸福着想，玩一小时游戏和去一次敬老院，哪怕只是听一听，接触社会、学会倾听就是收获。他把“公益奉献”放到和大学生“读书学习和锻炼身体”的同一个天平上，“公益委员”的探索由此催生。
团支部每名团员每月参加一次志愿服务活动，每两周阅读一本课外书籍，每天参加一小时体育锻炼，本学期面向全班同学作一次主题演讲或读书分享报告，每月参加一次理论报告或狮子山讲坛，公益委员“五个一”的小目标一招激活了基层团支部活力，也让参与志愿活动不再是专业社团少数人的“专利”。
工学院机电1401团支部公益委员李祎是个“志愿迷”，仅2015年，他的志愿时长认证就达到142个小时。他最感兴趣的是带动团支部其他成员一起投身志愿服务。
李祎在支部团组织生活会上申请设立“公益版块”，定期给大家介绍公益知识、学校志愿服务团队情况。而今，注册青年志愿者几乎覆盖整个班级，支部因为多次参与湖北省品牌项目——本禹志愿服务队红杜鹃爱心社志愿服务活动，光荣地成为红杜鹃爱心团支部，还定期资助贫困山区的儿童。
一些公益委员同时在学校各类志愿服务部门或其他学生组织中担任职务，团支部志愿服务活动与其他服务工作结合，整合资源实现1＋1＞2效应。
外国语学院商务英语专业1402团支部公益委员陈思敏在学校红十字会医疗部任部长，每当红十字会开展献血活动时，她会主动号召本团支部成员去无偿献血，或是当献血车志愿者，参与献血活动的组织。不仅提高团支部成员志愿服务的积极性，也让红十字会获得更多志愿者支持。
灵活、易于组织的特点，则让团支部志愿服务活动充满活力。社会工作专业1501团支部的公益委员朱佳成看到寒冷的冬天，环卫工人还在艰辛劳动，便萌生为环卫工人送手套的想法，和团支部的小伙伴经过商量，一拍即合，马上策划开展“暖冬——关爱环卫工人系列活动”。这个95后的男孩说，在受助者的微笑中也找到属于自己的快乐。
团支部主动结合专业特色开展志愿服务活动，学校里诞生形式多样的志愿服务项目，促进志愿服务专业化。园艺专业1501团支部和1502团支部合作开展“用废弃食用油做肥皂”的志愿服务活动。通过把回收来的废弃食用油通过皂化反应制作成肥皂，反馈给商家，及时有效地防止了废弃的食用油被不法商家利用，又提高资源的利用率。
茶学专业1401团支部运用专业知识，开展了“花雅茶清”科普志愿活动，走上街头向大众宣传茶学常识，“因为结合了专业知识，对巩固学习有所帮助，这类志愿服务活动受到热捧”。
团支部公益委员在奉献青春、磨砺自我的过程中，影响带动团员青年不断成长，作为组织者和实践者，在公益委员队伍中也涌现出一大批优秀志愿者。
经济管理学院市场营销1302团支部的公益委员王甫涛被同学们亲切地称为“爱的小旋风”。今年8月，在共青团湖北省委组织的2016年度“践行核心价值观 争做向上向善好青年”主题活动中，他被评为“崇义友善好青年”。
大学期间，王甫涛投身助残志愿服务，每周末去一次盲校成了他的一种习惯，从参与者到组织者，他已经在武汉盲校开展志愿活动近百次。教聋校的孩子穿串珠、在艺萌听力康复中心陪孩子们过圣诞节、在禧乐儿童康复中心陪伴自闭症儿童、去贵州山区进行暑期支教，王甫涛深深地影响着团支部的其他成员。
2014年年底，同专业一名同学被确诊白血病，王甫涛带领团支部成员募捐，即使正是专业课最紧张时，同学们也不断聚集参与，短短一周时间，为患病同学募集上万元的捐助。
“其实每个人都有一颗爱心，只是需要行动去打开大家的心扉。”这个刚入校时腼腆得不敢与人交流的毕业班男孩在公益路上不断成长，已经收到江浙几家知名企业就业的“橄榄枝”。
华中农业大学近3年来一份针对2000个独立样本的调查显示，81.33％的毕业生认为同学是大学期间对自身学业和人生影响最大的人，朋辈教育意义重大。
可以为此写下注脚的是，截至目前，在这所曾走出2004年“感动中国十大人物”之一的支教志愿者徐本禹的校园里，现有在校志愿者17519名，约占全校学生总数的93％；团员志愿者17434名，约占全校团员总数的95％，“志愿者精神在校园里像空气一样无处不在，人人都是育人环境的一部分”。
本报武汉12月1日电
